關(guān)于自己的一切評(píng)論孩子都很在乎
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)父親大吐苦水,不知道該怎么和太過(guò)敏感的14歲女兒相處。一句無(wú)心的話或者無(wú)意的舉動(dòng),都可能傷到女兒。不僅僅是父母,只要任何與自己相關(guān)的評(píng)論或行為都會(huì)引發(fā)青春期孩子的高度關(guān)注。
為了研究這個(gè)問(wèn)題,美國(guó)斯坦福大學(xué)腦神經(jīng)教授David Eagleman和助手就曾做過(guò)一個(gè)“櫥窗實(shí)驗(yàn)”。
他們分別讓成年人和青少年志愿者坐在商店櫥窗里,拉開(kāi)窗簾,接受路人的目光審視,通過(guò)測(cè)量皮膚電反應(yīng)來(lái)判斷被試的焦慮狀態(tài)。(在焦慮的情況下,汗腺分泌增加,皮膚表面汗液增多,導(dǎo)致皮膚的電傳導(dǎo)增強(qiáng)。情緒平靜時(shí),皮膚電傳導(dǎo)會(huì)降低。)
結(jié)果如何呢?
研究人員發(fā)現(xiàn),在這個(gè)有些尷尬的情景下,成年人和青少年有完全不同的表現(xiàn)。
當(dāng)一個(gè)成年人坐在櫥窗里被眾人審視甚至指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí),可以一直保持微笑狀態(tài),皮膚電傳導(dǎo)也顯示處于穩(wěn)定和較低的狀態(tài)。說(shuō)明,這樣的尷尬并沒(méi)有引起成年人太多的焦慮。
唇、眨眼睛或者往其他地方看,其皮膚電傳導(dǎo)數(shù)據(jù)一直處于較高水平。有的青少年,甚至?xí)o張到發(fā)抖。
這說(shuō)明,在被別人關(guān)注的時(shí)候,青少年的情緒反應(yīng)非常強(qiáng)烈,焦慮程度也上升很多。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)是2011年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專(zhuān)門(mén)針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢(xún)。至今已成功培訓(xùn)有叛逆不聽(tīng)話、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、奢侈消費(fèi)、性格孤僻、逆反出走、與父母老師溝通困難、暴力傾向、打架斗毆、浪跡社會(huì)等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
詞條
詞條說(shuō)明
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河南滎陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún) 戒除網(wǎng)癮是一個(gè)長(zhǎng)期而*反復(fù)的過(guò)程,這跟戒煙癮、酒癮是一樣的,*半途而廢,所以以下三個(gè)時(shí)期是警醒家長(zhǎng)在幫孩子戒網(wǎng)癮的過(guò)程中,需注意的三項(xiàng)也是方法。 一、禁欲期 剛開(kāi)始父母幫助孩子戒除網(wǎng)癮的時(shí)候,孩子可能會(huì)出現(xiàn),焦躁不安,心煩意亂,無(wú)所適從的焦慮、失落和痛苦的感覺(jué)。對(duì)網(wǎng)癮依賴(lài)者,初步斷網(wǎng)會(huì)有這種表現(xiàn)。 但是父母要幫助孩子挺過(guò)去,這是下定決心戒除網(wǎng)癮的**
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早戀是很多初中生之間存在的現(xiàn)象,很多家長(zhǎng)都不知道怎么面對(duì)早戀的孩子,下面就為大家解答一下如何解決早戀。 1、精神轉(zhuǎn)移法 初中生喜歡參加各種文藝活動(dòng)和閱讀各類(lèi)文藝作品,我們應(yīng)該利用他們的這種情趣。所謂的精神轉(zhuǎn)移疏導(dǎo)法,是指開(kāi)展多種多樣有教育意義的趣味性活動(dòng),調(diào)節(jié)學(xué)生的精神生活。把處于愛(ài)情朦朧期的學(xué)生的剩余精力及時(shí)轉(zhuǎn)移到他們感興趣的活動(dòng)上來(lái),以沖淡戀愛(ài)意識(shí)對(duì)學(xué)生的心理影響。 2、溝通法 和自己的孩子
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中學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高中后為什么開(kāi)始厭學(xué) 思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)
中學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高中后為什么開(kāi)始厭學(xué),一般有以下幾種原因: 1、自我松懈。 很多中學(xué)生都是歷盡千辛萬(wàn)苦才考上重點(diǎn)中學(xué)的,拿到入學(xué)通知書(shū)后,以為進(jìn)了考大學(xué)的保險(xiǎn)箱;自我松懈下來(lái),導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)跟不上,從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 2、在競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)。 這類(lèi)中學(xué)生依然像初中時(shí)刻苦努力,但無(wú)奈于重點(diǎn)高中高手如云,在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中屢屢受挫。 較終敗下陣來(lái),產(chǎn)生了放棄的念頭,厭學(xué)情緒油然而生。 3、父母期望過(guò)高。 孩子
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