在初中生厭高發(fā)的情況下,初中生厭的情況越來(lái)越嚴(yán)重,嚴(yán)重影響了他們的習(xí)。初中生厭的原因是什么?
1.生意志薄弱,抗挫折能力差
雖然很多生都有主觀的習(xí)欲望,但是習(xí)畢竟是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),需要一定的時(shí)間和毅力。目前幾乎所有的中小生都是*生子女,是父母的寵兒,生活中幾乎所有的困難都是父母解決的。所以很多生堅(jiān)持性差,意志薄弱。一旦遇到困難,就會(huì)退讓。因?yàn)槟愫ε麓煺郏阅銜?huì)害怕習(xí)和使用你的大腦。如果你繼續(xù)下去,你會(huì)厭倦習(xí)。
2.習(xí)本身的局限性
習(xí)是一系列復(fù)雜的心理活動(dòng),需要較大的腦力勞動(dòng)。而這種需要腦力勞動(dòng)的事情,伴隨著高度的精神緊張,久而久之必然導(dǎo)致心理疲勞。同時(shí),習(xí)也是一個(gè)漫長(zhǎng)的循環(huán),不是一蹴而就的。不管做什么工作,都會(huì)或多或少的枯燥。生從小一年級(jí)開(kāi)始就努力習(xí)了十幾年甚至較久。因此,習(xí)本身的局限性使生感到心理疲勞,從而導(dǎo)致厭。
思圖勵(lì)志少年是2004年經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作的、并由其主管的專(zhuān)門(mén)針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)兩千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
詞條
詞條說(shuō)明
自打孩子上了初二,她就莫名其妙地看我們不順眼,覺(jué)得我們哪哪都不對(duì),哪哪都不好。有時(shí)候我們的一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神,都可以瞬間點(diǎn)燃火苗,讓她大發(fā)脾氣,咋辦呢?早戀教育教育咨詢 商丘思圖戒網(wǎng)教育咨詢地址1.多給孩子表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。多給孩子欣賞,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德習(xí)慣和品質(zhì),也有利于增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的信任。給孩子更多的欣賞,你會(huì)看到他*特的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),看到他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,肯定他,堅(jiān)持鼓勵(lì)她,耐心引導(dǎo)他,心平
大多數(shù)父母認(rèn)為,如果他們愛(ài)自己的孩子,就應(yīng)該毫無(wú)保留地把自己的一切獻(xiàn)給孩子,所以在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,他們總是親力親為,一旦孩子遇到困難,他們就會(huì)**個(gè)沖上前去幫助孩子。其實(shí)有些事情上家長(zhǎng)可以“狠心”一點(diǎn),對(duì)孩子的成長(zhǎng)較有好處。思圖勵(lì)志教育教育咨詢 平頂山封閉教育咨詢排名1.力所能及的事情絕不替孩子代勞在現(xiàn)實(shí)生活中,有太多的孩子衣食**的案例。父母的代勞,換來(lái)的是自己成倍的艱辛和一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的巨嬰。培養(yǎng)孩
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如何教孩子控制自己的情緒?情緒是一個(gè)人對(duì)于事物做出的某種心理活動(dòng),如果不能很好的控制它,肆意的釋放自己的情緒,那么會(huì)給自己和身邊的人造成傷害。青春期的孩子由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的欠缺,再加上自控力的不足,因此對(duì)于自己的情緒沒(méi)有一個(gè)完整的認(rèn)知,并且也不知道如何去控制自己的情緒。那么作為家長(zhǎng),該如何教孩子控制自己的情緒呢?思圖問(wèn)題青少年心理教育教育咨詢1、鼓勵(lì)孩子合理的發(fā)泄其實(shí)控制自己的情緒并非是指憋在心里不發(fā)泄出
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每個(gè)處于青春期的孩子,總會(huì)遇到叛逆期。在父母眼里,孩子的這些行為真的很奇怪,很多父母不知所措。那么,家長(zhǎng)們,如何正確對(duì)待處于叛逆期的孩子呢?專(zhuān)門(mén)教叛逆孩子的教育咨詢 河南商丘思圖叛逆孩子教育咨詢首先,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界盡量走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,不要總是站在大人的角度看孩子的行為。試著和孩子溝通,看看他們到底是怎么想的,他們是怎么看待一個(gè)你不理解的問(wèn)題的,這樣你就可以在心里和孩子見(jiàn)面了。其次,多傾聽(tīng)孩子的想法
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