早安,上學(xué)人!長治新時(shí)代雙語學(xué)校在今年8月份,引進(jìn)共升教育——智慧課堂全覆蓋,那么,智慧課堂是怎么幫助老師如何實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),如何精準(zhǔn)化授教模式的呢?我們來一探究竟! 課前,老師與學(xué)生開展同屏互動(dòng),活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;課中,老師通過分組功能,讓同學(xué)們小組合作探究學(xué)習(xí),并搶答得分功能進(jìn)行提問,還有獎(jiǎng)分制鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,形成課堂趣味橫生,云教學(xué)平臺(tái)的智能生成學(xué)生學(xué)生報(bào)告,及時(shí)反饋學(xué)生成績;課后,通過文件傳輸功能,布置作業(yè)和本節(jié)課的重點(diǎn)資料,學(xué)生可以復(fù)習(xí)鞏固,另外,還能通過平板中的舉一反三進(jìn)行練習(xí),鞏固知識(shí)點(diǎn)。 “智慧教育”全覆蓋建立,精準(zhǔn)教學(xué)應(yīng)該系統(tǒng),結(jié)合互動(dòng)課堂設(shè)備工具,實(shí)現(xiàn)課前預(yù)習(xí)、課中互動(dòng)、課后鞏固的教學(xué)生態(tài)圈,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、教學(xué)評(píng)價(jià)與管理,同時(shí)助力學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)與成才,實(shí)現(xiàn)優(yōu)生吃得飽、中等吃得好、基礎(chǔ)薄弱學(xué)生吃的了。 共升教育**的智慧教學(xué)模式與云平臺(tái)無縫連接,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,旨在打造“泛在學(xué)習(xí)”的智慧教育生態(tài),實(shí)現(xiàn) “致力科技,創(chuàng)新教育,分享教育信息化”的企業(yè)愿景!
詞條
詞條說明
2018年11月5日,在湖北省京山市**中學(xué)門口,2018屆畢業(yè)生家長張女士將一幅錦旗交到共升教育研究院教研總監(jiān)于玉的手中,錦旗上金色的大字分外醒目:智慧教育施良方,助力學(xué)校育棟梁。而真誠的文字背后是一段通過共升智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)訓(xùn)練、大學(xué)圓夢(mèng)的感人故事—— 京山智慧教育.jpg 今年年初,共升智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)走進(jìn)京山一中校園,為高三年級(jí)近百名臨界生提供日常訓(xùn)練,張女士的孩子就是其中的一位。在四個(gè)月的時(shí)間里
2020年形成新中考改革,以初中學(xué)業(yè)水平考試成績和集合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中學(xué)??荚囌猩浫∧J胶鸵?guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制,目的是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的同時(shí)也為了維護(hù)教育的公平和公正性。 方案介紹 共升教育助力2020屆八年級(jí)生物、地理中考沖刺,高效*!由廣東省命題*根據(jù)新課標(biāo)新中考方向精心編制的《生物、地理精準(zhǔn)備考**十套》,從基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性四個(gè)方向360度復(fù)現(xiàn)2020屆中
共升教育應(yīng)邀出席韶關(guān)智慧教育產(chǎn)業(yè)融合交流會(huì)
9月8日,由鷹碩技術(shù)主辦的“韶關(guān)智慧教育產(chǎn)業(yè)融合交流會(huì)”在深圳圓滿落幕。韶關(guān)市委常委、副市長萬卓培,韶關(guān)市經(jīng)信局、市教育局、市信息中心、市商務(wù)局相關(guān)負(fù)責(zé)同志以及華為技術(shù)有限公司、中國電信韶關(guān)分公司、中國移動(dòng)通信集團(tuán)終端有限公司、廣東南方未名教育科技有限公司、深圳市教育信息化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)會(huì)等170余家智慧教育生態(tài)合作伙伴參加了交流會(huì)。作為良好的智慧云教學(xué)解決方案提供商——共升教育總經(jīng)理農(nóng)定偉應(yīng)邀出席本次
共升教育:互聯(lián)網(wǎng)+教育讓教學(xué)備課較“智慧”
信息化是當(dāng)今時(shí)代的重要特征,也是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必然選擇。通過推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,用教育信息化助推教育快速發(fā)展,是加快教育領(lǐng)域綜合改革的戰(zhàn)略選擇。由于現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域越來越顯現(xiàn)出較大的優(yōu)勢(shì),豐富的教學(xué)資源給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的同時(shí),也為老師的教研活動(dòng)產(chǎn)生了巨大的影響。 由于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)具有便攜性、共享性、高效性等特點(diǎn),教師們可以通過互聯(lián)網(wǎng)*獲取豐富的智慧教學(xué)資源,并利用網(wǎng)絡(luò)*分享
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