培訓班招生話術:培訓班招生應該如何和客戶溝通?分四步走,逐步和客戶建立信任感:
一、 博取準客戶的信任
準客戶進門,我們應主動上前,并平靜而面帶微笑的與其打招呼,安排一個適當?shù)淖唬ㄗ⒁饩嚯x、注意對話者雙方的方向)使其坐下,并一邊詢問對方以前是否有來過電話等一些平常性的與培訓招生工作并不太多關系的小問題,也同時了解一些準客戶的情況,并一邊將水杯遞到對方手上——起到一種放松對方警剔心里、拉近雙方距離、打破陌生冷場的作用。
二、 介紹工作
在整個介紹招生過程中,一定要淡化推銷性質,多采用隱藏性推銷,使其樂意與你交流,使其認為你不是在向他推銷你的產品,而是在跟他交朋友,在做技術、知識、工作等方面的交流,使其充分的所有人員勻是**中的高手。
來你中心學習是值得信任的,是能達到自己的學習目的的。通過一段時間學習后一定能獲得很大的收獲。在此我們需要根據(jù)對方的詢問,或自己的詢問、充分了解對方的情況,有針對性的、詳細的介紹對方所選擇的課程的學習特點、師資力量、公司規(guī)模、學員實例等。(此時要注意適時吹逐對方交納定金)。
三、 如果此時對方仍有疑問,我們應該力邀對方試聽
當以上工作依然沒有說服對方或對方強烈要求試聽,那么一定要安排對方試聽,并說明試聽課的內容、主講老師等情況,并提供筆、紙,對方試聽后,主動迎上詢問情況,如對方滿意,應提出開班時間、機位的緊張性,使其交定金,預定機位。如果對方不滿意,則要做出合的解釋。使其依然不懷疑我們教學質量。
四、 允許對方與其它中心比較
此類學員往往是屬于真正要學的學員,只是因為對培訓中心的不了解,所以需要多處了解情況,針對此類學員也屬于要做好一次性的接待工作,除了盡量全面的整個培訓、服務體系外,還要教會他如何選擇培訓中心。
詞條
詞條說明
很多教育培訓機構在進行周邊市場的招生時,利用宣傳簡章是的招生途徑之一,這種招生方式成本低,見效快,是宣傳教育指直接的方式。因此,針對招生簡章的宣傳與設計,就成為很多教育培訓機構在進行宣傳攻勢之分重視的內容。那么,我們作為教育培訓機構,該怎么去針對招生宣傳簡章進行推廣和宣傳呢?一、宣傳簡章的設計在簡章的設計上要精心設計、精益求精。版面要清晰,不能雜亂無章,要有層次感和秩序感,讓家長一目了然,能找到自
早期大部分培訓學校都是招生都是靠地推和廣告,原先廣告效果比較好,現(xiàn)在廣告費用大幅增加,而家長對廣告的信賴度降低,那么培訓機構招生有哪些辦法呢?一、異業(yè)合作異業(yè)合作是比較普遍的聯(lián)合招生方式,但是很多培訓機構用不好的原因,主要因為以下兩點:1:活動設計的沒有趣味性或者對客戶群體沒有利益驅動。2:部分合作的培訓機構沒有全力推廣活動。二、廣告近兩年線下媒體環(huán)境也發(fā)生了很大的變化,從前的報紙和電視廣告已經不
培訓界曾經流傳這樣一句話:“發(fā)傳單的一作用就是向消費者證明我們還活著?!钡聦嵣喜⒎侨绱耍m然我們現(xiàn)在已經跨入互聯(lián)網時代,O2O、APP、在線教育等一系列名詞層出不窮,但是對于很多中小型教育機構特別是二三線城市的家教育機構來說,地推還是較主要的招生宣傳方式之一,而其中較重要的環(huán)節(jié)就是:發(fā)傳單!真正高效的傳單派發(fā),著實能夠給招生帶來不菲的收獲。那么,我們應該如何正確高效的派發(fā)傳單呢?傳單形式一般來
1:善用營銷“成交用語”招生作為培訓機構市場營銷中重要的工作,每一個環(huán)節(jié)都需要精雕細刻,招生語言的精心設計不可少。比如希望家長報名時說:“是我來幫您的孩子報名,還是您直接來校報名?”,希望家長來校參觀時說:“您是周六到校,還是周日到校來看一看?”或者說:“您是自己開車過來看校,還是隨我們的校車一起來?”在希望家長交費時,就這樣問:“您是選擇A種交費方式,還是B種交費方式呢?”通過這種改變語言交流的
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