校園科技館建設(shè)方案 科普館展品 科普器材 教學(xué)模型器材

時(shí)間：2017-05-23作者：南京遠(yuǎn)飛科技有限公司瀏覽：63

     南京師范大學(xué)課程資源研究所可提供的系列教育產(chǎn)品有：科技館展品、科普展品、科技實(shí)驗(yàn)室儀器、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室儀器、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室探究儀器設(shè)備、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室儀器模型、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室套件、航天航空科普館儀器、航天航空科技館展品、地震科普館展品、地震科技館儀器、安全教育科普館展品、安全教育科技館儀器、交通安全科普館展品、交通安全科技館模型、消防科普館展品、消防科技館儀器、幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室儀器、農(nóng)業(yè)科普館展品、社區(qū)科普館儀器、社區(qū)科技館展品、壁掛式科技館儀器、科普大篷車儀器、**性綜合實(shí)踐基地配套儀器、綜合實(shí)踐活動室配套儀器、生命健康科普館展品、低碳環(huán)?？破震^儀器模型、軍事教育科普館儀器模型、兒童樂園科普展品。
   “科教興國”——是我國現(xiàn)代化發(fā)展中的戰(zhàn)略國策，青少年是科學(xué)事業(yè)的繼承人和發(fā)揚(yáng)者，科普教育從青少年抓起，是青少年教育的一個(gè)重要內(nèi)容，本科技館建成，旨在為孩子們營造一個(gè)娛玩之中，學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的科技樂園。
一、建館特點(diǎn)
　　1、性：
　　既以現(xiàn)中小學(xué)教材為范圍、同時(shí)也適當(dāng)擴(kuò)展認(rèn)知領(lǐng)域，設(shè)計(jì)的展品。（南京市師范大學(xué)課程資源研究所，電話025-58532199，手機(jī)15358119171）
　　根據(jù)中小學(xué)生的感知能力和興趣特點(diǎn)，設(shè)計(jì)的科技展品和布置科學(xué)氛圍相協(xié)調(diào)；科技館的展品均為能互動參與的探究型展品，讓學(xué)生們能在娛玩之中，感受科學(xué)的樂趣，探求自然地質(zhì)的奧秘，在孩子們幼小的心靈中播下科學(xué)的種子。
　　2、參與性：
　　科教場所建設(shè)較忌一勞永逸，作為學(xué)生們科技活動場所，除了在力所能盡的條件下進(jìn)行展品新外，重要的是利用這個(gè)場所，較大范圍的讓每個(gè)學(xué)生都能廣泛的參與科教活動和探索學(xué)習(xí)認(rèn)知等。
　　3、安全性：
　　所有展品采用的材料均無毒無害，涉及到用電展品，其用電裝置均有**設(shè)施，并為科技館設(shè)定嚴(yán)格的安全管理?xiàng)l例，對館管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，以保證運(yùn)作過程中的**安全?？紤]到科技館維護(hù)人員能力有限，展品材料和結(jié)構(gòu)盡可能考慮結(jié)實(shí)耐用，以減輕經(jīng)常性維護(hù)的壓力。
　　4、藝術(shù)性：
　　以成人和孩子都能接受的淺藍(lán)、桔黃、乳白為主體色，色澤達(dá)到光潔如鏡之效果，展臺進(jìn)行藝術(shù)造型；館內(nèi)外墻壁，以*創(chuàng)特繪的壁畫長廊和其它科學(xué)畫板為背景，營造科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的氛圍。
　　二、科技館的功能：
　　1、 科教探究功能
　　面向未來的素質(zhì)教育，要求培訓(xùn)青少年熱愛科學(xué)、勇于探索的科學(xué)精神。要充分利用科技館體驗(yàn)區(qū)的設(shè)施，讓學(xué)生們在參觀學(xué)習(xí)、動手動腦的玩科學(xué)中，大的激發(fā)學(xué)生們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的探索熱情，既從中鞏固所學(xué)習(xí)的科學(xué)原理，又無束縛地開拓對科學(xué)領(lǐng)域的興趣探究。（南京市師范大學(xué)課程資源研究所，電話025-58532199，手機(jī)15358119171）
2、 **功能
　　利用其教育方面特有的政策優(yōu)勢，成為當(dāng)?shù)氐男Ｍ饣顒又行模纬傻陌ㄔ诳茖W(xué)教育在內(nèi)的素質(zhì)教育優(yōu)勢。利用校園科技館以后來居上理念，建成在當(dāng)?shù)鼐?*意義的亮點(diǎn)，既是對學(xué)校形象和教育實(shí)力的體現(xiàn)，也是為青少年活動做的一件實(shí)事。
3、 科技交流功能
　　此校園科技館建成后，不僅要成為本校的亮點(diǎn)，而且要使在對外開放中，打造一個(gè)中外青少年科技交流的平臺。
　　三、校園科技館設(shè)計(jì)其他相關(guān)問題
　　以為基本思路：其展區(qū)的布局和展品的選擇，必須有較新的創(chuàng)意，其設(shè)計(jì)的特色，應(yīng)該使參觀的所有客人耳目一新；此外，除了參觀的展品之外，還必須針對青少年的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一批五小作品制作材料等，讓孩子除了一次性參觀之外，留戀里面數(shù)不清做不完的科學(xué)小制作等，渴望的是下次再來，窮盡科技館里面多的好玩的科學(xué)玩藝。而這些動態(tài)的、材料形式出現(xiàn)的科學(xué)作品。
　　五、科技館布局設(shè)計(jì)
　　科技館整體按四區(qū)一景布局
　　1、 科技展品區(qū)面積約150平米。
　　以60件中外經(jīng)典展品和高科技展品，將聲、光、電、力、水、氣等科學(xué)主體，以可觀、可動、可學(xué)、可樂的方式，布置成科學(xué)與工藝結(jié)合、科技與趣味一體的青少年科普樂園。
　　2、 探究區(qū)面積約90平米。
　　a. 16件桌面型科技展品。
　　b. 30件科技動手動腦小制作
　　c． 航模展品一套
　　d． 教育綜合型設(shè)備
　　本區(qū)以特殊的立體結(jié)構(gòu)和藝術(shù)造型，建設(shè)為一個(gè)動手動腦探究學(xué)習(xí)區(qū)。孩子除了參觀之外，可以在此自己動手進(jìn)行互動探索地質(zhì)相關(guān)知識。
　　3、 一景為科技圖文背景。
　　以《自然界的為什么》、《中國科技發(fā)展史畫》、《世界之謎》、《古生物圖》共四組掛牌和壁畫約40張左右，營造一個(gè)生動美妙和科技氛圍。
　　4、科技館設(shè)計(jì)效果圖一角
　　 
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• 貴州?小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室裝備方案

