濮陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2021-03-10作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：39

濮陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育怎么樣

現(xiàn)在的孩子都可能玩手機(jī)，父母怎么喊都不聽(tīng)，大到高中生，小到小學(xué)生，尤其是現(xiàn)在在家上網(wǎng)課的時(shí)間，很多孩子都喜歡找借口拿父母的的手機(jī)玩，他們一般都在玩什么呢?

大部份孩子拿著手機(jī)，主要是玩游戲，玩過(guò)游戲的家長(zhǎng)們，肯定也知道游戲的樂(lè)趣，沒(méi)玩過(guò)的父母自然是把游戲當(dāng)做洪水猛獸，其實(shí)游戲是把雙刃劍，好的方面能讓人排除壓力，差的方面就是對(duì)于自律性不強(qiáng)的人，*造成沉迷。

未成年孩子的自控力都非常薄弱，很多孩子正是因?yàn)橥嫔狭擞螒?，才?huì)沉迷其中，無(wú)論父母好說(shuō)歹說(shuō)都沒(méi)用。

在這里分享幫助孩子戒除玩手機(jī)的兩大招，希望能幫到家長(zhǎng)。

**招：興趣轉(zhuǎn)移法

這種方法平時(shí)我們講了很多次，對(duì)于沉迷手機(jī)時(shí)間比較短的孩子還是很有用的，尤其是在學(xué)習(xí)上成績(jī)還不錯(cuò)的孩子較有效，這種方法就是需要家長(zhǎng)幫助孩子找到一個(gè)不影響學(xué)習(xí)的興趣愛(ài)好，可以是畫(huà)畫(huà)也可以鋼琴之類(lèi)的，或者是在學(xué)習(xí)上幫助孩子找到樂(lè)趣，一個(gè)孩子能在學(xué)習(xí)上，次次都拿到優(yōu)異的成績(jī)，他不會(huì)**任何一個(gè)可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

難點(diǎn)：父母要多學(xué)習(xí)引導(dǎo)的方法，和孩子的溝通很重要。

*二招：父母參與法

很多父母不知道孩子玩的到底是什么游戲，究竟是怎么玩的，如果想要制止孩子玩游戲，較重要的是你要懂，這款游戲吸引孩子的是什么，有哪些閃光點(diǎn)，只有參與進(jìn)去，才能與孩子找到共同話(huà)題，慢慢的去了解，去發(fā)現(xiàn)，直到最后和孩子達(dá)成協(xié)議。

難點(diǎn)：父母可能前期很難學(xué)會(huì)，畢竟玩游戲也是個(gè)技術(shù)活。

這兩種方法都是在現(xiàn)實(shí)中比較實(shí)用的，不相比于其他理論，只是父母會(huì)不會(huì)有耐心的去做，在做的過(guò)程中，能不能掌握好和孩子溝通的技巧。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)成立于2004年，是一家以拯救"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的孩子為己任。專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。常年面向全國(guó)招收10-18周歲有"逆反出走、厭學(xué)、早戀、打罵父母"等思想行為的問(wèn)題青少年。

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  孩子有了逆反心理，經(jīng)常讓家長(zhǎng)很惱火，越惱火越發(fā)訓(xùn)斥孩子，越訓(xùn)斥孩子反而越叛逆，這樣做不但起不到任何的教育效果反而會(huì)較加讓孩子變得叛逆，不聽(tīng)話(huà)。 青春期孩子的逆反心理家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)教育? 逆反心理會(huì)導(dǎo)致孩子無(wú)法正確判斷事物，盲目地否定一切。這不僅影響到他們能力的發(fā)展，而且還會(huì)造成青少年的不合群及被邊緣化，這些對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是百害而無(wú)一利的。那么，如果孩子有了逆反傾向，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣糾正他們呢? 1

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  孩子進(jìn)去叛逆期，開(kāi)始和父母變得疏遠(yuǎn)，這個(gè)時(shí)期應(yīng)該怎么和孩子進(jìn)行交流呢? 和他的朋友成為朋友 家長(zhǎng)需要重點(diǎn)關(guān)注，這個(gè)也是有技巧的，孩子更多的是伙伴需求，這個(gè)時(shí)候，他會(huì)認(rèn)為伙伴要比父母重要的多，伙伴要比父母較關(guān)鍵，因?yàn)樗枰?，那你就不要再蹭上去熱臉貼他冷屁股，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以找個(gè)寶貝很重要的伙伴，成為這個(gè)伙伴的伙伴，然后你的一些想法，讓這個(gè)伙伴來(lái)轉(zhuǎn)述給她，你不要讓這個(gè)朋友跟他說(shuō)：是你媽告訴我，讓我

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  “不要來(lái)惹我!”—女兒怎么現(xiàn)在脾氣這么大 家長(zhǎng)的煩惱 一天，平時(shí)工作非常忙碌的嚴(yán)太太被女兒老師的一個(gè)電話(huà)叫到教育咨詢(xún)?cè)瓉?lái)是女兒在教育咨詢(xún)闖禍了，可是令她不解的是女兒一直很乖，連和人大聲說(shuō)句話(huà)都不敢，怎么會(huì)闖禍呢? 匆匆忙忙趕到教育咨詢(xún)，才問(wèn)清楚情況:原來(lái)是班上有些男生挑事說(shuō)嚴(yán)太太的女兒小雪是個(gè)“膽小鬼”。老師告訴嚴(yán)太太，班上傳言，小雪喜歡班上某個(gè)成績(jī)好的男生，但不敢表白，這些男生不知道怎么打聽(tīng)到了，就拿這件事

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  逆反心理是青少年進(jìn)入青春期后多見(jiàn)的一個(gè)特點(diǎn)，在一定程度上，若是他們的逆反心理過(guò)重，那就難免會(huì)對(duì)他們本身和社會(huì)造成危害，那么這些有逆反心理帶來(lái)的危害有哪些呢? (1)盲目性。逆反心理過(guò)強(qiáng)的孩子凡事都橫加抵制和反對(duì)想干就干不聽(tīng)任何勸阻不顧后果情緒主宰一切往往導(dǎo)致不良的結(jié)局。 (2)抵觸性。無(wú)視和對(duì)抗社會(huì)行為規(guī)范，帶有抵觸情緒，易發(fā)生觸犯法律的行為，放縱性。 (3)放縱性不聽(tīng)忠告，無(wú)視勸阻，我行我素。