河南許昌問題少年教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣

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    思圖勵(lì)志教育教育咨詢是于2011年創(chuàng)辦的以軍事化管理為特色的綜合性青少年。我針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo),品格教育,興趣引導(dǎo),國(guó)教育,感恩教育,藝術(shù)培養(yǎng),文化補(bǔ)習(xí),潛能激發(fā)的一所專業(yè)化的青少年教育樂園。

    如何和叛逆期的孩子進(jìn)行溝通?

    面對(duì)叛逆期的孩子,家長(zhǎng)時(shí)常是與孩子處在對(duì)立面的角度而難以溝通。雙方常見的情況是壁壘高筑,相互對(duì)抗,在這種情況下,要想達(dá)到良性溝通的目的,就需要一些技巧和方法。今天,我來給大家分享以下三種溝通的方法。

    1. 叛逆期的孩子有一個(gè)明顯的特點(diǎn)就是喜歡與家長(zhǎng)對(duì)立,一旦與家長(zhǎng)站在對(duì)立面時(shí),就別想讓孩子再聽進(jìn)去你所說的話。在這種情況下,家長(zhǎng)要想盡辦法和孩子形成統(tǒng)一戰(zhàn)線,只有你們是一個(gè)戰(zhàn)線的朋友了,親子之間的這種對(duì)抗就會(huì)緩和甚至是消失。

    2. 叛逆期的孩子大部分自我意識(shí)都很強(qiáng),他們喜歡自己主動(dòng)、自覺的選擇,喜歡做自己想做的事情,不喜歡別人的強(qiáng)迫與命令,只要是強(qiáng)迫命令的都會(huì)讓他們反感,他們此時(shí)會(huì)陷在這個(gè)情緒中而不去做結(jié)果性的分辯,無(wú)論這事是對(duì)是錯(cuò),他們都會(huì)選擇不聽,甚至明知道會(huì)失敗也會(huì)仍然堅(jiān)持自己的選擇,目的就是要宣布他自己的決定權(quán)和獨(dú)立性。

    3. 當(dāng)孩子堅(jiān)持自己的做法,出現(xiàn)了家長(zhǎng)所預(yù)料的失敗結(jié)果時(shí),家長(zhǎng)切記不要嘲笑和譏諷孩子,這樣的話語(yǔ)只會(huì)加重孩子逆反的心理和對(duì)抗的力量,絲毫不會(huì)起到任何教育的作用。聰明的家長(zhǎng),在面對(duì)孩子挫敗的時(shí)候,要無(wú)條件地做孩子的安慰者、幫助者、支持者和信任者。無(wú)條件的接納孩子因無(wú)知導(dǎo)致的失敗的結(jié)局,將失敗的事情進(jìn)行外歸因,如:經(jīng)驗(yàn)不足之類的;而不要做內(nèi)歸因,強(qiáng)調(diào)孩子本身的能力不行,這樣會(huì)挫傷孩子的自尊心與自信心

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