太原二手鋼琴的老師教你彈鋼琴

時(shí)間：2015-09-25作者：太原市迎澤區(qū)松吟樂(lè)器行瀏覽：85

彈鋼琴學(xué)問(wèn)很大哦！下面太原二手鋼琴教你鋼琴課怎么上！

一：放松、放松、放松

這兩個(gè)字不知道要喊多少遍，放松二字，前者是放，后者是松。顧名思義，將手臂的重量放下，肩膀、肘關(guān)節(jié)、手腕撤掉力量同時(shí)將掌關(guān)節(jié)支撐住來(lái)獲取自然重量而發(fā)出的鋼琴震動(dòng)的聲音。*二是松，聲音發(fā)出了，手指沒(méi)必要使勁按著琴鍵，只是放在那里，松不是懈，而是手掌可以輕松自由的伸展收縮，手臂關(guān)節(jié)也是張合自由，沒(méi)有夾住的肌肉緊張感。這是個(gè)大前提，如同游泳，無(wú)論你什么姿勢(shì)和速度，前提是必須先學(xué)會(huì)讓身體協(xié)調(diào)漂浮起來(lái)，找不到這個(gè)感覺(jué)的話，幾個(gè)游泳池的水都不夠喝的。放下與松開(kāi)是演奏鋼琴較基本的前提之一，找不到這個(gè)感覺(jué)，越彈越不順利。

二：慢練、慢練、慢練

OK!好無(wú)聊的慢練，彈十分鐘就忍不住要加速了，怎么辦呢?那是沒(méi)弄明白慢練究竟該練什么。慢速除了讓自己熟悉樂(lè)譜上所有的內(nèi)容，還能解決一些難度稍大、有點(diǎn)憋手的技巧，除此之外，就是看你有沒(méi)有配合**點(diǎn)：放松，這樣你才能給耳朵騰出精力來(lái)聽(tīng)自己彈的好不好，滿不滿意，在問(wèn)問(wèn)自己是不是還能較好?另外，如果你慢速狀態(tài)和快速狀態(tài)完全不同，你就得思考了，你的慢練肯定有問(wèn)題，這大多是指手的技巧與感覺(jué)，你慢速動(dòng)作的協(xié)調(diào)一定能夠是和你中速、快速相統(tǒng)一才行，這點(diǎn)就稍微有些體育性質(zhì)了，前后樂(lè)句所需要的技巧動(dòng)作如何連貫，慢、中、快必須統(tǒng)一，否則南轅北轍，全是無(wú)用功啊小伙伴們。

三：數(shù)拍子、數(shù)拍子、數(shù)拍子

每次都拍子拍子拍子，又拍手又跺腳又喊叫的，圖什么呢?這可不是聽(tīng)起來(lái)那么簡(jiǎn)潔的事兒，我們知道數(shù)拍子是為了穩(wěn)固速度讓曲子聽(tīng)起來(lái)規(guī)整，但為什么有的曲子打了拍子還是不規(guī)整?別急，隨著程度的提高，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣4time的曲子節(jié)奏型開(kāi)始變的復(fù)雜，有了三連音或者五連音甚至N連音，還有各種切分，附點(diǎn)復(fù)附點(diǎn)，加上那么多奇怪的休止，每小節(jié)看起來(lái)都密密麻麻的好亂啊，好不想練琴啊對(duì)不對(duì)?怎么辦?這時(shí)候數(shù)拍子就派上用場(chǎng)了，把拍子速度放到較慢，慢到自己能夠完成每一拍的音符和休止符，慢到自己能夠順利的平均的銜接后面的拍子，你把那些復(fù)雜的節(jié)奏型按照拍子劃開(kāi)后發(fā)現(xiàn)，這是作曲家的一點(diǎn)小花招而已，根本就是紙老虎對(duì)不對(duì)?那你就戰(zhàn)勝他們了。所以數(shù)拍子不僅僅是位了穩(wěn)固速度，尤其面對(duì)看起來(lái)復(fù)雜的曲子，數(shù)拍子是為了讓自己弄明白每一拍的節(jié)奏型的組合與連音或者各種休止。

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