厭學(xué)情緒是很多孩子的共同問題。心理咨詢師提醒由于課業(yè)壓力大、老師的要求嚴(yán)格、家長的殷切希望,這些都加重了孩子的心理壓力,導(dǎo)致較為強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒。這些孩子對學(xué)習(xí)抱有嚴(yán)重的抵觸情緒,他們不愿上學(xué),甚至厭惡學(xué)校。對于他們,厭學(xué)心理咨詢是**的。
1、產(chǎn)生原因:
(1)學(xué)習(xí)成績跟不上,受到來至老師、家長和同學(xué)的壓力、責(zé)怪和鄙視。
我們在心理咨詢中曾收到很多學(xué)生的來信,反映他們的厭學(xué)心理,有一封是這樣寫的:
很久以來,生活令我沮喪不已,寫這封信以前,我把我高三前前后后想了想,覺得我整個是個失敗者。我的成績越來越差?,F(xiàn)在考試頻率很高??家淮?,我就被打擊一次,我有時會被老師聽似平常的話語羞得無地自容。在學(xué)校,我經(jīng)常孤孤單單一個人,我覺得自已成績太差,感到?jīng)]有資格和同學(xué)在一起。我怕那些成績好的同學(xué)的那種眼神。
(2)與人際關(guān)系差有關(guān)。由于性格原因,有些學(xué)生人際關(guān)系差,感到在學(xué)校沒意思,產(chǎn)生了厭學(xué)心理。
(3)學(xué)生沒有樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)。有些學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí),覺得讀不讀書無所謂,這樣自然而然就對學(xué)習(xí)沒什么興趣,甚至厭學(xué)。
2、心理輔導(dǎo):
(1)培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。眾多事實表明,有特長的學(xué)生,他的學(xué)習(xí)一般也不錯,特長與學(xué)習(xí)可以相互影響,由于有特長、有興趣,他們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵,自信心強(qiáng)烈。
(2)輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評,家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。老師和家長要及時想辦法,輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),只有成績提高了,才會使他們變得自信起來,那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會產(chǎn)生。
(3)盡量減輕學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。老師和家長要結(jié)合中學(xué)生心理特點(diǎn)施教,做到寓教于樂,勞逸結(jié)合。
(4)輔導(dǎo)學(xué)生的人際關(guān)系。有些學(xué)生由于性格孤僻,不善交往,人際關(guān)系自然就差。如果老師和同學(xué)再對他們冷漠,他們就會較感孤獨(dú)和不安,不良情緒,甚至厭世情緒就會產(chǎn)生。因此,對這些性格存在缺陷的同學(xué),要伸出友愛之手,關(guān)心他們,幫助他們。
重慶寸草心心理咨詢師強(qiáng)調(diào)學(xué)校、家長要適當(dāng)減輕孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān),幫助他們樹立正確的**觀,培養(yǎng)他們的自信心,不要不分場合、緣由的指責(zé)孩子,盡量使用鼓勵教育,鼓勵他們面對各種挑戰(zhàn),讓他們感受到來自家庭與學(xué)校的關(guān)愛,從而消除對學(xué)習(xí)的排斥心理。
天若有情天亦老,心有寸草心憂少!
“寸草心”原意指小草抽出的嫩心,寓意為咨詢師的初心。
詞條
詞條說明
對叛逆孩子的訓(xùn)練學(xué)校幫助孩子擺脫叛逆的困擾
????小編清楚地了解到,說到將孩子送去對叛逆孩子的訓(xùn)練學(xué)校,都是因為現(xiàn)在這個社會有很多的家庭面臨著一個問題,那便是自己的孩子處于叛逆階段,不知道該怎么辦,家長自己又無法解決這種事情,又無法讓孩子任其發(fā)展,擔(dān)心孩子走向相反的路,所以家長不去管教,有時候恰當(dāng)?shù)倪x擇送孩子去對叛逆孩子的訓(xùn)練學(xué)校也是管教方法之一。????其實
懶惰是成功的絆腳石。懶惰的人習(xí)慣在充滿困境和挫折的人生道路上等,不會拼搏和努力創(chuàng)造成功的條件。不少父母都有疑惑,孩子懶惰怎么辦?以下這幾種方法幫你解決孩子懶惰的問題。 **,讓孩子學(xué)會肯定自己。引導(dǎo)孩子正視自己的缺點(diǎn),勇敢地把缺點(diǎn)變成勤奮的動力。鼓勵孩子全身心投入到學(xué)習(xí)中,讓孩子看到自己努力的一面。當(dāng)孩子當(dāng)天比較努力,沒有出現(xiàn)懶惰現(xiàn)象時,就給予孩子適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵,讓孩子看到自己的進(jìn)步,這樣孩子慢
管教叛逆期孩子的學(xué)?!獛椭纳婆涯嫫诤⒆哟嬖诘囊恍﹩栴}
????隨著社會的迅速發(fā)展,孩子們的物質(zhì)資源也是越來越優(yōu)渥。社會上的事物發(fā)展也是不斷變化。當(dāng)孩子青春期到來,在成長過程中會遇到的許多事物,都是會讓孩子的成長發(fā)生變化。不僅是家長們,社會上很多組織為很重視孩子的成長,于是很多管教叛逆期孩子的學(xué)校因其專業(yè)的教育方式,幫助無數(shù)家庭和叛逆孩子重新回到正常的學(xué)習(xí)生活中。????據(jù)
小學(xué)生早戀怎么辦?,我們要認(rèn)清內(nèi)因、不以大人眼光去看待、做好孩子的老師角色去面對小學(xué)生早戀問題
小學(xué)生早戀怎么辦?很多家長和老師自然而然也很擔(dān)心這種情況,我們要認(rèn)清內(nèi)因、不以大人眼光去看待、做好孩子的老師角色去面對小學(xué)生早戀問題。一、認(rèn)清內(nèi)因。小學(xué)生早戀怎么辦?對于這一問題,我們要認(rèn)清他的內(nèi)因。小學(xué)生年紀(jì)也就在6-12歲左右,這個時候他們還不明白什么是愛,所謂的“早戀”,就是他們朦朧的認(rèn)為這是“愛”的一種表現(xiàn)。在他們早戀行為里也許就是傳紙條表白等這樣的內(nèi)容,有的學(xué)生他們的行為只是對異性的一種
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