在教育咨詢的這個(gè)階段,有些生可能會(huì)感到壓力,導(dǎo)致厭,不想上,不想習(xí),沒有動(dòng)力做任何事情。當(dāng)生厭時(shí),家長或老師的指導(dǎo)很重要,那么家長該怎么做才能正確引導(dǎo)生改善這種狀態(tài)呢?
首先,孩子的習(xí)環(huán)境和氛圍發(fā)生了變化。讓生厭的原因大多來自外界的影響。當(dāng)然也有可能是生自己壓力太大,也有可能是習(xí)累了。就家長而言,當(dāng)孩子厭時(shí),可以通過改變周圍的習(xí)環(huán)境來引導(dǎo)孩子習(xí)。具體方法是在孩子習(xí)的時(shí)候盡量不要有外界的噪音干擾,比如電視聲或者烹飪聲。如果生因?yàn)樽约旱膲毫Χ鴮?duì)習(xí)感到厭倦,可以建議他們會(huì)適當(dāng)放松,這樣習(xí)方法就會(huì)有效率。
*二,溝通方便父母進(jìn)入孩子的內(nèi)心。畢竟對(duì)于高中生來說,處于青春期,比較叛逆。在高壓的影響下很容易厭。重要的是要知道,父母和孩子相處的較好方式不僅僅是父子關(guān)系,有時(shí)還可以成為朋友,這樣當(dāng)孩子習(xí)累了,就可以多說說原因,幫助他們說話。
最后,要注意孩子厭的原因或癥結(jié),讓父母對(duì)癥下藥,從根本上解決問題。高中生厭的原因可能有很多。如果找不到癥結(jié)所在,光是溝通或者改變習(xí)環(huán)境都不是很有效。
銳元思圖教育教育咨詢是省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。辦十年來,在社會(huì)各界和**的大力支持下,思圖堅(jiān)持“公益辦,責(zé)任育人”的辦宗旨,先后引導(dǎo)數(shù)千名青少年回到正常的成長軌道,幫助近兩千名家長以較低的成本、時(shí)間和精力投入,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。思圖嚴(yán)守“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛生”的職業(yè)道德,以**的教育理念充實(shí)自己,以貼心的教育技術(shù)武裝自己,堅(jiān)持“服務(wù)家長、回報(bào)社會(huì)”的**觀,不斷習(xí),身正為范,**著行業(yè)的責(zé)任文化建設(shè)和技術(shù)革新,被譽(yù)為“青少年成長教育**者”。
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