叛逆期的孩子要怎么教育菏澤思圖青春期勵志教育咨詢

時間：2020-10-16

孩子厭其實跟我們現(xiàn)在的教模式有很大關系，在家父母總希望子女成材，而往往都是將習成績作為指標，對孩子的習較為嚴格。而在教育咨詢就是應試教育，而且科目多，孩子每天都要很晚才可以完成作業(yè)。這樣的情況，試問有那個孩子會喜歡習呢？沒有天生就愛習的孩子，同樣也沒有天生不愛習的孩。一定是有些原因導致的，思圖勵志少年的老師給您分析一下孩子厭的原因有哪些？

1、習負擔過重。

現(xiàn)在的父母都給孩子寄予較高的期望，非常在意孩子的習成績，使得孩子的精神壓力越來越大。習素質差的孩子，常感到完成好功課十分吃力，需要加班加點，即使如此，也還是成績平平，從而感到有思想負擔，整天心事重重的樣子。成績好一些的孩子如果稍有放松，處理不好日常習生活中的一些問題，也很容易在激烈的習競爭中掉隊，產生心理負擔。

2、習適應能力差。

生習適應能力差影響情緒波動，表現(xiàn)為緊張、焦慮不安。引起孩子心理習適應差的原因很多，較為主要的是心理與環(huán)境因素。習環(huán)境的改變是孩子不能回避的現(xiàn)實問題，由于缺乏應變能力而遇到心理困難的孩子也有不少，初中習相對于小，老師的支配性減少，主要靠孩子的自主性，一些孩子的自主性一時沒有發(fā)揮出來，都會造成習成績的下降。

思圖勵志少年常年面向全國招收10-18周歲以上有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等思想行為的青少年，我們以強烈的社會責任感、科化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習慣的青少年，采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化習、軍事訓練、生活體驗、社會實踐等多方位一體的科化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。

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