重慶大型幼兒園裝修設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享*金鴿子設(shè)計(jì)

時(shí)間：2018-04-28作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：9

　　幼兒園裝修設(shè)計(jì)的**便是童趣性。童趣性要求幼兒園的環(huán)境設(shè)計(jì)要一切從幼兒的生理的特征出發(fā)。不論是幼兒所使用的各種生活用品，還是為幼兒準(zhǔn)備的操作材料和供幼兒欣賞的作品都要考慮幼兒的身高使其在幼兒的雙手能觸碰到和視線能達(dá)到的范圍內(nèi)。

　　另外，幼兒園裝修設(shè)計(jì)的形式和內(nèi)容一定要符合幼兒的心理特征，特別是要遵循幼兒想象的特點(diǎn)和審美特征，設(shè)計(jì)者還要運(yùn)用幼兒在生活中喜愛的任務(wù)形象和動(dòng)植物作為設(shè)計(jì)的主要來源。另外，幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)還要色彩明快、線條簡潔、富有情境性和益智性，能夠滿足幼兒的感官需求，同時(shí)又能夠吸引他們主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中滲透的各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒一走進(jìn)幼兒園，就感覺到身心愉悅，愿意在這里生活。




　　幼兒園裝修設(shè)計(jì)要全位地協(xié)調(diào)好各教育活動(dòng)之間、各室之間的關(guān)系。無論是為班級(jí)的主題活動(dòng)服務(wù)，還是為各領(lǐng)域的區(qū)角活動(dòng)或幼兒的自由活動(dòng)服務(wù)，無論是在活動(dòng)室、盥洗室或睡室，也無論是室內(nèi)還是室外，都不能各自孤立地安排布置，而應(yīng)全方面整體地考慮。


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  幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指教育者根據(jù)幼兒園教育的要求和幼兒身心發(fā)展的規(guī)律、需要，充分挖掘和利用幼兒生活環(huán)境中的教育因素，并創(chuàng)設(shè)幼兒與環(huán)境積極相互作用活動(dòng)情景，把環(huán)境因素轉(zhuǎn)化為教育因素，促進(jìn)幼兒身心主動(dòng)發(fā)展的過程?？梢哉f，重視幼兒成長和學(xué)習(xí)的環(huán)境，積極開發(fā)和利用環(huán)境因素對(duì)幼兒成長、發(fā)展的巨大潛力是當(dāng)今幼兒教育巨大改革的一個(gè)教育趨向。 當(dāng)前，幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)特別是墻面裝飾和區(qū)角布置，并不

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  幼兒園的使用對(duì)象是三至六周歲的幼兒,因而在使用功能、空間構(gòu)成、建筑組合、造型及細(xì)部處理等方面均有其自身的特征及要求,應(yīng)結(jié)合兒童教養(yǎng)和保教工作的需要,精心設(shè)計(jì)為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康成長的場所。 幼兒園裝修平面設(shè)計(jì)應(yīng)走向開放,空間設(shè)計(jì)**趣味。在以往的幼兒園設(shè)計(jì)中,總是把獨(dú)立的自成一體的活動(dòng)單元模式組合在一起,而現(xiàn)代的幼兒教育必須十分尊重幼兒的自主性和自發(fā)性,盡量滿足幼兒的興趣和心理渴求。 幼兒園裝修設(shè)

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  幼兒園設(shè)計(jì)的教室、通道及其他活動(dòng)空間是建筑師依據(jù)相應(yīng)的活動(dòng)流量、人體工效學(xué)和建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的，而繁多的家具、教具和玩具設(shè)施，往往與有限的空間產(chǎn)生沖突。保證兒童有寬敞的活動(dòng)場地是幼兒園裝修要考慮的重點(diǎn)之一。進(jìn)行幼兒園裝修的時(shí)候，利用建筑物的墻角與門后形成的零碎空間，設(shè)計(jì)制作儲(chǔ)物柜、櫥、小擱架等，把大空間留出來，不僅使幼兒活動(dòng)空間寬敞、安全，也形成一種視覺上的完整、流暢和通透。 幼兒園設(shè)計(jì)喜歡亮麗和諧