知識(shí)是無(wú)價(jià)的,所以學(xué)習(xí)是人生中非常重要的事情。然而,沉重的學(xué)習(xí)壓力使許多學(xué)生有厭學(xué)的心理。學(xué)生厭學(xué)的原因有很多。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有厭學(xué)心理后,我們應(yīng)該立即采取必要的措施讓他們克服厭學(xué)心理。那么如何克服厭學(xué)心理呢?
**,找出學(xué)生厭倦學(xué)習(xí)的主要原因。
導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的因素有很多。一些學(xué)生厭倦學(xué)習(xí)是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)習(xí)慣或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)差。一些學(xué)生和他們的同學(xué)關(guān)系不好,經(jīng)常和他們的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。最后同學(xué)們都不喜歡他,感到在學(xué)校沒(méi)意思,產(chǎn)生了厭學(xué)心理;有些學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí),覺(jué)得自己是為父母而學(xué)。當(dāng)看到社會(huì)上一些沒(méi)讀書而賺了大錢的人時(shí),他們較是迷茫,覺(jué)得讀不讀書無(wú)所謂。要想讓孩子克服學(xué)習(xí)的心理厭倦感,首先就要找出厭學(xué)的原因。
*二,給予學(xué)生學(xué)習(xí)信心
很多的有厭學(xué)心理的學(xué)生,內(nèi)心深處都有自卑感。自己表現(xiàn)不好,家長(zhǎng)、親友都有看法,在老師那里也得不到認(rèn)可,自己也看不起自己。父母和老師可以鼓勵(lì)他們的孩子去學(xué)習(xí),這樣他們就可以在學(xué)習(xí)上做得很好。在這種自信心增強(qiáng)之后,幫助孩子們克服學(xué)習(xí)的心理厭倦就不難了。
思圖勵(lì)志少年軍校,全寄宿教育和特殊教育相結(jié)合,封閉式管理,心理輔導(dǎo)一對(duì)一,少見(jiàn)**個(gè)性教育方案:國(guó)學(xué)禮儀+心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會(huì)實(shí)踐,常年招收品行偏差、早戀、網(wǎng)戀、性格叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、抽煙、酗酒、親情淡漠、自閉抑郁、離家出走、暴力傾向、夜不歸宿、等有青春期問(wèn)題的青少年。
詞條
詞條說(shuō)明
【青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)?!颗畠呵啻浩谂涯嬖趺崔k
叛逆心理若是處理不當(dāng)會(huì)對(duì)孩子造成很大影響,那么對(duì)于青春期女孩的叛逆心理該如何教育呢? 首先了解這一時(shí)期的心理特點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)青春期的女孩在心理特點(diǎn)上較**的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感,由此而增強(qiáng)了少年的獨(dú)立意識(shí)。 2.青春期女孩也會(huì)處?kù)堕_放性與封閉性的矛盾,青春期的女孩需要與同齡人,特別是與異性、與父母平等交往,她們渴望他人和自己一樣彼此間敞開心靈相待。但由於每個(gè)人的性格、想法不一,使她們的這種渴求找不到釋放
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?“青春期”是讓無(wú)數(shù)父母頭疼的時(shí)期。我們常常糾結(jié):不管吧,又怕孩子走上歧途;管吧,又怕方式錯(cuò)誤適得其反。其實(shí)對(duì)于青春期的孩子,家長(zhǎng)要特別注意溝通和教育的方式,因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子比較敏感,情緒波動(dòng)比較大。1.父母總是過(guò)多地干涉孩子的交流進(jìn)入青春期后,孩子的朋友圈較廣,喜歡按照自己的意愿交友。而往往在這個(gè)時(shí)候,父母總是以保護(hù)孩子為目的,對(duì)孩子的這個(gè)朋友和那個(gè)朋友不滿。因?yàn)榕伦约簬暮⒆?,所?/p>
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相信每個(gè)家庭都會(huì)把教育孩子放在**位,每個(gè)父母都希望自己的孩子聽話懂事,但是青春期的孩子往往會(huì)讓家長(zhǎng)異常的頭疼,青春期也是親子關(guān)系較為特殊的一段時(shí)期,因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心變得敏感,所以常常會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的某些話而產(chǎn)生叛逆情緒。那么父母該怎樣去教育叛逆的孩子呢?青春期的孩子自認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)大人了,很多事情不需要聽從父母的安排,因此常常會(huì)受到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,青春期的孩子情緒也比較敏感,因此當(dāng)孩子情緒激動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)要
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每個(gè)孩子都有一個(gè)叛逆期,這是一個(gè)從孩子到成年人的過(guò)渡時(shí)期,是這個(gè)時(shí)期青少年的一種心理現(xiàn)象和特點(diǎn)。但有些孩子進(jìn)入叛逆期后會(huì)變得沒(méi)文化,甚至?xí)幸恍┻`紀(jì)違法的行為。青少年叛逆的主要原因是什么?1.獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)這是孩子進(jìn)入叛逆期較重要的表現(xiàn)。在這個(gè)階段,孩子的獨(dú)立意識(shí)*增長(zhǎng),開始形成自己的世界觀和**觀。希望自己能夠*當(dāng)一面,在生活和學(xué)習(xí)中表達(dá)自己的想法,得到父母和老師的認(rèn)可。然而,許多家長(zhǎng)和老師仍然
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