河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣
12-15歲正處于青春期的孩子怎么管孩子才聽?這段時(shí)期的孩子往往都有了自己獨(dú)立自主的意識(shí),不喜歡被家長管著。雖然“管”孩子反而加強(qiáng)了孩子抵抗自己指令的機(jī)制,但是我們就這樣放任孩子不管嗎?當(dāng)然不是,只是換一個(gè)管理的方式。下面這4個(gè)方法希望可以幫助家長們。
1.不要成為絮絮叨叨的父母
孩子的行為有他/她與生俱來的天性,孩子喜歡探索、喜歡觀察、喜歡重復(fù)、喜歡嘗試,這些優(yōu)秀品質(zhì)都是很多成人都不具備的,成人對(duì)于周圍的一切熟視無睹,而孩子卻能看到另外一番精彩。欣賞而不要阻止孩子探索世界的過程。做到這點(diǎn)十分困難,但要努力去做,因?yàn)檫@個(gè)過程對(duì)于父母來說可能很無聊、可能很臟、也可能很危險(xiǎn),但那是孩子認(rèn)識(shí)世界的過程,如果剝奪了這個(gè)過程也就剝奪了孩子大腦發(fā)育的機(jī)會(huì)。
2.提前做好約定,鼓勵(lì)孩子的合作
提前和孩子約定好,爸爸媽媽說話的時(shí)候,你聽到了,就去做,這樣?jì)寢尵筒恍枰僬f一次了。跟孩子討論下,如果沒聽清楚,應(yīng)該怎么做呢?可以問爸爸媽媽:你說什么?我沒聽清楚。這樣爸爸媽媽就知道你沒有聽清楚。如果孩子還是故意聽不見你的話,你可以直接停掉他正在干的事情,比如電視或者手機(jī)什么的,讓他專注的聽父母說話,并按照父母的要求去行動(dòng)。
這樣堅(jiān)持一段時(shí)間,孩子的合作性就會(huì)提高了。只是大吵大嚷,基本上沒有什么用。反而會(huì)讓孩子變得較加的聽不見你的話。
3.設(shè)定規(guī)矩很重要
父母需要在孩子的日常生活中設(shè)定規(guī)矩,孩子在這些十分必要的規(guī)矩內(nèi)可以自由地活動(dòng),這些規(guī)矩除了對(duì)于危險(xiǎn)的規(guī)避之外還包括日常生活起居的安排。
父母想明白自己需要設(shè)定的規(guī)矩之后就要以各種方式保證這些規(guī)矩的有效性,這些規(guī)矩堅(jiān)決不能動(dòng)搖,除此之外的行為不要再做多余的干涉和提醒,這樣孩子會(huì)逐漸知道父母是言出必行的。
在這樣一個(gè)有規(guī)矩的自由環(huán)境下,孩子會(huì)感到安全和放松,因?yàn)楹⒆佣叢辉贂?huì)有背景音樂,而孩子又十分清楚自己的行為界限在哪里。
4.自制力的培養(yǎng)
自制力是根據(jù)環(huán)境需求掌控精神狀態(tài),情感,行為和注意力的能力。它不只是對(duì)自我的控制,還包括抑制自身的欲望和**反應(yīng),排除不相關(guān)的干擾(比如自己不喜歡的事情,討厭的人,吵雜的外界環(huán)境等等)并且堅(jiān)持完成事情的能力。所以在日常生活中可以多訓(xùn)練孩子的自制力。
從這四個(gè)方面著手,一步步改變。相信我們12-15歲青春期的孩子也會(huì)慢慢理解父母,變得越來越聽話的。
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在*五千年的文化中,教育孩子一直被認(rèn)為是“陳述事實(shí)和推理”。用理智說服孩子聽話懂事。然而,現(xiàn)代孩子與父母的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。孩子犯了一些錯(cuò)誤或者不懂事,不能打不能罵。和他們講道理是不行的。反之,孩子越來越不聽話,越來越叛逆,孩子和父母的關(guān)系就會(huì)疏遠(yuǎn)。教孩子不打不罵,或者講道理怎么辦?家長不妨試試這個(gè)。 1.參與孩子的生活 由于社會(huì)繁忙,孩子們希望父母在他們下班回家或周末在家時(shí)和他們自己一起
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學(xué)生上課不認(rèn)真,集中精神聽課的時(shí)間短,意力*分散,課堂上經(jīng)常做小動(dòng)作或者發(fā)呆,常常一雙手伸在抽屜里不知道干些什么事情。這樣的聽課情況會(huì)導(dǎo)致他聽課的效果不佳,知識(shí)掌握情況不好,經(jīng)常其他同學(xué)都學(xué)會(huì)了,他卻還是云里霧里。在完成作業(yè)的時(shí)候,他的速度也非常慢,而且很*被周圍的事物分散注意力,字寫得也很潦草。面對(duì)這種情況,鄭州思圖勵(lì)志教育教育咨詢的厭學(xué)*建議我們要理想對(duì)待。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)鮮活的個(gè)體,需要
青春期男孩很叛逆,如何教育青春期男孩一直是家長關(guān)心的問題,也是一個(gè)問題。思圖特訓(xùn)教育咨詢指出,不應(yīng)違背叛逆青少年家庭教育的三大禁忌。一旦家長教育方法不當(dāng),*導(dǎo)致青少年男孩越來越叛逆,影響其以后的人生發(fā)展。 **:不要恐嚇,冷落孩子 每當(dāng)孩子淘氣或犯錯(cuò)時(shí),許多家長會(huì)無意識(shí)地用“不要你”等詞來嚇唬孩子,讓孩子因害怕而“屈服”。還有一些采取冷落的方式,給孩子“冷面”看。如果長期受到恐嚇和忽視,兒童*產(chǎn)生
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