青少年管教教育咨詢有哪些 東營(yíng)思圖正規(guī)全封閉教育咨詢

時(shí)間：2021-10-20作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：129

在中國(guó)，孩子們?cè)诮逃稍兝锸艿降氖歉邏菏降?、?qiáng)制式的、應(yīng)試的教育。應(yīng)試教育的壓力讓孩子喘不過氣來。他們經(jīng)常尋找釋放自己的方式，互聯(lián)網(wǎng)正好滿足了孩子的需求。在網(wǎng)絡(luò)上，他們的心理壓力和不滿得到發(fā)泄，他們沉浸在網(wǎng)癮的無壓力環(huán)境中。

1、沒有正確的引導(dǎo)。

很多家長(zhǎng)在接觸手機(jī)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)給孩子看玩游戲，會(huì)給孩子手機(jī)是用來玩游戲的的錯(cuò)覺。家長(zhǎng)要花一段時(shí)間和精力告訴孩子，手機(jī)不是專門玩游戲的，還可以交友、看新聞、習(xí)，通過合理的手段限制孩子每天玩手機(jī)的時(shí)間，讓孩子以正確的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

2.逃避壓力。

習(xí)成績(jī)一般是成年人給孩子打分的主要標(biāo)準(zhǔn)，在一所教育咨詢里，成績(jī)相對(duì)差的生會(huì)受到家長(zhǎng)、老師、教育咨詢等各方的壓力?？菰锏牧?xí)生活、紀(jì)律嚴(yán)明的課堂、嚴(yán)控的家庭環(huán)境，都是青少年沉迷手機(jī)的原因。在手機(jī)的世界里，沒有人催促作業(yè)，這讓曾經(jīng)承受巨大壓力的孩子，一下子感受到了天堂般的安逸和自由。

3. 錯(cuò)誤的家庭教育。

有些父母對(duì)孩子的教養(yǎng)采取“專制”的教育方式，這是較容易出現(xiàn)問題的。因?yàn)榍啻浩诘暮⒆诱谥饾u加強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，他們很想展示自己的“能力”，但是因?yàn)楦改傅膰?yán)格控制，會(huì)造成孩子和父母之間的溝通沖突，孩子的心理會(huì)一直認(rèn)為父母不理解自己，把自己當(dāng)孩子看待。如果親子關(guān)系出現(xiàn)問題，孩子的情緒無法得到緩解。這時(shí)，手機(jī)就會(huì)成為孩子逃避現(xiàn)實(shí)，在手機(jī)世界里發(fā)泄情緒的一種方式。

其實(shí)，很多時(shí)候孩子的問題較能反映出來家庭教育的問題?，F(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展迅速，家長(zhǎng)的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆教育咨詢，但是這些教育咨詢只是單純的輔導(dǎo)孩子，如果孩子發(fā)生了改變，而家長(zhǎng)還停留原地，那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)。

思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)是由思圖教育、銳元心理，依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院，聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過共同輔導(dǎo)，共同矯正，徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長(zhǎng)問題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開始認(rèn)同父母；而父母看到孩子改變往往更多鼓勵(lì)，容易形成一種良性循環(huán)。

思圖勵(lì)志教育是2011年經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心合作的、并由其主管的專門針對(duì)“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)兩千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。


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