技工教育何愁沒有誘人的詩和遠方？

時間：2021-09-26作者：吉安市理工技工學校瀏覽：252

“我校畢業(yè)生就業(yè)率達**，二年級在校生被企業(yè)預定率達95%以上，就業(yè)滿意率達98%以上?！痹诮盏囊粓稣猩f明會上，某**技工學校招生就業(yè)科負責人介紹說，現(xiàn)在技工學校就業(yè)率出奇好，像富士康精密模具有限公司、上海采埃孚奔馳汽車配件公司、吉利集團等10多家企業(yè)接連到?！皳屓恕薄＃〒?jù)8月4日《工人日報》）
 

企業(yè)“搶人”意味著技工教育被看好，“搶人”的背后說明依然存在“技工荒”。多年的“技工荒”困擾，就在于不愿讀技校的“鄙視”心態(tài)一直揮之不去。初中畢業(yè)了，**次站在人生重要選擇的十字路口，選擇普高還是技校，“向左”還是“向右”？這個問題，學生和家長普遍還在抱持老觀念。




當下，以世俗觀點來看，初中畢業(yè)了，普遍的**追求是想上一個普通高中。之所以如此，緣于很多家庭認為當技工沒出息、沒面子，不愿意讓子女上技校。其實，社會已經(jīng)變了。如今，藍領的收入和地位水漲船高，已然成了高薪的代表，按摩師、健身教練、汽修工、空調安裝工等技能型藍領高居高薪榜，平均月薪達到了萬元以上，足可*普通的白領。
 
僅從就業(yè)的角度考量，中國需要更多工匠，中國“智造”離不開技能人才，藍領的收入和地位也在不斷飆升。一些大學生畢業(yè)后，又到技?！盎貭t”，這樣的例子屢見媒體報道。在“大學生滿街跑，技術工無處找”的語境下，走進技校的大門未嘗不是理性選擇。現(xiàn)在國家已經(jīng)打通職業(yè)教育的升學通道，技校畢業(yè)也照樣能考大學、讀研究生。因此，讀職業(yè)高中、技校未嘗不是一種適合的選擇。學生根據(jù)自身實際情況，作出適合自己的選擇，才能達到學習的較終目的。




對于讀普高的學生來說，*是一場抉擇，而對于有多元化出口的職校生來說，*卻多了一條上升渠道。以長遠觀之，在**層設計上為技能人才職業(yè)發(fā)展打開晉升通道，完善技能人才憑能力、實績和貢獻獲得科學、多元評價并得到合理使用的制度，拆除人才成長的“天花板”“玻璃墻”，技工教育何愁沒有誘人的詩和遠方？
 









吉安市理工技工學校專注于中級技工教育和短期職業(yè)技能培訓,中專,大專等

• 詞條

  詞條說明

• 職高和普高五五分流的政策背后真相是什么？

  今年，“湖南懷化800名民辦高中生被清退”的新聞**教育界。部分未達到招生線而被清退的學生，或踏入社會，或被迫進入中職、職高學習。?這一事件，將職教5:5分流政策推上輿論的風口浪尖，很多家長與學生都對此政策充滿了困惑。?職教5:5分流政策，是指初中畢業(yè)生，一半進入普通高中學習，一半進入職業(yè)學校學習。而之所以要進行分流，原因有以下幾點。?教育資源有限?我國的教

• 學好一門技術同樣也能賺錢

  學會工廠里的技術需要多高的*？需要多少專業(yè)知識儲備？或許沒有人能給出確切的答案。但不少農民工卻有一個觀念上的誤區(qū)：自己沒文化學不了技術，學了技術也賺不到大錢。這樣的想法成了他們成長為**技術人才路上的障礙。調查顯示，農民工已從過去的關注溫飽變成如今的關注發(fā)展。如何在新的發(fā)展階段引導、扶持他們成為有技術的產(chǎn)業(yè)工人，成了當前值得探討的話題。?“只要是農村來的，我們都愿意要?！笨湎逻@樣?？诘?/p>

• 改變“重普輕職”的社會成見不易，要讓職業(yè)教育香起來

  近日，**辦公廳、**辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》?！兑庖姟诽岢龈鞯夭辉賹徟碌拿嫦蛄x務教育階段學生的學科類校外培訓機構；學科類培訓機構一律不得上市融資，嚴禁資本化運作；校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓等。?校外培訓本是學校教育的有益補充。然而，近年來，一些校外培訓機構熱衷資本化運作，成為“校內減負、校

• 技工教育何愁沒有誘人的詩和遠方？

  “我校畢業(yè)生就業(yè)率達**，二年級在校生被企業(yè)預定率達95%以上，就業(yè)滿意率達98%以上?！痹诮盏囊粓稣猩f明會上，某**技工學校招生就業(yè)科負責人介紹說，現(xiàn)在技工學校就業(yè)率出奇好，像富士康精密模具有限公司、上海采埃孚奔馳汽車配件公司、吉利集團等10多家企業(yè)接連到?！皳屓恕?。（據(jù)8月4日《工人日報》）?企業(yè)“搶人”意味著技工教育被看好，“搶人”的背后說明依然存在“技工荒”。多年的“技工