學(xué)校電商直播實(shí)訓(xùn)室建設(shè)整體解決方案

時(shí)間：2023-07-10作者：北京天創(chuàng)華視科技有限公司瀏覽：156

學(xué)校電商直播實(shí)訓(xùn)室建設(shè)整體解決方案

學(xué)校通過(guò)校園電視臺(tái)系統(tǒng)以校園文化為主題，進(jìn)行校園新聞、虛擬微課等多種應(yīng)用的錄制，為校園文化的建設(shè)提供硬件支撐。校園電視臺(tái)系統(tǒng)根據(jù)普教的需求進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)，包括功能、應(yīng)用服務(wù)、UI交互界面等。校園電視臺(tái)易于使用的特點(diǎn)幫助老師和學(xué)生快速創(chuàng)建校園文化視頻。

2. 兼顧創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求

實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的重點(diǎn)在于各業(yè)務(wù)運(yùn)行流程操作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的初期引導(dǎo)孵化，主要應(yīng)用于教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，在電子商務(wù)群內(nèi)各的公共課、乃至學(xué)校整個(gè)電子商務(wù)大類的課程中都可以廣泛應(yīng)用。通過(guò)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)以及學(xué)習(xí)軟件的操作流程來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)電商直播的熟悉度，加深其電商直播理念，通過(guò)電商直播實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)思維，開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的孵化器和推廣應(yīng)用平臺(tái)。

3.培養(yǎng)新型電商直播科技人才

在現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局下，形成對(duì)新型電商直播人才需求的巨大缺口和結(jié)構(gòu)性差異。培養(yǎng)適應(yīng)電商直播發(fā)展趨勢(shì)、掌握新型電商直播科技應(yīng)用、熟悉電商直播衍生工具交易的新型電商直播科技人才。

4、師資技能提升

通過(guò)一整套的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的操練，使專任教師較為全面系統(tǒng)地掌握電商直播科技的普及應(yīng)用，提升教師的實(shí)踐教學(xué)能力、帶動(dòng)理論教學(xué)水平提高，培養(yǎng)企業(yè)用得上、留得住的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。

5、教學(xué)科研能力提升

校企雙方在縱向、橫向課題方面共同開(kāi)展申報(bào)與研究工作，實(shí)現(xiàn)科研成果的共同開(kāi)發(fā)。電商直播綜合實(shí)訓(xùn)室建設(shè)將促進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新及科研環(huán)境建設(shè)。此外，電商直播綜合實(shí)訓(xùn)室開(kāi)發(fā)建設(shè)還為老師、學(xué)生提供個(gè)人科研實(shí)驗(yàn)功能，可有效改進(jìn)科研項(xiàng)目環(huán)境，從而提升項(xiàng)目是申請(qǐng)能力，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。該項(xiàng)目的實(shí)施，將支撐教師開(kāi)展教學(xué)研究，聯(lián)合研發(fā)一系列精品課程和特色教材，實(shí)現(xiàn)科研成果向教學(xué)*的有效轉(zhuǎn)化。電商直播綜合實(shí)訓(xùn)室支撐電子商務(wù)管理等實(shí)踐教學(xué)，受益電子商務(wù)管理等人員和老師。以及潛在的教師開(kāi)展教學(xué)研究及科研創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)成果向教學(xué)*有效轉(zhuǎn)化等支撐。


北京天創(chuàng)華視科技有限公司專注于非編系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 便攜式課程制作條件 無(wú)線錄播一體機(jī)

  在線式課程制作條件從安裝方式為便攜式課程在線制作條件和固定式課程在線制作條件。便攜式課程在線制作條件特點(diǎn)分析：2.1攜帶方便，移動(dòng)隨行整套系統(tǒng)可全部裝進(jìn)一個(gè)航空箱中，攜帶方便，便于移動(dòng)，讓錄播不再受空間地理環(huán)境的局限，真正實(shí)現(xiàn)錄播教室移動(dòng)隨行。2.2五分鐘搭建，即裝即用便攜錄播系統(tǒng)不僅要方便攜帶，還要部署簡(jiǎn)單，要能在 5 分鐘之內(nèi)完成全部的系統(tǒng)搭建，不能因?yàn)橄到y(tǒng)部署給使用人員帶來(lái)額外的負(fù)擔(dān)。2.3

• 電子商務(wù)直播實(shí)訓(xùn)室 學(xué)校電商直播間搭建

  校園電子商務(wù)直播實(shí)訓(xùn)室隨著直播越來(lái)越火，帶貨直播，電商直播營(yíng)運(yùn)而生，網(wǎng)絡(luò)直播從個(gè)人行為到團(tuán)隊(duì)行為，甚至上升到**幫扶政策層面，人們對(duì)直播的性要求也越來(lái)越高，直播層面對(duì)人才的需求也是越來(lái)越多，北京天創(chuàng)華視科技有限公司結(jié)合這一實(shí)際情況，推出了一系列電商直播實(shí)訓(xùn)室方案，主要用于高職院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、電商直播培訓(xùn)學(xué)校等進(jìn)行直播人才的培養(yǎng)。 北京天創(chuàng)華視科技有限公司提供的電商直播實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

• 多平臺(tái)導(dǎo)播豎屏直播一體機(jī)可推流到**等平臺(tái)

  天創(chuàng)華視多平臺(tái)豎屏直播一體機(jī)可推流到**等平臺(tái)，天創(chuàng)華視豎屏直播一體機(jī)可以進(jìn)行豎屏直播，是一種新型的直播形式，與**西瓜視頻等短視頻直播平臺(tái)無(wú)縫對(duì)接，只需填一個(gè)推流地址即可以推流到這些短視頻直播平臺(tái)，配備編碼器，操作簡(jiǎn)單方便，功能強(qiáng)大，與傳統(tǒng)的橫屏直播不一樣，能適應(yīng)現(xiàn)在的豎屏形式 天創(chuàng)華視便攜式清融媒體機(jī)TC LIVE系列是21一款能支持4K UHD （支持3840*2160P60）的直播制作導(dǎo)播

• 電商直播實(shí)訓(xùn)基地 產(chǎn)教融合教學(xué)實(shí)訓(xùn)室

  ?電商直播實(shí)訓(xùn)室空間主要設(shè)備包括電商觸控直播一體機(jī)、直播大屏、高清云臺(tái)攝像機(jī)、產(chǎn)品特寫(xiě)攝像機(jī)、抽拉綠布、燈光設(shè)備、直播聲卡、無(wú)線麥克風(fēng)等。虛擬演播主機(jī)支持接入多路視頻進(jìn)行電商直播活動(dòng)，包括本地?cái)z像機(jī)接入及遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)接入。電商直播實(shí)訓(xùn)室劃分為兩個(gè)區(qū)域，分別是拍攝區(qū)和導(dǎo)播區(qū)。拍攝區(qū)：根據(jù)需求布置錄制場(chǎng)景環(huán)境，部署主播臺(tái)、高清攝像機(jī)、拾音話筒、藍(lán)/綠幕布、專業(yè)三基色燈、提詞器等設(shè)備。導(dǎo)播區(qū)