小孩整天玩手機(jī)怎么辦-孩子天天玩游戲咋辦,請(qǐng)咨詢陜西大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)教育咨詢
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我們還必須知道,在父母的親自撫養(yǎng)中,你的孩子就在復(fù)制撫養(yǎng)的觀念與性格,復(fù)制他較親近的人的各種行為方式與態(tài)度。早年較重要的模仿人是母親,然后就是父親。一般而言,人的長(zhǎng)相大多取自遺傳,但人的性格和人的觀念則完全取決于父母的言談舉止。
所以,為了孩子健康成長(zhǎng),所有的父母要好好修養(yǎng)自己的言談舉止,在家庭中盡顯父母的善良與榜樣,在談吐中表現(xiàn)文雅與謹(jǐn)慎,在處理各種意外事務(wù)時(shí)有理有節(jié)。
較近一段時(shí)間,接觸到的很多個(gè)案,基本上都與孩子厭學(xué)有關(guān)。孩子的抗拒,家長(zhǎng)的焦慮,委屈,憤怒,痛苦,無(wú)奈,可以說(shuō)各種復(fù)雜的感情充斥在家庭之中,難以尋求到來(lái)自家庭的半點(diǎn)幸福。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我談一些自己的看法。
首先,我們要接納這種現(xiàn)象,不能不關(guān)注,也不必夸大。相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國(guó)有46%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,33%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的厭倦,真正對(duì)學(xué)習(xí)持積極態(tài)度的僅有21%。其實(shí),從小到大,我們每個(gè)人或多或少都有過(guò)不想上學(xué)的想法,只是輕重程度不一樣罷了。其次,我們必須清楚,每個(gè)不想上學(xué)的孩子,他的內(nèi)心都存在沒有打開的心結(jié),我們要做的,就是幫孩子打開這個(gè)結(jié)。
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心結(jié)一,不想學(xué),學(xué)不下去。孩子心中沒有夢(mèng)想,沒有學(xué)習(xí)的內(nèi)在欲望。小時(shí)候,我們經(jīng)常用物質(zhì)的東西來(lái)激勵(lì)孩子,從而讓孩子覺得學(xué)習(xí)是給父母學(xué)的;隨著年齡的增長(zhǎng),外在的東西無(wú)法滿足自己的需求,開始有了“我為什么要學(xué)習(xí)”的迷茫。打開這個(gè)心結(jié),就要想法讓孩子明白,學(xué)習(xí)是他自己的事,父母只是在幫助他。多與孩子溝通,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,與孩子暢談人生夢(mèng)想,讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn),找到未來(lái)的方向,一旦未來(lái)美好的生活愿景植根于心靈之中,便可能爆發(fā)無(wú)窮的力量。
心結(jié)二,其他人很多也不想學(xué)。孩子周邊的朋友圈正能量不足,不愛學(xué)習(xí)或不想學(xué)習(xí)的人太多。有句話說(shuō)的很有道理,你是誰(shuí)不重要,重要的是你跟誰(shuí)在一起。跟什么人學(xué)什么人,這就是成長(zhǎng)氛圍。孩子圈子里負(fù)能量的朋友多了,人性的趨利避害,便很*趨向?qū)ν榈恼J(rèn)同。關(guān)注孩子的朋友圈,**孩子結(jié)交積極追夢(mèng)的同齡人,十分必要。
心結(jié)三,對(duì)校園的恐懼。或者自己就是被欺凌的對(duì)象,或者目睹了身邊人被欺凌的慘劇,心靈的創(chuàng)傷,內(nèi)在的恐懼,無(wú)法走出的陰影,讓孩子在教育咨詢沒有安全感。校園欺凌對(duì)孩子的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)**過(guò)我們的想象。作為父母,要關(guān)注孩子的異常表現(xiàn),孩子忽然不愿意談?wù)摻逃稍兊氖虑?,花費(fèi)突然增加甚至偷家里的錢,衣服經(jīng)常撕破或弄臟,做惡夢(mèng)等,遇到這些情況,千萬(wàn)不要指責(zé)孩子,靜下心來(lái),與孩子溝通,充分接納孩子的各種情緒,聆聽孩子的傾訴,不管發(fā)生了什么事,都要讓孩子感覺到家是安全的。另外,要鼓勵(lì)孩子要多與老師溝通,遇到問(wèn)題多向老師求助,尤其是學(xué)習(xí)不太理想的孩子。
詞條
詞條說(shuō)明
叛逆主要分為三個(gè)階段:3歲左右是**個(gè)反叛期,第二、*三反叛期分別在10歲和13歲發(fā)生,被界定為“準(zhǔn)大人期”和“青春反叛期”。“執(zhí)拗”的3歲——3歲是孩子自主能力的形成期,這時(shí)孩子的自尊心開始出現(xiàn),但他們非常*以自我為中心,非常任性。這一階段的寶寶非常需要秩序感,但不會(huì)表達(dá),因此表現(xiàn)出對(duì)物品強(qiáng)烈的占有欲,他們會(huì)覺得“東西出去就回不來(lái)了”,所以這一時(shí)期也叫“執(zhí)拗期”。3歲的孩子非常自命不凡,也特別
孩子不上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦?中學(xué)生不去教育咨詢咋辦
孩子不上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦?中學(xué)生不去教育咨詢咋辦,陜西大正教育幫助您!分析原因并多方進(jìn)行積極引導(dǎo)對(duì)于孩子的這種情況,我們首先來(lái)分析一下。1學(xué)生沉迷于手機(jī)已久,而且已嚴(yán)重影響其學(xué)習(xí)、生活等,這樣的學(xué)生是不可能通過(guò)一次兩次談話就能輕易引導(dǎo)過(guò)來(lái)的,我們老師和家長(zhǎng)要做好打長(zhǎng)期“攻堅(jiān)戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備。2.學(xué)生沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò),各有各的原因,比如有些學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)人認(rèn)可,沒有**感;或者遇到了太多的困難和問(wèn)
孩子不聽話怎么辦?當(dāng)孩子不聽管教時(shí),應(yīng)該先讓自己冷靜下來(lái),嘗試著走入孩子的內(nèi)心,耐心地找尋孩子如此行為的真正原因,當(dāng)媽媽把思放在了解孩子的想法,并想辦法幫孩子解決問(wèn)題上時(shí),也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的,同時(shí),媽媽也會(huì)釋放掉自身的負(fù)面情緒,就能避免打罵孩子了,通常,在較度憤怒的情況下,媽媽肯定無(wú)法以理性的方式來(lái)管教孩子。所以,當(dāng)媽媽無(wú)法平靜下來(lái)的時(shí)候,要暫時(shí)離開孩子所處的環(huán)境現(xiàn)場(chǎng),或是轉(zhuǎn)移
孩子管不了上什么教育咨詢?青少年素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),理解,好言相勸,不能讓矛盾激化,給孩子講逆反期的道理,互相克制,平安度過(guò)。1.觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候,父母必須**脫自己的角色,從*三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。并以不同的角度對(duì)待孩子,做有限度的遷就。2.保持冷靜。急躁的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,并等待孩子冷靜后,再進(jìn)行溝通。3.尋求意見。管教孩子,有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見,讓自己的思想較開闊。較好跟
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