如果把母校比作母親,那我一生的母親可就多了。
在所有母親中,較讓我難以釋?xiě)训倪€是,高等教育**這所沒(méi)有圍墻的母校,正是在她的懷抱里,我實(shí)現(xiàn)了人生的轉(zhuǎn)折。
由于家貧,我沒(méi)有上高中。
初中畢業(yè)后,在家人的督促下,我上了一所師范學(xué)校。
3年的生活于1985年7月結(jié)束,我揣著巴掌大的文憑告別了這個(gè)母校,被分配到黃河古道邊的一所初中教書(shū)。
這個(gè)中學(xué)不大,有二十幾位教師,二十來(lái)間土坯房教室和教工辦公室。
我想通過(guò)參加脫產(chǎn)的成人*來(lái)提高自己的知識(shí)水平,但多次的申請(qǐng)報(bào)告都石沉大海。
當(dāng)我對(duì)前途將要絕望的時(shí)候,貼在廁所墻上的一張高等教育**簡(jiǎn)章,引起了我的注意。由于風(fēng)吹雨淋,簡(jiǎn)章已經(jīng)發(fā)黃和破損,但我還是明白了它的精神。
其一,它是一種**的考試;其二,它主要通過(guò)個(gè)人*和國(guó)家考試相結(jié)合的形式來(lái)選拔人才。
獲得高等教育**文憑的人員,享有與全日制普通高等學(xué)校畢業(yè)生生同樣的待遇。
這份簡(jiǎn)章猶如暗夜的啟**,給我?guī)?lái)了光明。
我決心參加**,以此為契機(jī),實(shí)現(xiàn)我少年時(shí)的理想和愿望。
1988年秋天,我**次報(bào)名參加了**英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),*了4門(mén)課程,平均成績(jī)85分。
出師大捷激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的信心。
我給自己制訂了一個(gè)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)和考試計(jì)劃,決定在3年時(shí)間里通過(guò)該專(zhuān)業(yè)規(guī)定的24門(mén)課程,拿到大學(xué)本科文憑。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我起早貪黑,不管春夏秋冬。
那個(gè)時(shí)候,要想擠出完整的學(xué)習(xí)時(shí)間,基本是不可能的。
我白天要教3個(gè)畢業(yè)班,晚上還要批改作業(yè)。但我認(rèn)定,時(shí)間就好比海綿里的水,擠擠總會(huì)有的。
要想如期通過(guò)**,光靠死記硬背是不行的。
我記英語(yǔ)和俄語(yǔ)單詞的主要方法就是閱讀和寫(xiě)作,原文版的各種讀物,遇到不認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)就查閱詞典,甚至還用英語(yǔ)和俄語(yǔ)記日記、寫(xiě)散文。
利用這種方法,我掌握了大量的英語(yǔ)和俄語(yǔ)單詞。
對(duì)于“英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)”、“歐洲文化入門(mén)”和“英美文學(xué)選讀”這樣較難學(xué)的課程,我主要采用分門(mén)別類(lèi)記筆記的方式。
每一門(mén)課都根據(jù)自己劃定的重點(diǎn),按填空、名詞解釋、簡(jiǎn)答題和論述題的題型把它們歸類(lèi),一門(mén)課筆記整理完了,這門(mén)課的內(nèi)容也就爛熟于胸了。
為了擴(kuò)大自己的知識(shí)范圍,我把**大學(xué)主編的適合正規(guī)高校本科生學(xué)習(xí)的教材列為我學(xué)習(xí)的可以選擇。
通過(guò)學(xué)習(xí)名校各種版本教材,我獲得了很多額外知識(shí)。
就這樣,每次參加考試,我都感到輕松自如,并且都*。
3年過(guò)去了,我如愿以?xún)數(shù)啬玫搅?*專(zhuān)科和本科的畢業(yè)證。
拿到**本科文憑后,我開(kāi)始向研究生沖刺并考上了。
由于我在**時(shí)閱讀了大量的中外文學(xué)名著,這種積累使我在研究英美文學(xué)時(shí)有一種情感沖動(dòng)。
我把自己的**經(jīng)歷與英美文學(xué)的研究結(jié)合起來(lái),寫(xiě)下一系列的文章并發(fā)表在《外國(guó)文學(xué)評(píng)論》、《國(guó)外文學(xué)》等**雜志上。
因?yàn)橛辛诉@些科研成果,在2000年碩士畢業(yè)時(shí),我順利地被北京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院錄取,成為英美文學(xué)博士研究生。
