西門子助力智能制造人才培養(yǎng)，**數(shù)字化時(shí)代的未來(lái)

時(shí)間：2018-08-10

?2017年“西門子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽**收官

?大賽被列為2017年金磚大賽的**賽事之一

?踐行新一輪《教育合作備忘錄》，攜手教育部推進(jìn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

2017年“西門子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽決賽頒獎(jiǎng)儀式今天在上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)舉行，這也是自2006年以來(lái)舉辦的*11屆“西門子杯”賽事。今年，該賽事正式成為金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽（金磚大賽）的**賽事之一，決賽期間還同時(shí)承辦了2017年金磚大賽閉幕式與論壇等活動(dòng)。本屆大賽歷時(shí)半年，吸引了來(lái)自2800余支隊(duì)伍的近萬(wàn)名選手參其中。除了本土參賽隊(duì)伍之外，還**吸引了來(lái)自南非和俄羅斯的選手參與體驗(yàn)賽。

“隨著中國(guó)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的持續(xù)推進(jìn)，我們能夠感受到企業(yè)對(duì)于工程人才愈加迫切的需求?！蔽鏖T子（中國(guó)）有限公司執(zhí)行副總裁、數(shù)字化工廠集團(tuán)總經(jīng)理王海濱表示，“西門子結(jié)合自身在電氣化、自動(dòng)化以及數(shù)字化領(lǐng)域170余年的**的工程技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，將繼續(xù)攜手中國(guó)教育部、各大院校深入合作，同時(shí)加強(qiáng)與企業(yè)間的合作，為踐行‘中國(guó)制造2025’的戰(zhàn)略目標(biāo)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的工程人才，共同**數(shù)字化的未來(lái)。”

原教育部副部長(zhǎng)、全國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證***主任委員吳啟迪教授出席決賽頒獎(jiǎng)儀式并表示，“中國(guó)目前處于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的時(shí)期，我們需要大量的制造業(yè)實(shí)踐人才，建立完善的人才儲(chǔ)備機(jī)制。我們希望有更多像西門子這樣在工業(yè)領(lǐng)域有著**經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)加入進(jìn)來(lái)，為中國(guó)制造業(yè)人才的培養(yǎng)作出貢獻(xiàn)?！?

根據(jù)工程人才需求現(xiàn)狀，2017年的賽事在去年6大賽項(xiàng)的基礎(chǔ)上，將連續(xù)過(guò)程控制賽項(xiàng)和邏輯控制賽項(xiàng)按照設(shè)計(jì)開發(fā)和應(yīng)用實(shí)施拆分成四個(gè)賽項(xiàng)，再加上此前的運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)信息設(shè)計(jì)開發(fā)、智能創(chuàng)新研發(fā)、工業(yè)硬件研發(fā)，以及新增試運(yùn)行的工業(yè)軟件研發(fā)賽項(xiàng)，共9大賽項(xiàng)。歷經(jīng)全國(guó)12個(gè)分賽區(qū)的層層選拔，較終1300名選手進(jìn)入總決賽進(jìn)行9大賽項(xiàng)的角逐。為加強(qiáng)校企合作，今年在挑戰(zhàn)賽決賽期間同期舉辦了“轉(zhuǎn)型升級(jí)中制造業(yè)人才培養(yǎng)”校企對(duì)接論壇暨智能制造校企聯(lián)盟籌備會(huì)，以吸引更多優(yōu)秀企業(yè)參與，探索出一條符合中國(guó)國(guó)情的人才培養(yǎng)新路徑。

“西門子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽由教育部高等學(xué)校自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)**、西門子（中國(guó)）有限公司和中國(guó)系統(tǒng)仿真學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦，是在西門子與教育部簽署的《教育合作備忘錄》框架下，培養(yǎng)與選拔發(fā)展智能制造所需技術(shù)及創(chuàng)新人才的賽事。自2006年**舉辦以來(lái)，賽事共吸引了**過(guò)30000名學(xué)生組成的8000多支隊(duì)伍參賽，參賽學(xué)校**過(guò)300所，占全國(guó)理工科院校的80%，已經(jīng)為中國(guó)工業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)輸送了數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀的創(chuàng)新型工程人才。

