人的一生都伴隨著學(xué)習(xí),人生的進(jìn)步就是學(xué)習(xí)的積累過(guò)程。只有不斷學(xué)習(xí),孩子才能不斷進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí),孩子們掌握了**的知識(shí)和技能,使他們能夠較好地適應(yīng)和跟上社會(huì)進(jìn)步的步伐。如果有一天你發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)怎么辦?以下是家長(zhǎng)朋友的一些建議。
厭學(xué)叛逆的孩子,必須先分析原因,才能有明確的目標(biāo),對(duì)癥**。父母忙于工作,缺乏對(duì)孩子內(nèi)心的正確引導(dǎo)。還是太注重滿足孩子的物質(zhì)需求,太自大。一般來(lái)說(shuō),這種行為與父母教育方式不當(dāng)有關(guān)。什么樣的家庭教育環(huán)境產(chǎn)生什么樣的孩子,父母的思想和行為對(duì)孩子有潛移默化的影響。針鋒相對(duì)的結(jié)果只會(huì)讓孩子較加桀驁不馴,較加叛逆。就像物理學(xué)中的力和反作用力的關(guān)系一樣,指責(zé)和斥責(zé)只會(huì)疏遠(yuǎn)甚至討厭你。
簡(jiǎn)單粗暴的教育只能治標(biāo)不治本。我們應(yīng)該以平等善良的語(yǔ)氣尊重孩子,更多地關(guān)注他們的內(nèi)心世界。
1.發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,才會(huì)有學(xué)習(xí)。
例如,孩子們喜歡玩電腦,不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。然而,面對(duì)大量的電腦語(yǔ)言,他們只有對(duì)英語(yǔ),有基本的了解,才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)感興趣,從而間接對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)感興趣。興趣學(xué)習(xí)是控制無(wú)聊較基本、較有效的方法。
2、明白學(xué)習(xí)的重要性,從高層次思考。
確立孩子的生活態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)是為了較好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。只有學(xué)習(xí)和掌握技能,才能創(chuàng)造**。孩子只有創(chuàng)造**,才能實(shí)現(xiàn)自我。
3.掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)習(xí)效果事半功倍,提高學(xué)習(xí)成績(jī),自然覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件有趣的事情,慢慢喜歡上學(xué)習(xí),用主動(dòng)學(xué)習(xí)較終消除學(xué)習(xí)情緒的疲勞。
4.培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
給自己一個(gè)好的心理暗示,讓孩子總是對(duì)自己說(shuō)一些鼓勵(lì)的話,比如“我會(huì)成功的”。我相信我可以提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。在正常的學(xué)習(xí)過(guò)程中,要注意學(xué)習(xí)方法的靈活運(yùn)用,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子不斷激發(fā)自己的好奇心,在好奇的時(shí)候就會(huì)有探索的欲望。學(xué)習(xí)是解決難題較基本的方法。通過(guò)利用好奇心培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們會(huì)逐漸擺脫學(xué)習(xí)困難,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,為學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。
厭學(xué)直接影響孩子的學(xué)習(xí)和成績(jī),甚至危及身心健康。所以,厭學(xué)發(fā)生時(shí),家長(zhǎng)一定要讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)。
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詞條
詞條說(shuō)明
河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢 為什么孩子越大越叛逆 鄭州銳元思圖教育
浙江臨安有個(gè)初中生,因?yàn)榭磩?dòng)漫被父親數(shù)落了幾句,留下一封信,離家出走。 孩子在信中寫道:“我早就受不了了,但想到你們,我還是決定堅(jiān)持。只是無(wú)論怎么努力,結(jié)果永遠(yuǎn)不會(huì)使你們滿意?!?一家人慌了神,趕緊報(bào)警,幸好最后被找到了。 近幾年,類似的新聞不在少數(shù)。很多孩子進(jìn)入初中,出現(xiàn)了叛逆的跡象,喜歡玩手機(jī)、玩電腦,不愿意跟父母溝通,在被訓(xùn)斥以后,要么離家出走,要么想不開(kāi)做出傷害自己的事情。 父母?jìng)兏械嚼?/p>
河南鄭州青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 處在青春期此年齡段的男孩子有相當(dāng)部分是比較叛逆的。 所謂叛逆心理是指人們?yōu)榱司S護(hù)自尊,而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。 那么,男孩青春期叛逆的表現(xiàn)有哪些呢 ?思圖勵(lì)志教育教育為您總結(jié)以下兩點(diǎn),方便廣大家長(zhǎng)了解自己處在青春期叛逆的兒子: 1、獨(dú)立性和依賴性的矛盾 男孩青春期叛逆在心理特點(diǎn)上較**的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感,由此而增強(qiáng)了少年的
山西臨汾問(wèn)題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育好不好 解決孩子不愿意和父母溝通的辦法就是把權(quán)力還給孩子,讓有選擇權(quán)的孩子茁壯成長(zhǎng)。 這樣你就可以和青春期的孩子交流,和他們建立良好的關(guān)系: 1.聽(tīng)著。 青春期的孩子想和你交流的時(shí)候,請(qǐng)放下你在做的事情,帶著好奇認(rèn)真聽(tīng),不要打斷他,即使你很不同意他的觀點(diǎn),也請(qǐng)聽(tīng)。然后表達(dá)你的不同意見(jiàn)(注意,他們是不同的,不是**正確的。) 并且在傾聽(tīng)的過(guò)程中,積極
孩子不愿同父母分享,也并非全是孩子的問(wèn)題。處于青春期的他們渴望獨(dú)立,他們較希望父母能理解自己、支持自己、尊重自己,但作為父母的我們,如果單單認(rèn)為孩子的這些行為不可理喻或者進(jìn)行強(qiáng)行預(yù)等,那么,孩子只會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。孩子要的是父母體會(huì)與了解他的感覺(jué),許多父母抱怨他們的孩子不跟他們討論心中的問(wèn)題,其實(shí)孩子會(huì)以試探的口吻提出問(wèn)題來(lái),只是這種想法常被父母一貫傳統(tǒng)的說(shuō)教給打消了。 1.尊重孩子的個(gè)性發(fā)展,鼓
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