全通閱卷系統(tǒng) 校園網(wǎng)上閱卷 電腦閱卷系統(tǒng)多少錢
1答題卡支持60克以上普通紙雙面單色印刷,印刷方式可以是膠印、速印、靜電復(fù)印或打印。
2支持常用條形碼考號(hào)的自動(dòng)準(zhǔn)確識(shí)別,如39碼、交叉25碼和128碼。
3系統(tǒng)自帶word操作軟件下的答題卡生成插件,支持使用文字編輯軟件(如MS-Word)完成答卷設(shè)計(jì),無須進(jìn)行代碼編程或調(diào)用預(yù)定的模板,根據(jù)內(nèi)容人員只需要輸入基本數(shù)據(jù)即可生成答題卡。支持作文題版式,并支持字距行距自動(dòng)修改。
4系統(tǒng)采用基于JAVA技術(shù)開發(fā),數(shù)據(jù)庫采用MYSQL數(shù)據(jù)庫。
5支持采用MicrosoftWindow2000/xp/2003/。
支持客觀題標(biāo)準(zhǔn)的手工輸入和標(biāo)準(zhǔn)填涂后掃描錄入,在未完成主觀題評(píng)判的基礎(chǔ)上可對(duì)客觀題**處理并導(dǎo)出及答對(duì)率情況匯總分析列表。
支持客觀題字符串導(dǎo)出,不需另外識(shí)別,修改標(biāo)準(zhǔn)后二次重判的功能。即掃描切割負(fù)責(zé)人,在保密的情況下,也可對(duì)掃描的圖片進(jìn)行識(shí)別切割處理。得到后,導(dǎo)入字符串進(jìn)行評(píng)判的功能。
支持當(dāng)單科答卷多于一頁時(shí),*在每頁答卷上重復(fù)填涂考號(hào)的功能。
系統(tǒng)自動(dòng)適應(yīng)不同的涂寫方式。識(shí)別閥值可調(diào),以適應(yīng)不同、不同質(zhì)量答題卡需要。
支持單選、多選、不定項(xiàng)選擇以,支持單選、多選的客觀題混排,不限制客觀題選項(xiàng)的數(shù)量(原則上不少于26個(gè))以及不限制的組合方式,支持字符串多行選一的識(shí)別,同時(shí)支持客觀題的題目和涂點(diǎn)混排。
支持A、B卷的混合識(shí)別功能。支持對(duì)A、B卷客觀題正答率的合并統(tǒng)計(jì)并統(tǒng)一形成報(bào)表的功能。
支持客觀題字符串識(shí)別,不局限于字母。支持8421碼的識(shí)別。
支持題卡合一的答題卷的識(shí)別和切割。
支持行批量掃描再自動(dòng)對(duì)批量掃描完成的答題卡影像進(jìn)行識(shí)別,如有錯(cuò)誤,則由校正模塊進(jìn)行交互式糾錯(cuò)處理。一套識(shí)別系統(tǒng),支持多臺(tái)掃描儀同時(shí)進(jìn)行掃描,擴(kuò)展掃描儀數(shù)量無限制,并且*增加任何其它軟件成本。
支持錯(cuò)誤、客觀題異常涂點(diǎn)的導(dǎo)出,方便教師講評(píng)。
通用評(píng)卷系統(tǒng)完整應(yīng)用流程通用評(píng)卷系統(tǒng)軟件使用說明書僅介紹了軟件的各個(gè)命令的使用方法,至于如何組合使用卻沒有介紹,特在此補(bǔ)充說明。
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南昊閱讀機(jī)M9190S 高速閱讀機(jī) 光標(biāo)閱讀機(jī)多少錢閱卷機(jī)出現(xiàn)的錯(cuò)誤及解決方式一、閱卷機(jī)漏點(diǎn)1、某路光敏管的值太低或損壞??芍匦聵?biāo)定光電管,如有某路值特別低,說明本路光電管已經(jīng)損壞,換即可。2、信息卡套印、裁切誤差過大,若信息卡套印、裁切誤差大于0.2mm視為不合格,使用這樣的信息卡也將導(dǎo)致漏點(diǎn)。3、信息卡涂點(diǎn)太淺,也能導(dǎo)致漏點(diǎn)。4、光電傳感器不正,用測(cè)試卡將閱卷機(jī)重新測(cè)試一次。?二、閱
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南昊評(píng)卷系統(tǒng) 在線網(wǎng)上閱卷 網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)怎么樣優(yōu)點(diǎn):熟悉模式。規(guī)范答題。1、答題卡掃描識(shí)別圖片掃描識(shí)別的結(jié)果:考生準(zhǔn)考證號(hào)客觀題對(duì)自動(dòng)判分主觀題部分按要求進(jìn)進(jìn)行切割存儲(chǔ)閱卷系統(tǒng)如何選擇:1、統(tǒng)計(jì)分析指標(biāo)及報(bào)表是否符合《教學(xué)測(cè)量學(xué)》、《教育評(píng)價(jià)學(xué)》及實(shí)際使用要求?如果是否定的,那么這樣的系統(tǒng)只能在提高評(píng)卷上有所幫助,對(duì)教學(xué)診斷、針對(duì)性教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量將難以發(fā)揮作用。因?yàn)閷?duì)教學(xué)質(zhì)量科學(xué)的分析與評(píng)價(jià),
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