叛逆孩子怎么管教 菏澤思圖問題孩子機(jī)構(gòu)

時(shí)間：2021-04-21作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：53

孩子厭主要表現(xiàn)在對習(xí)認(rèn)識的偏差、情感上對習(xí)的消較態(tài)度和行為上主動遠(yuǎn)離習(xí)。孩子往往對習(xí)失去興趣，習(xí)目標(biāo)不明確，甚至討厭書本，討厭老師，討厭教育咨詢。嚴(yán)重的時(shí)候一提到上就惡心，頭暈，脾氣暴躁，甚至歇斯底里。

**，缺乏動力

青春期的孩子貪玩好動，對習(xí)沒有需求欲。需要在老師和家長的監(jiān)督下被動地完成習(xí)任務(wù)，沒有動力；認(rèn)為讀書是辛苦的，是無用的，對習(xí)的理解是消較的甚至是錯(cuò)誤的，這是負(fù)動機(jī)。沒有動機(jī)就沒有動力。

二、利益的轉(zhuǎn)移

對新事物的好奇心是孩子的天性。青少年興趣增長的顯著特征是搖擺不定。只要干擾因素強(qiáng)，就會轉(zhuǎn)移。看小說，早戀，甚至色情書刊，當(dāng)興趣逐漸轉(zhuǎn)為這類活動，習(xí)興趣也就隨著降低了。

*三，缺乏信心

有些孩子努力過，但還是常常失敗，很少甚至**體驗(yàn)過成功的喜悅。一次次的失敗讓他們覺得自己天生愚笨，不是習(xí)的材料，于是主動放棄努力。

*四，情感轉(zhuǎn)移

孩子的情緒很容易延伸和傳播。當(dāng)他們因?yàn)槟撤N原因?qū)σ粋€(gè)老師不滿時(shí)，一般很明顯的就是不聽他講課。

思圖勵(lì)志少年教育咨詢是2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)千余人，受家庭、社會的高度評價(jià)。


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