經(jīng)過近一年的接觸與溝通,廣東共升教育科技有限公司教育研究院與山西省長治市新時代雙語學(xué)校終于達成共識,就高起點的“智慧教育”全覆蓋建立全面合作關(guān)系。 2020年8月24日上午,廣東共升教育科技有限公司區(qū)域總監(jiān)張洪濤、長治新時代雙語學(xué)校董事長李洋、總校長趙先路就“智慧課堂設(shè)備采購”簽署了協(xié)議,廣東共升教育研究院黃永釗、蔡歡歡兩位老師出席了簽署儀式。 ▲李洋董事長與趙先路校長、張洪濤總監(jiān) 江蘇教育集團在全國已經(jīng)開設(shè)146所學(xué)校,遍布全國十余個省份,長治新時代雙語學(xué)校是江蘇教育集團開設(shè)的*141所。集團化辦學(xué)使得長治新時代雙語學(xué)校擁有成熟的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。 新時代雙語學(xué)校采用全國較**的*五代智慧黑板進行教學(xué)。五年級以上(含五年級)運用平板教學(xué),個性化定制教學(xué)方案,全面打造“智慧課堂”全覆蓋教學(xué)模式。 ▲黃永釗老師、蔡歡歡老師展示“智慧課堂” ▲平板教學(xué)帶來學(xué)習(xí)新體驗 據(jù)悉,長治新時代雙語學(xué)校將投入千萬資金,通過信息技術(shù)手段,將課前預(yù)習(xí)、課中互動、課后鞏固串聯(lián)為**教學(xué)生態(tài)圈,實現(xiàn)學(xué)校教育、智慧教學(xué)數(shù)字化評價與管理的同時,助力學(xué)生個性化學(xué)習(xí)與成長,*解決了“優(yōu)生吃得飽、中等學(xué)生吃得好、基礎(chǔ)薄弱學(xué)生吃得了”的問題。
詞條
詞條說明
北京開放大學(xué)校長褚宏啟教授說過:“教育要服務(wù)于人的發(fā)展和服務(wù)于國家的發(fā)展,教育信息化和教育現(xiàn)代化都要為人的現(xiàn)代化和國家的現(xiàn)代化服務(wù)。21世紀是創(chuàng)新的世紀,創(chuàng)新能力和合作能力是較重要的兩種能力,即聰明的腦和溫暖的心?!?眾所周知,學(xué)生時代是個人素質(zhì)養(yǎng)成的重要時期,教學(xué)的效果很大程度上影響著學(xué)生的興趣和發(fā)展。在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中,課堂教學(xué)模式單一,學(xué)生聽課狀態(tài)難以控制,教學(xué)的參與程度不高,這種應(yīng)試教育的
透過視頻,中國互聯(lián)網(wǎng)群雄逐鹿,在國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)公司幕后真正的老板不是中國人,而是外資國家。其中外資控股85.5%,中國只占14.5%。對于愛國的我們,現(xiàn)在非常憤怒為何我們努力創(chuàng)造的**,無形中外資卻是較大的受益者。 這個值得我們深思一下,中國傳統(tǒng)教育由多媒體教學(xué)的引入讓枯燥的課堂變得有聲有色——智慧課堂教學(xué)模式,改變了傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)——教師講,學(xué)生聽,而是學(xué)生參與其中,動作操作,小組合作學(xué)習(xí),成
2018年11月5日,在湖北省京山市**中學(xué)門口,2018屆畢業(yè)生家長張女士將一幅錦旗交到共升教育研究院教研總監(jiān)于玉的手中,錦旗上金色的大字分外醒目:智慧教育施良方,助力學(xué)校育棟梁。而真誠的文字背后是一段通過共升智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)訓(xùn)練、大學(xué)圓夢的感人故事—— 京山智慧教育.jpg 今年年初,共升智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)走進京山一中校園,為高三年級近百名臨界生提供日常訓(xùn)練,張女士的孩子就是其中的一位。在四個月的時間里
共升教育:以智慧云教學(xué)優(yōu)化傳統(tǒng)教學(xué)模式
《2017年中國互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)白皮書》顯示,中國在線教育用戶規(guī)模達1.44億。從2016年到2018年,教育部連續(xù)出臺政策,強調(diào)通過大數(shù)據(jù)采集與分析,將人工智能切實融入實際教學(xué)環(huán)境中?,F(xiàn)在,中國教育信息化發(fā)展已經(jīng)到了2.0時代,要著重利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展,促進信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融入教育全過程,推動改進教學(xué)管理。 在此基礎(chǔ)上,智慧云教學(xué)給傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式帶來了新的變革,推動新型互動課堂的構(gòu)建。
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