義烏小學(xué)生學(xué)口才專業(yè)放心

時(shí)間：2020-03-06作者：義烏市億星口才培訓(xùn)部有限公司瀏覽：63

　億星少兒口才是義烏市專業(yè)的主持與表演培訓(xùn)學(xué)校，名師執(zhí)教，口才培訓(xùn)課程豐富，讓孩子增強(qiáng)自信，提高口才能力，在將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為各個(gè)領(lǐng)域中的“公眾人物”。

　億星少兒口才給您介紹有些演說(shuō)家，他們能在演講中加入表演術(shù)，能夠毫無(wú)畏懼地表達(dá)自己并使用*特的、個(gè)人的、富于幻想的方式，來(lái)說(shuō)出要對(duì)聽(tīng)眾說(shuō)的話。把自己當(dāng)作故事的目擊者甚至當(dāng)事人，從聲音、姿勢(shì)、動(dòng)作等方面表演，交代和介紹人物、環(huán)境、事件，引導(dǎo)聽(tīng)眾“旁觀”。而表演本身，就融人了表演者的個(gè)性，才華和機(jī)智。演說(shuō)者較重要的當(dāng)然是說(shuō)話。借鑒和學(xué)習(xí)表演藝術(shù)是為了使自己的演講較生動(dòng)、形象。




　億星少兒口才通過(guò)一系列的課程，讓幼兒在輕松愉快、自然的氛圍中獲得語(yǔ)言能力的發(fā)展，使班級(jí)幼兒從不愿說(shuō)到想說(shuō)，從不敢說(shuō)到爭(zhēng)著說(shuō)，從不會(huì)說(shuō)到完整講述，整個(gè)課堂呈現(xiàn)出活躍的狀態(tài)。

　　演講時(shí)什么時(shí)候要停頓呢?

　　當(dāng)我們轉(zhuǎn)換語(yǔ)言，承上啟下，或提出重點(diǎn)，總結(jié)中心思想，概括主要內(nèi)容時(shí)就需要適時(shí)的停頓，而靜默的時(shí)間一般不**出十秒。特別需要停頓的地方，也以下**出一分鐘為宜。




　　億星少兒口才有哪些優(yōu)勢(shì)？

課堂內(nèi)容實(shí)用、有趣，把方法和技巧轉(zhuǎn)化為孩子喜歡的形式。

口才訓(xùn)練設(shè)計(jì)得歡樂(lè)、輕松，讓孩子*愛(ài)上語(yǔ)言的力量。

課堂氛圍輕松、歡快，孩子學(xué)得開(kāi)心、口才提升得*。

成就孩子成為敢說(shuō)話、愛(ài)說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話的小演講家。




　　億星少兒口才是義烏市專業(yè)的主持與表演培訓(xùn)學(xué)校，主要面向4—16歲青少年，力求打造專業(yè)的主持表演培訓(xùn)機(jī)制，億星口才將主持、表演、朗誦、演講、相聲、小品、話劇、曲藝等多種藝術(shù)形式融為一體的多媒體課程，輔以較為專業(yè)的內(nèi)部教材。







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  億星少兒口才是義烏市專業(yè)的主持與表演培訓(xùn)學(xué)校，主要面向4—16歲青少年，力求打造專業(yè)的主持表演培訓(xùn)機(jī)制，億星口才將主持、表演、朗誦、演講、相聲、小品、話劇、曲藝等多種藝術(shù)形式融為一體的多媒體課程，輔以較為專業(yè)的內(nèi)部教材。 如果想表達(dá)出蘊(yùn)藏在內(nèi)心的情緒，講話就應(yīng)該有抑揚(yáng)頓挫，所以停頓不只是聲音的靜止，而是一種無(wú)聲的心靈之語(yǔ)，它往往配合動(dòng)作手勢(shì)。如：低頭沉思，雙手握拳，作激動(dòng)狀等等。注意作動(dòng)作手勢(shì)時(shí)