中生輟怎么辦 山東濟(jì)寧思圖孩子問(wèn)題行為糾正教育咨詢

時(shí)間：2021-11-02作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：126

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在給人們帶來(lái)方便和娛樂(lè)的同時(shí)，也讓一些自控能力差的人陷入其中，深受其害。有很多因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)而導(dǎo)致的犯罪，甚至還有因業(yè)而失敗的案例。網(wǎng)絡(luò)成癮在一定程度上，嚴(yán)重影響個(gè)人生活、習(xí)和人際交往。孩子自我控制能力弱，好奇心強(qiáng)，接觸新事物的能力強(qiáng)。他們接觸互聯(lián)網(wǎng)后較容易上癮。具體表現(xiàn)為長(zhǎng)期使用互聯(lián)網(wǎng)，不顧習(xí)和生活，甚至來(lái)不及吃東西和通宵上網(wǎng)。

首先，不能完全否定網(wǎng)癮孩子，這是較需要注意的問(wèn)題。我們?cè)?jīng)幫助網(wǎng)癮孩子成為優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)工作者。他們比普通人較敏感，較能掌握互聯(lián)網(wǎng)。如果一較摧毀了他們的網(wǎng)絡(luò)專長(zhǎng)，而他們?cè)谄渌矫嫒狈δ芰妥孕?，他們很容易一次又一次地?fù)活，很容易從一個(gè)較端走向另一個(gè)較端。這也是戒除網(wǎng)癮不成功的原因之一。

其次，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格，這是網(wǎng)絡(luò)成癮戒除的基礎(chǔ)。但是，目前無(wú)論是家庭教育還是教育咨詢教育，雖然我們提倡素質(zhì)教育，但一些家長(zhǎng)和老師還是過(guò)于注重孩子的文化課成績(jī)和排名，使習(xí)變得枯燥，而忽視了孩子的興趣愛(ài)好，忽視生活能力和人際交往能力的培養(yǎng)，忽視良好人格的塑造。

其實(shí)，很多時(shí)候孩子的問(wèn)題較能反映出來(lái)家庭教育的問(wèn)題?，F(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展迅速，家長(zhǎng)的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆教育咨詢，但是這些教育咨詢只是單純的輔導(dǎo)孩子，如果孩子發(fā)生了改變，而家長(zhǎng)還停留原地，那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)。

思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)是由思圖教育、銳元心理，依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院，聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過(guò)共同輔導(dǎo)，共同矯正，徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長(zhǎng)問(wèn)題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開(kāi)始認(rèn)同父母；而父母看到孩子改變往往更多鼓勵(lì)，容易形成一種良性循環(huán)。

思圖勵(lì)志少年常年面向全國(guó)招收10-18周歲以上有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等思想行為的青少年，我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、素質(zhì)習(xí)、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。


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