視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)簡(jiǎn)介:
本專業(yè)重在培養(yǎng)具有一定藝術(shù)素養(yǎng),掌握視覺傳達(dá)基本美學(xué)原理和創(chuàng)新理念以及專業(yè)技能,能從事平面廣告設(shè)計(jì)、報(bào)刊環(huán)境視覺設(shè)計(jì)、雜志和印刷宣傳物的設(shè)計(jì)、電子廣告等數(shù)字傳播媒體設(shè)計(jì)、商業(yè)宣傳樣品的電腦工藝設(shè)計(jì)、電腦平面藝術(shù)設(shè)計(jì)等創(chuàng)意活動(dòng);能熟練運(yùn)用手繪、電腦輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)樣品制作等技藝表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
專業(yè)課程設(shè)置:
專業(yè)代碼:650102【原A050406】
主考院校:齊魯工業(yè)大學(xué)
本專業(yè)優(yōu)勢(shì):
社會(huì)上對(duì)視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)方面的人才需求量與日俱增。目前設(shè)計(jì)專業(yè)人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需要,呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的狀態(tài)。由于商品市場(chǎng)的刺激和需求,視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)一直是社會(huì)熱門行業(yè)。
視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)主要培養(yǎng)具有較強(qiáng)的圖形圖像處理能力、視覺設(shè)計(jì)與多媒體設(shè)計(jì)制作能力、藝術(shù)造型與創(chuàng)新能力,適應(yīng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理和服務(wù)等從事綜合媒體視覺設(shè)計(jì)的**專業(yè)人才。
視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)分室內(nèi)設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)兩個(gè)方向。 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向主要培養(yǎng)在數(shù)字新媒體領(lǐng)域下從事廣告與平面設(shè)計(jì)、品牌形象與包裝設(shè)計(jì)、數(shù)碼影像制作與網(wǎng)店視覺設(shè)計(jì)、APP、網(wǎng)頁形象設(shè)計(jì)與維護(hù)以及多媒體交互設(shè)計(jì)的綜合性技術(shù)能力。旨在培養(yǎng)能綜合美學(xué)、技術(shù)與文化相關(guān)知識(shí),解決品牌、包裝、廣告、書籍、展示、信息傳達(dá)等各種策略層面和技法層面設(shè)計(jì)問題的**專業(yè)人才,以及能依托數(shù)字虛擬技術(shù)、信息技術(shù)、交互技術(shù)從事綜合媒體視覺設(shè)計(jì)的**專業(yè)人才。 室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)方向主要培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)字新媒體領(lǐng)域下具備從事室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、多媒體商業(yè)空間設(shè)計(jì)及虛擬現(xiàn)實(shí)制作等實(shí)際工作的綜合職業(yè)技能,為行業(yè)培養(yǎng)施工圖深化設(shè)計(jì)師、效果圖表現(xiàn)師、施工項(xiàng)目經(jīng)理、軟裝配飾師、定制家具設(shè)計(jì)師、家居舒適設(shè)備設(shè)計(jì)師、VR空間交互設(shè)計(jì)師、商業(yè)空間設(shè)計(jì)師、公共空間設(shè)計(jì)師等崗位專業(yè)人才。
詞條
詞條說明
時(shí) ?????????間4月10日4月11日9:00-11:3014:30-17:009:00-11:3014:30-17:0000249**私法00246**經(jīng)濟(jì)法概論00167勞動(dòng)法00015英語(二)00264中國(guó)法律思想史00259公證與律師制度00258保險(xiǎn)法00226知識(shí)產(chǎn)權(quán)法03708中國(guó)近現(xiàn)代
成人*提升到底是不是個(gè)坑?思索再三,還是覺得應(yīng)該拿出來說說,希望能幫到即將報(bào)名提升的你成人*提升有四種:成人*、遠(yuǎn)程教育、電大也是建議大家去考取的,有*要求的大部分單位都是認(rèn)可的,如果不認(rèn)可的話,**基本上也是不會(huì)認(rèn)可,那這三種*形式,其實(shí)很容*取,基本上給了學(xué)費(fèi),通過簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)或者不需要學(xué)習(xí),簡(jiǎn)單的考試或者不需要考試,等夠年限就可以拿到證了,通常是2-2.5年就可以拿到證。因?yàn)?教
如果把母校比作母親,那我一生的母親可就多了。在所有母親中,較讓我難以釋懷的還是,高等教育**這所沒有圍墻的母校,正是在她的懷抱里,我實(shí)現(xiàn)了人生的轉(zhuǎn)折。由于家貧,我沒有上高中。初中畢業(yè)后,在家人的督促下,我上了一所師范學(xué)校。3年的生活于1985年7月結(jié)束,我揣著巴掌大的文憑告別了這個(gè)母校,被分配到黃河古道邊的一所初中教書。這個(gè)中學(xué)不大,有二十幾位教師,二十來間土坯房教室和教工辦公室。我想通過參加
為什么一直倡導(dǎo)??粕?*生去考研或考公?希望大家認(rèn)真看完這篇文章
我為什么一直倡導(dǎo)我們??粕?*生去考研考公,因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為它對(duì)于我們??粕?*生群體是一個(gè)比較公平的選拔制度,不會(huì)看你的*是否是全日制,一切以考試分?jǐn)?shù)來說話。社會(huì)上比較公平的三種選拔機(jī)制:1*。2研究生考試。3國(guó)家公務(wù)員考試。這三種選拔制度不拼爹不拼媽,全靠個(gè)人努力,當(dāng)然社會(huì)上還有很多其他的公平選拔機(jī)制,比如事業(yè)單位招考,國(guó)企的一些大型招聘考試等等。*對(duì)于我們這個(gè)群體來說已經(jīng)過去,我們也不可
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