叛逆！叛逆！家長(zhǎng)與孩子誰(shuí)叛逆誰(shuí)，這個(gè)故事令人深思

時(shí)間：2022-02-15作者：長(zhǎng)沙縣志和培訓(xùn)學(xué)校有限公司瀏覽：230

現(xiàn)在父母幾乎抱怨孩子叛逆，年齡越來(lái)越小。以前說(shuō)孩子叛逆，大概是初中以后，現(xiàn)在是 ** 十幾歲的父母




大喊大叫，有問(wèn)有答，隨時(shí)都可以像根據(jù)蟲(chóng)一樣跟著爸爸媽媽，甚至連戰(zhàn)車都不走。有一天，我發(fā)現(xiàn)孩子不跟著我** 后面的戰(zhàn)車也不能走，但怎么叫都叫不來(lái)，他寧愿一個(gè)人呆在家里，他也不愿做你的跟屁蟲(chóng)。

當(dāng)然，對(duì)叛逆的判斷不僅僅是這樣的。因?yàn)樵诔赡耆搜劾?，孩子永遠(yuǎn)是孩子，所以他們總是居高臨下地告訴他們很多大道理。然而，對(duì)于那些空洞的真相，孩子們往往無(wú)法接受，因?yàn)闊o(wú)論你說(shuō)什么，他們都無(wú)法體驗(yàn)?zāi)阏f(shuō)的真相有多重要。在他看來(lái)，這只是一些空洞的概念。因此，當(dāng)孩子聽(tīng)不到成年人的話時(shí)，父母會(huì)責(zé)怪孩子叛逆。

事實(shí)上，畢竟，孩子是孩子，他們知道他們對(duì)父母有很強(qiáng)的依賴，他的成長(zhǎng)與父母是分不開(kāi)的。問(wèn)題是，在許多情況下，我們的父母主動(dòng)拒絕他們的孩子，讓他們的孩子一步一步地遠(yuǎn)離自己，一步一步地走上叛逆的道路。




例如，我認(rèn)為下一個(gè)故事可以解釋這個(gè)問(wèn)題。

這個(gè)故事是我在街上隨意看到的。一對(duì)母子走在我面前，孩子大概是 ** 歲的樣子吧。先前就聽(tīng)到這個(gè)媽媽一直在對(duì)孩子唧呱啦唧唧呱，大概是在批評(píng)這個(gè)孩子犯了什么錯(cuò)誤，這個(gè)孩子呢，一直與媽媽保持得有一兩米的距離，顯然他是不太高興聽(tīng)媽媽兇巴巴地批評(píng)他，但是媽媽仍然在一路喋喋不休，因?yàn)槲遗c他們有一段距離，我聽(tīng)不清媽媽在說(shuō)些什么，而這個(gè)孩子一直把頭給勾著，這說(shuō)明孩子確實(shí)在某些方面沒(méi)有做得對(duì)，也愿意接受媽媽的批評(píng)。但是，媽媽是越說(shuō)越激動(dòng)，甚至于有的時(shí)候還要伸手去弄他一下，雖然沒(méi)有用勁兒打他，但要?jiǎng)邮植拍鼙硎咀约簩?duì)他的較大不滿。媽媽大概發(fā)泄完了以后，自己就昂著鼻子往前走了。




孩子以前拉了很長(zhǎng)一段距離，看到母親走得越來(lái)越遠(yuǎn)，趕緊趕上去。在追上母親后，母親盯著他看，然后抬起鼻子向前走。孩子應(yīng)該感到被母親忽視的不舒服，所以他主動(dòng)趕上，用手臂摩擦母親，試圖通過(guò)這種身體接觸感動(dòng)母親，然后接受他，原諒他。然而，母親從來(lái)沒(méi)有忽視過(guò)他，有時(shí)甚至用手把他推開(kāi)。

孩子反復(fù)主動(dòng)靠近母親兩三次，母親沒(méi)有接受他，不讓他靠近，他不得不拿著書(shū)包，低下頭，無(wú)助地跟著母親，直到我和他們分開(kāi)，我沒(méi)有看到母親原諒孩子，接受孩子。




于是我就在想，如果媽媽經(jīng)常這樣地冷落孩子，而且是在孩子主動(dòng)向你親近的情況下，也仍然拒他于千里之外。一次兩次，三次，次數(shù)多了，他還會(huì)來(lái)親近你嗎？他還會(huì)跟您能夠溝通心理嗎？所以我認(rèn)為像這樣的情況下，不是孩子叛逆，而是家長(zhǎng)對(duì)孩子叛逆了。有一句話我非常贊同，孩子所有的錯(cuò)誤都是家長(zhǎng)的錯(cuò)誤，那孩子叛逆了，我認(rèn)為仍然要從家長(zhǎng)自身去找原因，而不是從孩子身上去責(zé)備他。你要去分析他為什么叛逆的因素。分析他的叛逆根源在哪里，你只有找到了這一點(diǎn)，你才能夠把他給拯救回來(lái)，拉到你的身邊，然后跟你永遠(yuǎn)心心相印。





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• 詞條

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