2003年,我*北京師范大學(xué)的博士論文答辯,之后任教于北京航空航天大學(xué)。
2005年,我被評(píng)為副教授,開(kāi)始指導(dǎo)碩士研究生。
由于自己的特殊經(jīng)歷,我對(duì)**生有一種特殊的偏愛(ài),愿意幫助**生達(dá)到跟普通高校本科生同樣甚至較好的成績(jī)。
其實(shí),如果有老師幫助的話(huà),想要通過(guò)**會(huì)較加簡(jiǎn)單。
詞條
詞條說(shuō)明
濰坊醫(yī)學(xué)院**本科學(xué)位申報(bào)條件
濰坊醫(yī)學(xué)院**本科學(xué)位申報(bào)條件在上述申報(bào)范圍內(nèi)的畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到下列4項(xiàng)條件方可申報(bào):1.**各科目成績(jī)的平均分達(dá)到65分及以上(成績(jī)以“山東省高等教育**畢業(yè)生登記表”上的相應(yīng)內(nèi)容為準(zhǔn),畢業(yè)論文成績(jī)和護(hù)理技能考核成績(jī)不算入平均分)。2.畢業(yè)論文答辯成績(jī)70分及以上。3.**期間無(wú)作弊記錄。4.通過(guò)下列外語(yǔ)考試之一:①在**畢業(yè)前通過(guò)**英語(yǔ)(二)(課程代碼:00015)課程考試,即成
**專(zhuān)業(yè)管理一、**都有哪些專(zhuān)業(yè)2008年**執(zhí)行新考試計(jì)劃。新目錄中開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)是224個(gè),數(shù)量比原有的專(zhuān)業(yè)減少了近一半。涉及11個(gè)一級(jí)學(xué)科,分設(shè)23類(lèi)。224個(gè)專(zhuān)業(yè)中,專(zhuān)科141個(gè)占63%,獨(dú)立本科61個(gè)占27%,專(zhuān)本銜接專(zhuān)業(yè)22個(gè)占0.98%。在224個(gè)專(zhuān)業(yè)中,已經(jīng)制訂全國(guó)統(tǒng)一考試計(jì)劃的專(zhuān)業(yè)93個(gè),這些專(zhuān)業(yè)覆蓋面廣,可能會(huì)占到各省開(kāi)考專(zhuān)業(yè)的2/3。可同時(shí)報(bào)考多個(gè)專(zhuān)業(yè)**具有高度的開(kāi)放性
**黨節(jié)后的“收心攻略”,**不想學(xué)習(xí)
春節(jié)假期后你的心情如何?你的“節(jié)后綜合癥”爆發(fā)了嗎?距離4月**不到兩個(gè)月時(shí)間,許多**生心里都明白,假期結(jié)束了,首當(dāng)任務(wù)就是趕緊收心重拾書(shū)本繼續(xù)學(xué)習(xí)備考,但部分小伙伴無(wú)奈的表示:身體疲憊心情失落、特別苦惱!簡(jiǎn)而言之:不想學(xué)習(xí)!別急,我這里有一套春節(jié)“收心大法"。下面就請(qǐng)跟著我一起,打倒“節(jié)后綜合征”,回歸正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)吧!節(jié)后綜合征01:頭暈?zāi)X漲,睡眠紊亂長(zhǎng)假玩樂(lè)過(guò)度,甚至通宵飲酒打牌等,不給身
06073? ?財(cái)政審計(jì)大綱一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求(一)課程性質(zhì)和特點(diǎn)《財(cái)政審計(jì)》課程是我省高等教育**審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)(獨(dú)立本科段)的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)課程,其任務(wù)是培養(yǎng)應(yīng)考者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)財(cái)政審計(jì)的基本概念、基本理論以及具體實(shí)務(wù);具體了解和掌握財(cái)政審計(jì)的概念、對(duì)象、范圍和主要內(nèi)容,財(cái)政審計(jì)的地位、作用和形式;財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情況審計(jì)、財(cái)政決算審計(jì)、稅收審計(jì)、專(zhuān)項(xiàng)基金審計(jì)和預(yù)算外資
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