很多家長說:孩子每次暴躁叛逆,我都怒火三丈,我該如何教育叛逆的孩子啊;我問:難道你就沒有過情緒不好的時候?難道你不是從叛逆的少年期進(jìn)入青年期再進(jìn)入成年期?為什么你不能站在他們的年齡他們的立場理解他們的內(nèi)心?教育叛逆孩子,你做對了嗎?
當(dāng)我們總是抱怨孩子叛逆惹我們生氣,埋怨如何教育叛逆的孩子,其實是把掌控自己命運,左右自己情緒的權(quán)利和責(zé)任推卸給了別人。我們在內(nèi)心為別人預(yù)設(shè)了太多的“他人必須、應(yīng)該”,并認(rèn)定要靠他們做的事和評價來定義自己的**和快樂,這不僅會讓自己不舒服,也會讓我們無意識地去操縱別人,造成別人的傷害。
很多時候孩子的叛逆是父母造成的。教育叛逆孩子有一些禁忌:
1、“這次你終于沒錯!”明褒暗貶,觸及過去的不足。
2、“你比同都聰明。”比較讓孩子無法正確認(rèn)識自己。
3、“祝賀你進(jìn)**,下次要進(jìn)**!”苛求,給孩子制造壓力。
4、“你真棒!”空洞,造成孩子或驕傲或被**綁架。
5、“贏了就好。”只重結(jié)果,忽視過程,讓孩子為達(dá)目的不擇手段。
即使是夸孩子,也要多描述,少評價。結(jié)論性的評價往往會讓孩子產(chǎn)生錯誤的自我認(rèn)知。當(dāng)你因孩子考了好成績夸他“聰明”時,意味著下次如果沒考好,就是他“笨”,這既會給孩子帶來焦慮,又會導(dǎo)致孩子忽視了優(yōu)秀是意味著一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,一份專注的努力,一種執(zhí)著的過程,而不是在炫耀一種天賦。
爸爸媽媽們?nèi)绾谓逃涯娴暮⒆拥囊淮笤瓌t是要把孩子不好的行為和他這個人分開,告訴他“盡管我不喜歡你的叛逆行為,但我愛你。”有個句式能幫我們把人和事分開:當(dāng)(你坐車時不要打鬧),我覺得(很擔(dān)心),因為(這會給你和大家?guī)砦kU),我希望(坐車時你能系好安全帶安靜地坐著)。括號中指的是具體的事、心情和希望。
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河南南陽叛逆孩子教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育好不好 如何和孩子能夠較好的溝通? 一、有較強(qiáng)的情緒管理能力 有的媽媽,在孩子犯錯誤時或不聽話時,不分青紅皂白地指責(zé)孩子,甚至沖孩子大吼大叫,隨意向孩子發(fā)泄情緒。 比如孩子不小心把杯子打碎了,有的媽媽會說,“說過多少遍,拿杯子是要小心,你就是不聽,看把打碎了吧?” 媽媽不會情緒管理,任由自己的負(fù)面情緒發(fā)泄,會給孩子帶來傷害。 很多研究表明:長期
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導(dǎo)致孩子厭的因素之一是心理壓力過大。孩子們對教育咨詢的厭倦是一種壓倒性的、爆炸性的表現(xiàn)。大多數(shù)孩子面臨的心理壓力都是社會現(xiàn)實造成的。在很多人眼里,現(xiàn)實和理想嚴(yán)重偏離,造成持續(xù)的心理緊張和巨大的心理壓力,嚴(yán)重影響身心健康。所以父母在把希望寄托在孩子身上的同時,也要善于消除孩子的心理緊張,緩解心理壓力,提高孩子的精神生活質(zhì)量。這樣可以有效避免疲勞。以下是一些簡單的應(yīng)對孩子習(xí)厭倦的心理干預(yù)方法,供你參
河南濮陽青少年叛逆教育咨詢 生厭的原因 河南鄭州銳元思圖教育怎么收費
厭的過程在孩子的眼中更多的是一種無意識的行為,因為孩子做什么事情都是依據(jù)本性來做的,不會掩飾,所以他們到底是什么決定性的因素令他們厭的,連他們自己也不一定知道。下面,筆者就來分析集中比較常見的生厭的原因。 1、興趣轉(zhuǎn)移。 處于成長中的青少年,其興趣的顯著特點是動搖性,只要干擾因素強(qiáng)烈,就會發(fā)生轉(zhuǎn)移。從興趣轉(zhuǎn)移的對象來看,厭的生大多迷戀游戲、上網(wǎng),有些本來熱愛習(xí)的生由于迷戀上了電腦
山西臨汾青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好 青春期孩子伴隨著生理的成熟和心理發(fā)育的不完全,會產(chǎn)生一種不和諧的感覺,內(nèi)心經(jīng)歷著激烈的沖突。由于閱歷和經(jīng)驗不足,造成其認(rèn)識上不堅定性和易動搖性;他們的思維雖然具有獨立性、批判性,但對問題的認(rèn)識仍存在片面、偏激、固執(zhí)和較端化。所以青春期孩子叛逆已經(jīng)成為一種很典型的特征。比如孩子不聽父母的話、不愿意去教育咨詢、不愛數(shù)、離家出走等等,都是孩子叛逆的表現(xiàn)。針對
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