青春叛逆期階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期,其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰,侍機(jī)張揚同時,由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限,他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激,家長一定要給予足夠的耐心和溝通,教育和正確地引導(dǎo)孩子。但在教育現(xiàn)實中,一些家長很*陷入誤區(qū)較化教育。
一、全面打擊。有的家長面對孩子的**嘴、不聽話等大為惱火,覺得不把這股“邪勁”壓下去,孩子就有可能變壞。于是采取了強(qiáng)硬措施,非打即罵。漸漸地,表面上,孩子又回到了以前聽話的“乖孩子”身邊。其實,內(nèi)心深處與家長溝通的大門已經(jīng)關(guān)閉。
二、放任自流。某些家長面對難管的孩子,在幾度交鋒而無起色后便失去了信心,開始對孩子放任自流。孩子的言行、想法家長都不再過問、教育。久而久之,孩子受到不良影響,行為發(fā)生偏差,待家長懊悔時,才發(fā)現(xiàn)已耽誤了孩子的一生。
孩子進(jìn)入青春期后到叛逆期,特別渴望外界的認(rèn)可和尊重。所以,家長要注意對他們下放各種權(quán)利,以幫助孩子從幼稚向成熟過渡。你應(yīng)該 、 你必須 、 你懂什么諸如此類的話是不少家長的口頭禪。建議家長們面對叛逆期的孩子少說這種話,內(nèi)心認(rèn)為自己已是大人的孩子不會接受這命令式的口吻。
時間支配權(quán)這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地,所以,家長不要自作主張,將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的,要將時間交由孩子自己去安排,對安排的不合理處,家長再以商量的口吻提出建議,千萬不要全盤否定孩子。
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一個優(yōu)秀的孩子不只是成績好,他還應(yīng)該具備一定的品格、情商以及健全的心理素質(zhì)等。所以,我們不能只看重孩子的目前表現(xiàn),為了他們的長遠(yuǎn)發(fā)展,不要緊盯住眼前的成績與學(xué)習(xí)情況。要知道,孩子幼小的心靈承受不了太多的負(fù)擔(dān),快樂的童年才是他們較需要的東西。所以家長如何正確看待青春期孩子的學(xué)習(xí)呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您一些建議。 一、先反思自己的教育理念 作為家長,我們應(yīng)該對自己的教育理念和教育方式進(jìn)行反
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當(dāng)孩子長到十二三歲時,就會迎來自己較重要的叛逆期,叛逆期是一個很重要的問題,處理不還會影響孩子一生,所以,作為家長,我們一定要重視。 孩子叛逆的現(xiàn)象基本上都一樣,不聽話,不交流,不讀書,手機(jī)游戲,逃課,甚至早戀,有些甚至離家出走,非常嚴(yán)重,那孩子為什么會出現(xiàn)叛逆?為什么會出現(xiàn)不聽話呢? 從小開始,我們家長的教育就是指責(zé)、管理,打罵,挖苦、諷刺,然后呢,孩子就一次次產(chǎn)生了距離,開始不爽,這個堅冰積
河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育 沉迷手機(jī)游戲的父母應(yīng)該怎樣做? 1、言傳孩子與父母之間的矛盾大多因為缺少溝通,作為父母,在孩子剛接觸電子游戲時,就要告訴他:“游戲可以用來減壓,但不可以當(dāng)成事情做,你已經(jīng)是個成年人,應(yīng)該明白自己的中心在哪里?!?2、身教單獨的話語永遠(yuǎn)是蒼白無力的,沒有行動的襯托,一味言傳將毫無意義。孩子把游戲當(dāng)成了伙伴,是因為他在現(xiàn)實生活中缺少陪伴,父母應(yīng)該盡量多抽出點時
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