對于孩子來說,習是非常重要的事情,但是畢竟習是非??菰锏?,這就需要習動力來維持習的熱情,許多小生的心理表現(xiàn)是幼兒園階段的行為。好動、控制不住自己,隨意性玩耍,碰到什么玩什么,沒有時間概念,如果沒有家長或老師干預,他們會無節(jié)制地玩下去。習一定要有動力才能順利的進行下去。
1、在對的時間做對的事情
孩子的習能力發(fā)展是有規(guī)律的。小生的圖像思維、模仿能力比較強,而且可塑性高,這個階段培養(yǎng)孩子的習興趣和習態(tài)度是非常重要的。而從小過渡到初中的時候,孩子習任務開始變重,所以就必須進行習方法的培養(yǎng)。
2、別人家的孩子,總是比自己家的孩子優(yōu)秀
作為家長,一定要以自己孩子的實際情況為基礎。每個孩子都是不一樣的,孩子現(xiàn)在考60分,那70分就是比較適合的目標,千萬不要因為別人家的孩子考120分了,你就要求孩子也一定要考120分,這只會讓孩子抵觸,厭而已。
我們一定要承認差異,要勇于發(fā)現(xiàn)孩子的長處和特點。
3、家長對孩子的期望值要恰當
家長在家庭里面不要大包大欖,否則孩子會沒興趣。給孩子設定習目標時,又必須要保證是努力一下就可以做到的,否則孩子又會失去信心。
4、讓孩子體會成就感
只要孩子有了成就感,他還會沒興趣?自信心對孩子非常重要,家長朋友們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,讓孩子有更多表現(xiàn)的機會,肯定及夸獎孩子的進步,這樣孩子就有了成就感,自然對于習產(chǎn)生動力。
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河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 叛逆是自我同一性發(fā)展的需要 建立自我同一性是青春期較重要的發(fā)展任務,同一性的建立對一個人一生的發(fā)展非常重要。叛逆是孩子自我同一性發(fā)展的需要,是他們探索自我、建立自我同一性的一種途徑。如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事,這種現(xiàn)象在心理上叫作“同一性早閉”。這樣的孩子未來往往缺乏主見,容易盲從,不喜歡改變,無法應對挑戰(zhàn)。他們會回避變化和壓力來獲取安
河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 經(jīng)常聽到家長傾訴說:“我家孩子怎么這么不自覺呢?習就像給我似的,只要我不坐在身邊,寫作業(yè)就特別慢,時不時地搞些小動作。為此,每天晚飯后,我不得不和孩子一起坐到書桌前,監(jiān)督孩子做作業(yè),結果弄得我和孩子都很疲勞。”除了要時刻監(jiān)督孩子寫作業(yè)以外,上課三心二意、孩子不愿意上等等問題層出不窮。正確的教育和引導不愛習的孩子不僅僅是老師的職責,也是每一位家
河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢 如何應對孩子青春期 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢
如何應對孩子青春期 1.少一些父母的目標,多一些孩子自己的目標 如果你想讓你的孩子有所成就,確保這是你孩子自己的目標,而不是你自己的。換句話說,不要指望你的孩子實現(xiàn)他們的理想,而是要看你如何根據(jù)他們的夢想和現(xiàn)實來支持他們實現(xiàn)目標。如果這方面顛倒過來,很容易造成叛國。 2.知道什么值得戰(zhàn)斗嗎 青少年會犯錯,所以他們應該把它當成一個接受教育的好機會。不要太責怪孩子,沒有人一直處于較佳狀態(tài)。不要全副武
河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢 厭怎么辦 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢
很多孩子從小升到初中后會有各種不適應,因為初中的習情況和小相比發(fā)生了很大的變化,比如作業(yè)多,科目多。 孩子不能一下子接受,不及時得到輔導,會厭,怎么辦? 1.減輕孩子的心理負擔。 當孩子厭時,不要拼命給他們施加壓力,也不要用一些語言暴力恐嚇他們。比如你不能這樣考上大;再這樣下去,遲早會死的。這樣只會讓孩子較害怕習。 孩子剛開始上初中就習慣了,壓力已經(jīng)很大了。這時候要減輕他們的心理負
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