優(yōu)秀游樂(lè)設(shè)備要具備的特性

時(shí)間：2020-01-05作者：鄭州格林游樂(lè)設(shè)備有限公司瀏覽：689

現(xiàn)在的游樂(lè)設(shè)備在不斷的增多，那么我們?cè)谠黾佑螛?lè)設(shè)備的時(shí)候要具備哪些特性呢？

　　一、可使孩子維持持久的興趣：好的兒童游樂(lè)設(shè)備玩具會(huì)讓孩子反復(fù)把玩，能以各種不同的角度進(jìn)行思索。孩子永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)獵奇心的，他們常常會(huì)創(chuàng)造出玩具的新玩法。此外，他們喜歡運(yùn)用想象力對(duì)玩具動(dòng)點(diǎn)手腳，譬如說(shuō)，玩具加個(gè)輪子就變成能動(dòng)的車(chē)子了，孩子會(huì)感到快樂(lè)又有趣。 

　　二、能夠刺激感官：好的玩具能提供恰當(dāng)?shù)母泄俅碳ぁ＠纾禾貏e的聲響、不同的觸感、亮堂的顏色、及某些心愛(ài)的外形，它們能夠用來(lái)刺激孩子視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等。孩子也能夠借著玩具學(xué)到物體的根本概念：大小、重量、顏色、均衡等。假如孩子能接觸到質(zhì)量細(xì)致的玩具時(shí)，孩子自然培育出審美的**觀(guān)，這也是一種美學(xué)的教育。 

　　三、針對(duì)不同年齡的兒童設(shè)計(jì):游樂(lè)設(shè)備玩具應(yīng)該因兒童年齡及才能不同而有差別，孩子喜歡玩的玩具是他們可以操作，太難的令孩子有波折感，太簡(jiǎn)單又使他們覺(jué)得無(wú)聊。所以，父母應(yīng)該依據(jù)玩具上運(yùn)用年齡的標(biāo)示來(lái)購(gòu)置，但假如孩子具有較普通同齡兒童較佳的操作才能，父母則能夠選購(gòu)難度較高的玩具。 

　　四、制造精良：好的玩具運(yùn)用好的材質(zhì)制造，加上人性化的設(shè)計(jì)，這樣才能使玩具具有**感。假如玩具很快地就被玩壞了，孩子會(huì)相當(dāng)絕望，由于他們剛激起游玩與探究的心很快地被澆熄了。 

　　五、能夠與人共同游玩：孩子喜歡和同年齡的孩子或家中大人一同玩，所以好的玩具要能使兩人以上共玩，較重要的是，父母與子女共玩可以促進(jìn)親子之間的互動(dòng)關(guān)系。 

　　六、使孩子居于主導(dǎo)位置：孩子從主動(dòng)操作中學(xué)習(xí)，假如孩子能從游玩中**勝利的經(jīng)歷，他們便會(huì)得到一種成就感，如此一來(lái)，他們便會(huì)樂(lè)于成為一個(gè)勇于追求應(yīng)戰(zhàn)的人。 

　　七、平安有保證：玩具應(yīng)該是無(wú)毒，而且不能夠有鋒利的邊緣。它的零件的組合要十分結(jié)實(shí)，以免松脫形成兒童誤食。此外，還得留意玩具是否含有害的化學(xué)物質(zhì)成分，且不應(yīng)使用易燃的材質(zhì)。嬰兒或?qū)W步中的兒童，應(yīng)防止有長(zhǎng)細(xì)繩和小零件的玩具。父母應(yīng)留意孩子使用玩具的辦法能否會(huì)形成風(fēng)險(xiǎn)。 

　　八、開(kāi)放性的：好的玩具沒(méi)有限定的用法，孩子能夠本人探究和開(kāi)發(fā)各種可能的玩法，成人不應(yīng)促使孩子去達(dá)成*一的目的，例如要他畫(huà)一個(gè)規(guī)范的正方形。每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他的特質(zhì)因人而異且應(yīng)被尊重，而開(kāi)放性的兒童游樂(lè)設(shè)備玩具歷來(lái)沒(méi)有規(guī)范固定的玩法，所以它讓孩子在每一個(gè)生長(zhǎng)階段，因想法的不同而產(chǎn)生新的玩法。


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  詞條說(shuō)明

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