企業(yè)文化

時(shí)間：2017-09-27作者：武漢童心圓文化傳播有限公司瀏覽：77

武漢童心圓文化傳播有限公司專注于作文品牌*,品牌作文*,小學(xué)作文*等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 發(fā)展歷程

  2009年7月1日，教研團(tuán)隊(duì)正式成立，進(jìn)入籌劃研究階段。 2009年8月15日，問(wèn)卷調(diào)查正式確定使用“童心圓”的名稱。 2009年9月13日，童心圓快樂(lè)情境作文研究開(kāi)始正式立項(xiàng)，進(jìn)入全面研究，測(cè)試階段。 2009年12月4日，武漢童心圓文化傳播有限公司在武漢工商局成功備案注冊(cè)成立。 2010年1月10日，《童心圓快樂(lè)情境作文》觀察提高篇問(wèn)世。 2010年1月20日，山西省朔州市童心圓培訓(xùn)中心成立。

• 童心圓品牌作文加盟優(yōu)勢(shì)

  一、低廉的*成本: “童心圓作文”深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的艱辛，*方式采用*風(fēng)險(xiǎn)的政策，而對(duì)后續(xù)服務(wù)上的要求卻非常高，比起其它動(dòng)輒幾萬(wàn)元的其它作文品牌*費(fèi)相比，真正的做到了物**所值！ 二、教學(xué)特色**，作文與口才訓(xùn)練并重： 在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的培訓(xùn)市場(chǎng)，光作出自己的質(zhì)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是辦出自己的特色，“童心圓作文”在培養(yǎng)學(xué)生作文的同時(shí)，**了口才的訓(xùn)練，讓家長(zhǎng)交一份培訓(xùn)費(fèi)，訓(xùn)練兩種學(xué)科，做到了*二個(gè)物**

• 企業(yè)文化

  童心圓快樂(lè)情境作文教學(xué)法，是在潛心研究小學(xué)生作文教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上，去除中國(guó)校內(nèi)傳統(tǒng)教學(xué)的弊病，吸收近年來(lái)公辦和民辦學(xué)校作文教學(xué)的有益成果，借鑒國(guó)外如美國(guó)、俄羅斯、日本等國(guó)作文教學(xué)的**經(jīng)驗(yàn)，融合提煉出的一套科學(xué)嚴(yán)密的教學(xué)體系，這套體系簡(jiǎn)而言之就是“一體兩翼三結(jié)合”，即“以情境教學(xué)為主體，愛(ài)讀樂(lè)寫為兩翼，語(yǔ)言積累與思維訓(xùn)練相結(jié)合，當(dāng)堂練筆與及時(shí)評(píng)改相結(jié)合，能力提高與習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合?！?以情境教學(xué)為主