孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,難免會(huì)做錯(cuò)一些事情,或者不聽(tīng)話的時(shí)候。那么此時(shí)在與孩子溝通的過(guò)程中,父母應(yīng)該如何正確批評(píng)孩子呢?
1、批評(píng)時(shí)不要帶著強(qiáng)烈的感情色彩
孩子不聽(tīng)話或者做錯(cuò)事的時(shí)候,父母不要?jiǎng)硬粍?dòng)就大發(fā)雷霆。這種感情沖動(dòng)地批評(píng)孩子是不可取的。批評(píng)不是目的,目的是讓孩子知錯(cuò)改錯(cuò)。批評(píng)和發(fā)火是不同的事。
2、批評(píng)要及時(shí)
對(duì)于年紀(jì)小的孩子來(lái)說(shuō),假如不當(dāng)場(chǎng)加以批評(píng),就不會(huì)有效果。比如早上發(fā)生的事情等到晚上再去批評(píng),那么孩子早就忘在腦后了。因此當(dāng)孩子做錯(cuò)了事情,就應(yīng)該讓他及時(shí)知道,并加以改正。
3、批評(píng)時(shí)全家人意見(jiàn)要統(tǒng)一
孩子不聽(tīng)話或者做錯(cuò)事,若是家里的人有的批評(píng),有的放任不管,有的甚至袒護(hù)孩子,那么這樣是不可能教育好孩子的。但是,在批評(píng)孩子時(shí)大家七嘴八舌一起教育,那效果也不好。建議要由一個(gè)人做代表,其他的人可以采取贊同的態(tài)度。
4、認(rèn)可孩子好的方面
父母不要一上來(lái)就不分青紅皂白地猛訓(xùn)一通,可以先表?yè)P(yáng)一下孩子好的一面,然后再批評(píng)做錯(cuò)的地方。
思圖勵(lì)志少年軍校是2004年經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作的、并由其主管的專門針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)學(xué)校。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)兩千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
詞條
詞條說(shuō)明
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嫉妒是每個(gè)人都會(huì)有的心理活動(dòng),這是一種正常的情緒,但是過(guò)度的嫉妒心會(huì)造成心理問(wèn)題,會(huì)影響到孩子的社交以及為人處事,但是如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的嫉妒行為進(jìn)行引導(dǎo),嫉妒也可以轉(zhuǎn)化為激勵(lì)孩子自我進(jìn)步的良方。那么家長(zhǎng)該怎樣引導(dǎo)嫉妒心過(guò)強(qiáng)的孩子呢?1.教會(huì)孩子該怎么正確的比較孩子從小好勝心都比較強(qiáng),在和其他孩子相處的時(shí)候,想在每個(gè)方面都要比別人**,但是如果孩子比較的方式不合理,很*影響到孩子的心理發(fā)展,因此家長(zhǎng)
信陽(yáng)問(wèn)題青少年心理教育學(xué)校 河南鄭州思圖勵(lì)志少年管理軍校
信陽(yáng)問(wèn)題青少年心理教育學(xué)校 河南鄭州思圖勵(lì)志少年管理軍校首先要搞清楚孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因。有的孩子學(xué)習(xí)不好,自卑,可以通過(guò)玩游戲找到成就感。有的孩子溝通不好,在游戲里找朋友。有的孩子就是喜歡,沒(méi)有涵養(yǎng)。所以,家長(zhǎng)可以針對(duì)不同的原因,采用不同的方法。不同程度的沉迷也有不同的對(duì)策。如果很嚴(yán)重,家長(zhǎng)一定要嚴(yán)加看管,從控制時(shí)間到切斷。同時(shí),幫助孩子在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)和成就感。還有父母陪著他們發(fā)展運(yùn)動(dòng)和其他
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孩子們?nèi)旧暇W(wǎng)癮不再是他們自己家庭的問(wèn)題,它已經(jīng)成為了整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題,但是父母?jìng)冎荒茉诤⒆觽兊木W(wǎng)癮面前嘆息。1、家庭因素養(yǎng)成網(wǎng)癮。家庭教育的缺失導(dǎo)致孩子性格孤僻,不愿與人交流,他們內(nèi)心渴望朋友,但是受家庭的影響,他們自卑,只好把不良情緒發(fā)泄到網(wǎng)絡(luò)中去,如此惡性循環(huán)形成網(wǎng)癮。2、學(xué)習(xí)壓力大,父母期望高?,F(xiàn)在的孩子每天接觸到的信息比我們那個(gè)時(shí)候多了很多,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力比我們也大了很多,家長(zhǎng)為了孩子不輸給別
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山西晉城青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校? ?銳元思圖勵(lì)志少年學(xué)校想必很多家長(zhǎng)都嘗試過(guò)各種方法。比如孩子厭學(xué),成績(jī)不好,就要報(bào)補(bǔ)習(xí)班,督促學(xué)習(xí),不學(xué)就要挨打受懲罰。結(jié)果,孩子對(duì)學(xué)習(xí)較加反感,甚至開(kāi)始叛逆,造成家庭關(guān)系不和諧等等。今天,思圖教育學(xué)校的老師,分享了一些解決孩子厭學(xué)的技巧!1,接受孩子。厭倦小學(xué)學(xué)習(xí)的孩子很可能是家長(zhǎng)的問(wèn)題。三英尺厚的冰不是一天建成的。首先,家長(zhǎng)要接受并認(rèn)真理解孩子
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