厭已成為越來越普遍的現象,家長和老師要操心和焦慮的同時,我們必須要搞清楚孩子為什么厭,從而較好地解決孩子不想去上的問題。
一、不要一味的給孩子報各種補習班,這只會給孩子增加壓力
小小年紀就要承受巨大的習壓力,作為家長我們要理解孩子。小小年紀每天要去教育咨詢上課,放還要再去上各種補習班,回到家還要不停地寫作業(yè),就這種高強度的習任務,別說是孩子了就算是成年人也是無法承受的?,F在孩子一直處于巨大的壓力下,神經一直緊繃著,無法得帶到放松,這對孩子的成長是百害無利的。長此以往惡性循環(huán),不堪重負的孩子就會在教育咨詢提不起精神,在補習班聽不進去,在家里自然也不會主動卻寫作業(yè)。
二、多和孩子溝通,了解孩子內心需求
每一個孩子都是需要關愛和肯定的。孩子的成長道路上不是只有習一件事。多和孩子溝通,要了解孩子內心的真實想法,尊重孩子的意愿。不要一張嘴就是作業(yè)、考試、成績這些,這些話無形當中就會讓孩子認為你只關心成績,并不愛他,進而就會引發(fā)抵觸心理,會不愿意和你說話,不愿意和你交流內心想法。所以多傾聽孩子的想法,并積極溝通討論,讓孩子感受到家庭的溫暖,才能讓孩子緊繃的神經得到放松。
三、營造溫馨的家庭氛圍,多和孩子一起活動
孩子的內心敏感又脆弱,身為父母一定要盡職盡責的去愛護他們。讓他們得以健康快樂的成長。在這個過程中,原生家庭氛圍就尤為重要了。溫馨輕松的環(huán)境下,孩子才能完全放松。也可以多帶他們到外面在走走,和他們一起活動,一起玩耍,培養(yǎng)好彼此間的親子關系。在父母正確的愛里長大的孩子,他們會較自信,較懂得選擇。父母可以在盡可能輕松的環(huán)境下慢慢引導孩子習,幫助他們找回習的興趣。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢,是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的正規(guī)教育教育咨詢。常年面向全國招收10-18周歲有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等思想行為的問題青少年。
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詞條
詞條說明
現在的孩子一般都挺聰明的,所以很多家長就想讓自己的孩子利用自己聰明的頭腦習,從小開始習有利于以后在教育咨詢習時起跑線會**其他的同,很多孩子很聰明但不愛習這個問題很多父母都很愁,他們就會有個疑問:自己的孩子明明這么聰明為什么就是不愿意習呢?于是很多家長就會以為自己的孩子是因為貪玩的原因導致的不愛習,所以他們就會采取高壓策略,禁止自己的孩子玩耍,只要孩子玩耍就會對孩子進行批評教育,其實這
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