多年來(lái)，西門子一直致力為中國(guó)工程人才的培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量，并與教育部積極展開合作。2011年2月西門子**與教育部簽訂《教育合作備忘錄》，**個(gè)五年里西門子在中國(guó)的教育領(lǐng)域累計(jì)投入現(xiàn)金、設(shè)備等約合人民幣7.11億元。2016年5月，西門子與教育部簽訂了新一輪《教育合作備忘錄》，在中德合作的框架下面向“中國(guó)制造2025”國(guó)家戰(zhàn)略培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。除舉辦“西門子杯”賽事之外，在西門子教育合作項(xiàng)目下，西門子還在師資培訓(xùn)、工程教育、學(xué)科建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等領(lǐng)域推動(dòng)**技術(shù)在中國(guó)高等院校的普及和應(yīng)用，為優(yōu)秀工程人才培養(yǎng)鋪平道路。

詞條
詞條說(shuō)明
SINAMICS V20變頻器F72故障介紹
? 1 ? ?F72故障以下內(nèi)容僅作為故障報(bào)警排查的指導(dǎo)，不具有**性，導(dǎo)致變頻器故障報(bào)警的原因很多，情況也較復(fù)雜，本文只是對(duì)常見(jiàn)的故障報(bào)警原因和處理方法進(jìn)行說(shuō)明，供參考。 -------------------------------------------------------------------------------------------------
沒(méi)錯(cuò)！這些科幻電影中的“黑科技”已成現(xiàn)實(shí)丨**創(chuàng)新同心致遠(yuǎn)
1818年，瑪麗?雪萊創(chuàng)作了被譽(yù)為文學(xué)史上**部科幻小說(shuō)的《弗蘭肯斯坦》。近200年后的今天，科幻小說(shuō)已經(jīng)在文學(xué)世界中占據(jù)一席之地，而科幻電影也成了****的主流文化元素之一。科幻在桎梏中的現(xiàn)實(shí)之外描繪了一幅幅鬼魅絢麗的圖景，又在漫無(wú)邊際的想象中牽動(dòng)著科學(xué)的神經(jīng)。在科學(xué)與幻想的交匯處，人們迎來(lái)了想象力的狂歡。當(dāng)我們今天重溫那些無(wú)比燒腦的科幻小說(shuō)或電影的時(shí)候，會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的很多“黑科技”已經(jīng)
導(dǎo)致工控機(jī)故障的四大外部因素
我們知道很多因?yàn)槎加锌赡軐?dǎo)致西門子工控機(jī)故障，本文主要講的是外部的因素，我們知道溫度都不適宜硬盤的保護(hù)，如果機(jī)箱溫度達(dá)到30攝氏度，內(nèi)部硬盤的溫度會(huì)達(dá)到40度或較高。我們可以簡(jiǎn)單DIR一下自己的工控機(jī)，以達(dá)到降低環(huán)境溫度的作用。一、更換大功率CPU、硬盤風(fēng)扇（硬盤風(fēng)扇要注意固定，不宜安裝在硬盤固件架上，以防因風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)帶來(lái)硬盤震動(dòng)）加快散熱；二、在機(jī)箱內(nèi)部加裝向機(jī)箱外抽風(fēng)的風(fēng)扇，增加空氣對(duì)流；三、
SINAMICS V20基本型變頻器F2故障介紹
1 ? ? ? ? F2故障以下內(nèi)容僅作為故障報(bào)警排查的指導(dǎo)，不具有**性，導(dǎo)致變頻器故障報(bào)警的原因很多，情況也較復(fù)雜，本文只是對(duì)常見(jiàn)的故障報(bào)警原因和處理方法進(jìn)行說(shuō)明，供參考。 -----------------------------------------------------------------------------------------