選擇少林文武學(xué)校的三大理由

    少林文武學(xué)校長:知識時代,永遠(yuǎn)不能放下文化課的學(xué)習(xí),學(xué)武固然重要,如果文武雙全,豈不較好?少林文武學(xué)校,少林主辦,國家教育部門核準(zhǔn),非贏利性慈善教育機(jī)構(gòu),文化課開設(shè)小學(xué)到高中的全部課程,并與外界同步教學(xué);武術(shù)課有少林內(nèi)優(yōu)秀武僧親自任教,傳授正宗少林功夫。

    告訴你選擇嵩山少林文武學(xué)校的三大理由:

    一、 少林文武學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過硬

    少林文武學(xué)校,采用“以文化課為主,以武術(shù)課為特色,文武雙修并重,半文半武”的教學(xué)模式。

    A.文化課開設(shè)有:幼兒班、小學(xué)班、初中班、高中班、中專班。

    均按國家教學(xué)部規(guī)定的教學(xué)大綱開設(shè)課程。

    學(xué)生畢業(yè)后由省教育廳統(tǒng)一頒發(fā)相應(yīng)文化課證書,**。

    B.武術(shù)課開設(shè)有:少林各種傳統(tǒng)拳術(shù)套;槍、刀、劍、棍等十八般兵器;以及散打、格斗、搏擊、擒拿、反擒拿等實(shí)用戰(zhàn)術(shù);硬氣功、童子功等七十二絕技;少林功夫短期特訓(xùn)體驗(yàn)班和武術(shù)競賽套路等。

    二、 嵩山少林文武學(xué)校管理嚴(yán)

    嵩山少林文武學(xué)校,采用“封閉式、軍事化、寄宿制”的管理制度。完全封閉于河南嵩山少林院后山密林之中。全天24小時人工監(jiān)控。吃、住、學(xué)統(tǒng)一安排。

    三、 少林文武學(xué)校出路好

    ·加入少林武僧表演團(tuán)在國內(nèi)、國外巡回演出;

    ·報(bào)考體育大學(xué)、軍校、**警官學(xué)校;

    ·為公安警校、*軍校、*定向培養(yǎng)**人才;

    ·向影視公司、電影學(xué)院及中外影視界推薦功夫特技演員;

    文武結(jié)合,兼修并重,封閉教學(xué)


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  • 詞條

    詞條說明

  • 現(xiàn)在人們?yōu)樯抖及押⒆铀腿W(xué)武呢

    現(xiàn)在人們?yōu)樯抖及押⒆铀腿W(xué)武呢?學(xué)武對孩子有什么好處呢?人們這是追風(fēng)還是學(xué)武確實(shí)對孩子有好處呢?孩子學(xué)武的好處都有哪些呢? 現(xiàn)在人們都把孩子送去學(xué)武主要有以下幾個原因: 1、學(xué)習(xí)武術(shù)可以強(qiáng)健身體,增強(qiáng)體質(zhì)?,F(xiàn)在的孩子身體素質(zhì)都普遍的相當(dāng)差,真的需要通過練習(xí)武術(shù)好好鍛煉一下了。 2、學(xué)習(xí)武術(shù)可以開發(fā)人的智慧,提高人的發(fā)應(yīng)能力。這對孩子在文化學(xué)習(xí)上會有很大的幫助。 3、學(xué)習(xí)武術(shù)可以磨練人的品質(zhì),現(xiàn)在

  • 哪個武校是真的少林武校

    也許還有很多人和您一樣,哪個才是真正少林武校 ?武術(shù)學(xué)校那么多,找不到哪個是少林寺 所辦的武術(shù)學(xué)校。 眾所周周“文韜武略”是幾千年來中國傳統(tǒng)文化對英才的**推崇,也是幾千年來中國家長對子女的期望和年輕一代的追求。 少林武校(嵩山少林武校)已探索出一條“以文為主,武為特色”的成功辦學(xué)之路、增強(qiáng)了學(xué)生們自我調(diào)控能力,承受挫折的能力,以及在未來社會的生存能力,這已成為少林武校(嵩山少林武校)特色的亮點(diǎn)

  • 少林寺武術(shù)學(xué)校的文化課教學(xué)怎么樣

    嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)并制定對應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)內(nèi)容,在關(guān)鍵環(huán)節(jié),文化課教師要善于調(diào)動學(xué)生的各種感官,制造一種積極思維,認(rèn)真研討竭力競爭的氣候人人都有“緊迫感”,而鞏固運(yùn)用知識階段文化課教師再激勵,學(xué)生發(fā)展自己優(yōu)勢和特長,再加上引導(dǎo)提示,促其**優(yōu)異的成績,人人對于有“成功感”,有“緊迫感”到“成功感”,在學(xué)生心理上形成一種舒緩的態(tài)勢,構(gòu)成課堂“張弛”因素。 課堂訓(xùn)練,也可制

  • 六歲孩子都去封閉式少林武校讀書好不好?

    孩子六歲了,本來是該上小學(xué)了,但是他調(diào)皮搗蛋,喜歡武術(shù),所以想讓他去少林武校讀書,但是現(xiàn)在的少林學(xué)?;旧隙际欠忾]式教學(xué),孩子年齡小,擔(dān)心到封閉式學(xué)校,無法生活。六歲孩子都去封閉式武校讀書好不好? 嵩山少林武校表示,單從習(xí)武而言,當(dāng)然是孩子越早習(xí)武越好,因?yàn)榱?xí)武就跟其他藝術(shù)學(xué)習(xí)一樣,越早接觸,孩子越*接受。要是從孩子本身而言,習(xí)武對孩子的人生成長有著重大的意義,武術(shù)學(xué)習(xí)是一個艱辛的過程,可以培

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