關注 | “教育裝備產(chǎn)業(yè)”將落戶營口

時間：2020-10-09作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：122

遼寧省營口市營商環(huán)境優(yōu)越，區(qū)位優(yōu)勢明顯，要素優(yōu)渥，值得有戰(zhàn)略眼光的投資者到那里共謀發(fā)展。



廣東產(chǎn)融控股股份有限公司經(jīng)過近半年的溝通與探索，與營口當?shù)?*共同推動營口與大灣區(qū)各領域務實合作，其中，大灣區(qū)一萬多家教育裝備企業(yè)抱團到營口發(fā)展，也是雙方非常重要的合作項目。

2020年6月11日，深圳市教育信息化產(chǎn)業(yè)促進會黨支部書記、廣東共升教育科技有限公司董事長農(nóng)定偉與營口產(chǎn)融投資管理有限公司簽署了“戰(zhàn)略投資框架協(xié)議”，著手整合教育裝備產(chǎn)業(yè)落戶營口。




營口市市委常委、副市長方景廣、副市長金莉、秘書長李秀斌以及營口市商務局、投資促進局、營口各縣（市）區(qū)、園區(qū)主要負責同志參加此次活動。




農(nóng)定偉向與會來賓介紹“通過應用軟件系統(tǒng)研發(fā)與常態(tài)化應用，帶動硬件教育裝備研制和教育教學資源研發(fā)”模式，將萬億級教育裝備產(chǎn)業(yè)帶到遼寧營口的可能性。




廣東產(chǎn)融控股股份有限公司總裁徐勝廣在會上介紹，近年來，隨著粵港澳大灣區(qū)國家戰(zhàn)略的不斷開發(fā)建設，珠三角地區(qū)上市企業(yè)投資擴張的需求不斷加大，在**階段對接洽談的基礎上，廣融已與部分優(yōu)質企業(yè)達成產(chǎn)業(yè)轉移投資意向，廣融將以此為契機，整合大灣區(qū)有產(chǎn)業(yè)轉移需求的高科技企業(yè)以產(chǎn)業(yè)集聚的形式落戶營口，同時根據(jù)營口市重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)幫助全面對接大灣區(qū)的上市公司和各行業(yè)**企業(yè)，為營口市提供招商引資服務。

營口市委常委、副市長方景廣最后做了表態(tài)：歡迎珠三角地區(qū)企業(yè)家們早日布局營口，分享營口發(fā)展機遇，營口將為企業(yè)家們做好*的服務，加速推進項目落地投產(chǎn)，實現(xiàn)互利共贏。


廣東共升教育科技有限公司專注于共升教育,云教學,智慧互動課堂,智慧學習,共升移動作業(yè)平臺等

• 詞條

  詞條說明

• 共升教育應邀出席韶關智慧教育產(chǎn)業(yè)融合交流會

  9月8日，由鷹碩技術主辦的“韶關智慧教育產(chǎn)業(yè)融合交流會”在深圳圓滿落幕。韶關市委常委、副市長萬卓培，韶關市經(jīng)信局、市教育局、市信息中心、市商務局相關負責同志以及華為技術有限公司、中國電信韶關分公司、中國移動通信集團終端有限公司、廣東南方未名教育科技有限公司、深圳市教育信息化產(chǎn)業(yè)促進會等170余家智慧教育生態(tài)合作伙伴參加了交流會。作為良好的智慧云教學解決方案提供商——共升教育總經(jīng)理農(nóng)定偉應邀出席本次

• 2020年新中考生物、地理沖刺模擬試題出爐啦！

  2020年形成新中考改革，以初中學業(yè)水平考試成績和集合綜合素質評價的高中學?？荚囌猩浫∧Ｊ胶鸵?guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制，目的是為了促進學生的全面發(fā)展的同時也為了維護教育的公平和公正性。 方案介紹 共升教育助力2020屆八年級生物、地理中考沖刺，高效*！由廣東省命題*根據(jù)新課標新中考方向精心編制的《生物、地理精準備考**十套》，從基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性四個方向360度復現(xiàn)2020屆中

• 2020江門初二中考報名即將開啟！今年中考改革該關注哪些？

  2020年江門市初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試（簡稱“中考”）報名即將截止，具體都有哪些要求？一起來看看吧！ 01| 中考報名 初二學生，生物、地理中考報名時間有待返校開學后通知。 02| 報名地點 （一）江門市學籍的初二考生在學籍所屬學校報名。由學校統(tǒng)一組織和安排考生報名。 （二）社會青年考生： （1）江門市戶籍中蓬江區(qū)和江海區(qū)轄區(qū)內(nèi)的考生：江門市建設二路127號市教育局一樓報名站。 （2）江門市戶籍中

• 共升教育：以學者為中心的智慧課堂

  創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新，是教育事業(yè)改革發(fā)展得當今主題。隨著我國教育綜合改革的推進、在線教育和智慧課堂的發(fā)展，智慧教學的創(chuàng)新發(fā)展已成為“互聯(lián)網(wǎng)+”時代必然趨勢。 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”時代將以學者為中心，智慧課堂教學**“以學生為主體，教師為主導”教育思想，促使優(yōu)質資源信息的廣泛性、基于情鏡的建構性，使得教育的管理、學習方法和流程、教學方法與流程能體系化，搭建了教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺。 共