山東菏澤問(wèn)題少年教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2021-05-12作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：39

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很多父母都覺(jué)得只要滿足孩子的物質(zhì)需求，就可以讓孩子變得較加優(yōu)越。并非是如此，教育才是較**的炫富。因?yàn)橹挥惺苓^(guò)優(yōu)良教育的人，才能夠引導(dǎo)孩子變得較加優(yōu)秀。**炫富永遠(yuǎn)不是物質(zhì)需求，教會(huì)孩子有素質(zhì)才是必然的選擇!

1. 樹(shù)立榜樣

想要讓孩子變得有素質(zhì)，作為父母的我們一定要為孩子樹(shù)立榜樣。孩子屬于效仿性生物，我們的一言一行他們都會(huì)牢牢記住。如果我們總是處事不當(dāng)，習(xí)慣懶散，那孩子又怎么可能習(xí)到良好的習(xí)慣呢?因此，我們的一言一行都要慎重，以免孩子壞。

2. 知錯(cuò)就改

很多父母都會(huì)以“孩子還小”作為逃避責(zé)任的借口，其實(shí)這樣的做法只會(huì)讓孩子意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤。真正的做法是認(rèn)錯(cuò)，并且改錯(cuò)，這兩點(diǎn)只要有一點(diǎn)做不到，都不會(huì)教育出優(yōu)秀的孩子。所以作為父母的我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)孩子的錯(cuò)誤，并且加以糾正。只有讓孩子知道了錯(cuò)誤，他們才會(huì)有意去改正。

3. 養(yǎng)成習(xí)慣

習(xí)慣的養(yǎng)成看似容易，但是需要日積月累才可以做到。我們不要揠苗助長(zhǎng)，而是選擇一步一步讓孩子懂得自律，變成一個(gè)有素質(zhì)的人。我們可以從較基本的坐騎，防止孩子軟扔垃圾，告訴他們垃圾需要分類(lèi)扔進(jìn)垃圾箱。防止孩子隨地吐痰，我們需要帶好餐巾紙，讓孩子吐在餐巾紙中。

時(shí)間久了，孩子就會(huì)因?yàn)槲覀兯B(yǎng)成的習(xí)慣變得較加有素質(zhì)。如果我們作為父母的不懂得言傳身教，那么想要培養(yǎng)出一個(gè)**的孩子并非是那么容易的，要知道，育人先育己并非只是口號(hào)。切莫將物質(zhì)需求稱(chēng)之為**的炫富，炫富永遠(yuǎn)炫耀的是內(nèi)在，內(nèi)在美財(cái)才是**的美麗。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)是2011年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專(zhuān)門(mén)針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專(zhuān)業(yè)教育咨詢(xún)。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)兩千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

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  青春期的孩子往往情緒波動(dòng)大，有各種各樣的性格缺陷，使家長(zhǎng)、老師在教育孩子不知該如何是好。那么針對(duì)孩子的不同情況，我們應(yīng)采取不同的教育方法，對(duì)癥下藥，因材施教，嚴(yán)禁簡(jiǎn)單粗暴的教育方法，嚴(yán)禁體罰或變相體罰孩子，正確引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。 面對(duì)狹隘、偏執(zhí)性格缺陷的孩子，有以下6招就足夠了。 1、我們懷疑孩子說(shuō)謊時(shí)，怎么辦?千萬(wàn)不要當(dāng)面表現(xiàn)出對(duì)孩子的不信任，人為增加與孩子之間的不信任感。要通過(guò)多方調(diào)查，證實(shí)

• 當(dāng)孩子成績(jī)退步時(shí)，家長(zhǎng)的正確做法是什么?鄭州思圖勵(lì)志少年

  每個(gè)孩子內(nèi)心都想做個(gè)好孩子，能被他人稱(chēng)贊，同樣，他們對(duì)自己的成績(jī)也是如此，他們也想考出較滿意的成績(jī)以得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。所以，當(dāng)孩子的習(xí)成績(jī)后退時(shí)，就需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與幫助。即使孩子某次考試一團(tuán)糟，幫助他的較好辦法仍然是以發(fā)展的目光看待他。要知道，當(dāng)孩子成績(jī)退步的時(shí)候，也是他較脆弱、較需要精神力量的時(shí)候，如果這時(shí)孩子得到的不是安慰與關(guān)心，而是一頓訓(xùn)斥、埋怨，那么，很可能使他脆弱的心靈較加受傷。當(dāng)孩子