網(wǎng)癮的發(fā)生涉及到很多因素,首先是基于青少年對網(wǎng)癮的易感性。網(wǎng)絡(luò)傳播的自由性、虛幻性、廣泛性,符合這個年齡段青少年的心理特點(diǎn)。青少年正處于身心發(fā)展的矛盾期,自我意識快速增長與社會成熟相對緩慢的矛盾期,情緒激越與外在表露趨向含蓄的矛盾期,習(xí)任務(wù)繁重,長期受家庭和教育咨詢控制,渴望獨(dú)立但尚未具備獨(dú)立生活能力的矛盾期。現(xiàn)實生活中,人際交往中往往會出現(xiàn)障礙,容易產(chǎn)生焦慮、抑郁、孤獨(dú)等不良情緒,這就決定了他們對網(wǎng)癮的易感性。
1.樹立好榜樣,營造良好的家庭環(huán)境。
言傳不如身教。在和孩子相處的同時,父母及其他家人要放下手中的電子產(chǎn)品,多陪伴孩子,和孩子一起探討,習(xí)知識,或玩其他的游戲。
2.多關(guān)注孩子的生活,關(guān)心孩子的身心健康。
高質(zhì)量陪伴孩子,人在心里,多了解自己的內(nèi)心世界,用心用身體,了解自己的想法和需求,而不是邊玩電子產(chǎn)品邊和孩子聊天,孩子會覺得自己不被重視。
3.培養(yǎng)孩子正確的觀念。
引導(dǎo)孩子樹立其他愛好,不要用電子產(chǎn)品來強(qiáng)化孩子的內(nèi)心,在網(wǎng)絡(luò)上培養(yǎng)孩子的自控能力,同時引導(dǎo)孩子對自然、藝術(shù)、音樂的愛好,引導(dǎo)孩子樹立正確的觀念。
其實,很多時候孩子的問題較能反映出來家庭教育的問題?,F(xiàn)如今的社會發(fā)展迅速,家長的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長會選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆教育咨詢,但是這些教育咨詢只是單純的輔導(dǎo)孩子,如果孩子發(fā)生了改變,而家長還停留原地,那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營。
思圖家庭訓(xùn)練營是由思圖教育、銳元心理,依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院,聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過共同輔導(dǎo),共同矯正,徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長問題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開始認(rèn)同父母;而父母看到孩子改變往往更多鼓勵,容易形成一種良性循環(huán)。
思圖勵志少年教育咨詢通過科有效的綜合輔導(dǎo)方式,開設(shè)國,感恩,勵志,法制,書法等特色課程,結(jié)合豐富多彩的戶外拓展以及社會實踐活動;、正規(guī)、透明、人性化地幫助青少年戒除嚴(yán)重上網(wǎng)成癮,解決嚴(yán)重厭,叛逆,親情冷漠,離家出走,暴力傾向,自閉孤僻,心理素質(zhì)低,人格障礙等成長問題,簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,保證輔導(dǎo)效果。
詞條
詞條說明
17歲兒子叛逆打父母怎么辦 濰坊思圖孩子行為轉(zhuǎn)變教育咨詢
厭已經(jīng)成為中小生中較容易出現(xiàn)的心理問題之一,尤其是容易產(chǎn)生厭心理的青少年。如果孩子有厭心理,很多父母會不知道該怎么辦,只會用錯誤的方法,這會讓孩子的厭情緒越來越重,所以如果孩子有厭怎么辦??1、激發(fā)孩子的習(xí)興趣。如果一個孩子已經(jīng)出現(xiàn)厭的情況,這意味著這個孩子已經(jīng)失去了習(xí)的興趣。我們需要根據(jù)孩子的具體情況,讓孩子習(xí)更多有趣的科目,首先調(diào)動習(xí)的興趣。2.和孩子交流。溝通
現(xiàn)如今社會競爭力變得越來越大,生活的節(jié)奏也在變快,浮躁的心理漸漸出現(xiàn)的越來越頻繁,浮躁心理也成了叛逆期孩子的一種通病。一旦叛逆期的孩子心情變得浮躁,那么就會變得行動盲目,不喜歡思考,缺少計劃,做事心神不定等,如果不能及時的糾正孩子的這種心理,那么就會影響孩子的身心健康。那么家長如何正確的糾正孩子的浮躁心理呢?思圖勵志少年的老師告訴您。1.引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的志向大多數(shù)青春期的孩子浮躁的原因是沒有
每個孩子生下來都有屬于自己*特的性格特質(zhì),有的活潑外向、喜歡嘗試新事物,有的害羞內(nèi)向、行事謹(jǐn)慎小心。內(nèi)向的孩子,往往善于觀察。雖然孩子沒有參與到其他人的活動,但通過觀察,孩子會在自己身處的環(huán)境中,去模仿其他人做事的行為。這本身就是在習(xí),只是孩子在沒有完全把握的時候,不想?yún)⑴c到其他的活動。因為孩子怕還沒有準(zhǔn)備好,怕自己會受到一些他所認(rèn)為的傷害。大部分家長會認(rèn)為孩子叛逆的問題是孩子自身的問題,卻不知
青少年一般都在13歲到18歲為心理成長期,俗稱“叛逆期”。這個時期的孩子都在尋找“本我”,就是“我”從哪里來?“我”往里去?“生”為何事?“死”往哪里?在得不到答案的時期,一般青少年的表現(xiàn)就多種多樣了,如:逃、打架、不愛聽課、習(xí)成績下降等等。還有就是生理期的成長,也會帶給孩子一些比平時比較積進(jìn)的想法與作法。這個時期家長或老師,應(yīng)該多理解,多于之溝通。態(tài)度要平和,由其對那些平時成績錯的孩子,要較
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
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臨沂14歲問題孩子特訓(xùn)咨詢_十余年教育經(jīng)驗
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