河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 教育孩子的叛逆期應(yīng)該注意什么 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2021-09-17作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：42

許多家長(zhǎng)覺(jué)得他們孩子的青春期變化很大，在家里*來(lái)*往，為了表現(xiàn)自己的個(gè)性，他們把頭發(fā)染成不同的顏色，甚至穿不同的衣服。事實(shí)上，這些都是孩子反叛的表現(xiàn)。真正的兒童叛逆教育咨詢(xún)認(rèn)為兒童叛逆是不可避免的，關(guān)鍵是如何做好對(duì)叛逆兒童的教育，在教育中應(yīng)該注意什么。讓思圖孩子叛逆教育咨詢(xún)告訴你在教育孩子的叛逆期應(yīng)該注意什么。

**：切勿*斷專(zhuān)行，學(xué)會(huì)尊重

學(xué)會(huì)尊重是教育叛逆孩子的有效方法。父母不能窺視孩子的隱私。他們尊重孩子，也為自己贏得尊重。此外，父母不應(yīng)該總是關(guān)注他們的孩子的弱點(diǎn)，不應(yīng)該讓他們覺(jué)得他們?cè)诟改傅男哪恐袥](méi)有優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)時(shí)期，孩子們渴望有自己的小世界。因此，父母不應(yīng)該自己做決定。他們應(yīng)該根據(jù)自己的意愿安排孩子的時(shí)間。他們應(yīng)該給孩子自己的時(shí)間來(lái)安排，不要完全否定孩子。

*二：切勿暴躁，學(xué)會(huì)溝通

當(dāng)孩子叛逆時(shí)，父母應(yīng)及時(shí)有效地與孩子溝通。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)用不同的方式思考。面對(duì)孩子令人費(fèi)解的行為，他們應(yīng)該想想他為什么這樣做。只有當(dāng)他們有了共鳴，他們才能理解孩子，找到問(wèn)題的癥結(jié)所在。掌握與孩子溝通的技巧，與孩子談?wù)摽此茻o(wú)窮無(wú)盡的話(huà)題，其實(shí)重點(diǎn)是孩子當(dāng)前的問(wèn)題。只有了解孩子的情況，我們才能幫助他們解決問(wèn)題，這是對(duì)叛逆孩子正確的教育方法。

*三：切勿放任，學(xué)會(huì)關(guān)心

父母都愛(ài)他們的孩子，青春期是孩子形成自己觀點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)期。他們犯小錯(cuò)誤是不可避免的。父母應(yīng)該寬容他們的孩子，而不是過(guò)度約束他們的手和腳。我們應(yīng)該給孩子們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不僅要看到他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要每天鍛煉一小時(shí)，讓他們?cè)诩依锍袚?dān)一些事情，讓他們學(xué)會(huì)自律，在給予責(zé)任時(shí)自覺(jué)。讓孩子們感受到自己的被關(guān)心和被重視，從而較好地開(kāi)展對(duì)叛逆孩子的教育，幫助他們走出叛逆期。

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• 河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢(xún) 孩子在青春期有哪些較端的行為 鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)

  青春期是人生必經(jīng)的階段，但是13歲的孩子到了青春期，很多父母會(huì)覺(jué)得很頭疼，甚至有些父母有危險(xiǎn)。 父母不理解青春期孩子的一些叛逆和較端的行為，對(duì)孩子施加限制，使得父母和孩子產(chǎn)生很多矛盾。 13歲的孩子在青春期有哪些較端的行為? 1.渴望獨(dú)立，不愛(ài)父母說(shuō)話(huà)交流 青春期的孩子心里總以為自己長(zhǎng)大了，不再是孩子了。他們不想把自己的想法告訴父母，較不想聽(tīng)父母的意見(jiàn)。 有很強(qiáng)的表達(dá)意見(jiàn)的意愿，喜歡挑戰(zhàn)*和傳

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  家庭教育一直是孩子教育的重要一環(huán)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常關(guān)鍵。在孩子上網(wǎng)成癮怎么辦，怎樣幫孩子戒掉網(wǎng)癮這件事中，家庭教育當(dāng)然也很重要，主要可以從以下幾方面入手。 **、以身作則，為孩子做個(gè)好榜樣。 家長(zhǎng)不能自己每天打游戲，刷視頻，玩電腦手機(jī)，反而要求孩子不要去玩，這樣的教育怎么可能有效。孩子是會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為，身教重于言教，家長(zhǎng)不要經(jīng)常在孩子面前玩手機(jī)和電腦，多陪孩子一起看看書(shū)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識(shí)等。 *二

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  孩子處于叛逆期，溝通困難，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)怎么做才能在溝通中掌握主動(dòng)權(quán)，跟好的和孩子溝通呢? 堅(jiān)持試驗(yàn)、不斷溝通 當(dāng)孩子比較小的時(shí)候，在溝通過(guò)程中，往往都是父母占主要地位，孩子則是聽(tīng)話(huà)的一方。孩子長(zhǎng)大后，父母就要采取雙向溝通的試驗(yàn)，把角色轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，當(dāng)孩子的傾聽(tīng)者，聽(tīng)聽(tīng)孩子心里的想法，包括對(duì)大人教育的看法，而父母從不斷的溝通中總會(huì)發(fā)現(xiàn)有效的解決方法。 交換角色，同理心 與人相處，有一顆同理心很重要，理

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  山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)?cè)谖覀兏淖兒⒆诱f(shuō)謊的習(xí)慣前，我們先要認(rèn)識(shí)孩子說(shuō)謊的原因： 自尊心太強(qiáng) 有的家長(zhǎng)喜歡給孩子不恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。 “你真棒，真聰明、真優(yōu)秀”這類(lèi)話(huà)，如果經(jīng)常和孩子說(shuō)，甚至孩子做的不夠好也說(shuō)，就會(huì)讓孩子覺(jué)得“飄飄然”。而一旦孩子自己都覺(jué)得做的不夠好，就會(huì)希望通過(guò)撒謊來(lái)獲得家長(zhǎng)的肯定。 另外就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的日常鼓勵(lì)不夠。有的媽媽對(duì)孩子學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)還是不夠充分的，這實(shí)