在教育行業(yè)中，教學(xué)觸控一體機(jī)能給予我們什么“驚喜”？

時(shí)間：2022-05-25

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，智能化產(chǎn)品猶如雨后春筍般涌現(xiàn)的同時(shí)，其也得到了廣泛的應(yīng)用，如教學(xué)觸控一體機(jī)。

教學(xué)觸控一體機(jī)由主板、CPU、內(nèi)存、硬盤、無線網(wǎng)卡等幾個(gè)主要模塊組成，其廣泛應(yīng)用于教育、商務(wù)、戶外廣告、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域。

眾所周知，教學(xué)觸控一體機(jī)在教育行業(yè)中成為了一種主流的輔助性教學(xué)智能設(shè)備，其集電腦、投影儀、音響、帷幕等為一體，在提高授業(yè)者教學(xué)質(zhì)量、降低工作壓力的同時(shí)，其也給受業(yè)者提供了一個(gè)較為優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境以及學(xué)習(xí)條件。

那么教學(xué)觸控一體機(jī)在教學(xué)的過程中，能教育行業(yè)帶來哪些“驚喜”呢？創(chuàng)新維小編認(rèn)為其具備以下亮點(diǎn)！

操控簡(jiǎn)單便捷

教學(xué)觸控一體機(jī)的觸摸屏有電容觸摸屏、紅外觸摸屏、電阻觸摸屏、光學(xué)觸摸屏等4種，其中紅外觸摸屏的應(yīng)用較為廣泛，其觸摸屏定位準(zhǔn)確，在操作中不易出現(xiàn)鼠標(biāo)漂移的情況。

此外，紅外觸控屏在教學(xué)觸控一體機(jī)的安裝過程中是較為便利的，其不僅外觀設(shè)計(jì)優(yōu)美，而且其在整機(jī)的功耗上也較低。

單體設(shè)備利用率高

上文說過，教學(xué)觸控一體機(jī)屬于“多機(jī)合一”的范疇，這意味著其在應(yīng)用的過程中不存在多功能設(shè)備不夠用的情況，也就是單體設(shè)備的利用率高。

除此之外，教學(xué)觸控一體機(jī)在教學(xué)活動(dòng)的過程中，其“多變”的屬性能很大程度上滿足教學(xué)過程中各種場(chǎng)景化需求，比如師生資源的共享、教學(xué)環(huán)境的頻繁變換使用等。

顯示優(yōu)點(diǎn)多

一般情況下，教學(xué)觸控一體機(jī)多能實(shí)現(xiàn)高清顯示的同時(shí)，其也具備功耗輻射低、節(jié)能護(hù)眼、交互面積大等優(yōu)點(diǎn)。

實(shí)用性強(qiáng)

教學(xué)觸控一體機(jī)在實(shí)際的應(yīng)用過程中，其整合了電腦、電視、投影儀、電子白板、功放音響等多種設(shè)備，能在相當(dāng)?shù)某潭壬蠈?duì)傳統(tǒng)的教學(xué)模式實(shí)現(xiàn)功能使用的覆蓋，也就是說其實(shí)用性強(qiáng)，能較好的滿足師生在教學(xué)過程中的各種教學(xué)需求。

時(shí)代化的設(shè)計(jì)

雖然每一個(gè)品牌的教學(xué)觸控一體機(jī)在外觀、設(shè)計(jì)方面各具特色，但其不外乎是采用人體工程學(xué)和美學(xué)的原理進(jìn)行設(shè)計(jì)并創(chuàng)造的，因此從整機(jī)的角度來看，其僅能嗅到絲絲的時(shí)代化氣息。

當(dāng)然了，拋開設(shè)計(jì)不談，在保證操作簡(jiǎn)單、使用便捷的同時(shí)，其也在整機(jī)的結(jié)構(gòu)、工藝上花費(fèi)了相當(dāng)多的心血和心思，比如采用優(yōu)良的材質(zhì)、金屬化的烤漆工藝等。

正因?yàn)槿绱?，教學(xué)觸控一體機(jī)在保證相關(guān)功能正常的同時(shí)，也能較好地實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景化和需求化的應(yīng)用。

功能支持點(diǎn)多

教學(xué)觸控一體機(jī)具備的智能化功能，如智慧、高清、互動(dòng)、自助、投屏、錄播等，再加上其支持各種多媒體軟件、軟硬件系統(tǒng)、多終端無線傳輸和網(wǎng)絡(luò)多媒體播放等，所以其能在相當(dāng)?shù)某潭壬蠞M足不同場(chǎng)景的應(yīng)用和使用要求，如教學(xué)演示、分屏遠(yuǎn)程會(huì)議，商務(wù)研討合作等。

綜上所述，教學(xué)觸控一體機(jī)在教育領(lǐng)域真的屬于“集萬般優(yōu)點(diǎn)于一身”的存在，在成為教學(xué)主流輔助智能設(shè)備的同時(shí)，其也將會(huì)在未來**教學(xué)模式的較迭！

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