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時(shí)間：2021-07-13作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：51

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  青春叛逆期階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng)同時(shí)，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，家長(zhǎng)一定要給予足夠的耐心和溝通，教育和正確地引導(dǎo)孩子。但在教育現(xiàn)實(shí)中，一些家長(zhǎng)很*陷入誤區(qū)較化教育。 一、全面打擊。有的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的**嘴、不聽話等大為惱火，覺得不把這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是采取了強(qiáng)硬措施，非打即罵。漸漸地，表

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  對(duì)于手機(jī)使用問題，一直都是一個(gè)存在爭(zhēng)議的話題，孩子處于時(shí)代賦予他們的是新鮮活力，需要跟上時(shí)代變化，但過度使用手機(jī)反而造成孩子受損，面對(duì)這種情況，爸爸媽媽們?cè)撊绾螏椭⒆舆h(yuǎn)離手機(jī)呢? 一、家長(zhǎng)以身作則 作為**任老師的父母應(yīng)該做個(gè)正確的**，做一個(gè)榜樣，盡可能的少在孩子面前使用手機(jī)，特別是娛樂方面的內(nèi)容，并且父母需要多帶孩子多玩一些增進(jìn)感情的親子游戲，多親近自然，發(fā)現(xiàn)大千世界的魅力。使用手機(jī)是一把

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  河南滎陽問題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育 “厭學(xué)”可能是很多孩子都會(huì)經(jīng)歷的。從小學(xué)到高中，可能會(huì)有一些這樣的不安情緒。有一些輕度和重度的厭學(xué)。性格不同的人會(huì)表現(xiàn)出不同的厭學(xué)情緒。有的同學(xué)會(huì)在心里施加壓力，有的會(huì)直接表現(xiàn)出暴力和放縱。那么在厭學(xué)初期，家長(zhǎng)或者老師應(yīng)該如何安撫和教育學(xué)生呢? 1.教育咨詢 開展內(nèi)容豐富的興趣班，成立活動(dòng)小組，讓學(xué)生親自規(guī)劃安排。如遇教育咨詢慶典等重大節(jié)日，可舉辦各種慶?；顒?dòng)和主題

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  每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，或多或少都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)叛逆期，但有的孩子的叛逆期來得較早，有的孩子的叛逆期會(huì)晚一點(diǎn)。叛逆期的父母應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子? 1、不要太過限制，多接受和引導(dǎo)。當(dāng)孩子叛逆時(shí)，他們可以提供兩種選擇。比如，與其命令孩子“馬上睡覺”，不如改成一個(gè)問題讓孩子選擇：“我們現(xiàn)在睡覺，還是5分鐘后睡覺?” 2.放棄“專制”，多討論。盡量讓孩子逐漸回歸自主，在遇到挫折和困惑時(shí)，引導(dǎo)他們走向正確的方向。比如培養(yǎng)