  貴州?小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室裝備方案 1、 環(huán)境要求 （1） 實(shí)驗(yàn)室使用面積≥96平方米 （2） 保管室、準(zhǔn)備室使用面積≥50平方米 （3） 實(shí)驗(yàn)室至少設(shè)計(jì)一處供水水源 （4） 電源系統(tǒng) （5） 符合《貴州省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》 （6） 網(wǎng)絡(luò)信息端口或無線網(wǎng)路AP或交換機(jī) 2、配備要求 序號 設(shè)備名稱 規(guī)格 配備數(shù)量 單位 備注 1 計(jì)算機(jī) 多媒體 1 套 聯(lián)網(wǎng) 2 班班通設(shè)備 1 套 3 計(jì)算機(jī)

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  小學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案 序號 名稱 規(guī)格,探究課題 單位 數(shù)量 一、基礎(chǔ)設(shè)備部分 1 教師演示臺 1、規(guī)格：2800mm×700mm×900mm、 張 1 2 學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺 1、1500×1500×760MM六邊形，桌面配電 張 8 3 學(xué)生凳 與實(shí)驗(yàn)臺配套。 張 48 4 儀器柜 基本規(guī)格：1000×500×2000mm 張 2 二、3D造型設(shè)計(jì) 1 3d打印機(jī) 規(guī)格：打印精度: 0.011mm

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  數(shù)學(xué)科技館建設(shè)方案 編號 名稱 規(guī)格,探究課題 單位 數(shù)量 1 實(shí)時(shí)時(shí)鐘 產(chǎn)品規(guī)格：Φ800×1200，底臺：Φ800×700，ABS工程塑料，開模一次成型。功能要求：實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片大多采用精度較高的晶體振蕩器作為時(shí)鐘源。采用32.768KHz 的晶體振蕩器。展品通過微處理器將實(shí)時(shí)時(shí)鐘的實(shí)時(shí)時(shí)間讀出后用BCD 碼的方式顯示在多個(gè)LED 上。用手勻速轉(zhuǎn)動發(fā)電機(jī)的手柄，計(jì)算讀出時(shí)、分、秒的時(shí)間。從左往右