處于青春期的孩子,難免會(huì)對(duì)異性十分好奇,所以早戀也成了一個(gè)不可避免的情況,過(guò)早的陷入早戀中,會(huì)影響習(xí),甚至出現(xiàn)厭的情況,這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)的及時(shí)引導(dǎo),那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么面對(duì)呢?思圖教育勵(lì)志教育咨詢(xún)帶你一起看一下!
再好的習(xí)環(huán)境或是家庭教育也有可能會(huì)出現(xiàn)早戀問(wèn)題,但是通常這個(gè)年齡段的孩子尚不具備成熟心理,一般而言,孩子早戀原因往往有三種:
1.家庭缺乏關(guān)愛(ài),需要情感支持;
2.孩子心智不足,不懂區(qū)分友情與愛(ài)情;
3.社會(huì)環(huán)境和影視作品對(duì)孩子的催化。
面對(duì)孩子的早戀問(wèn)題,家長(zhǎng)的過(guò)于擔(dān)心乃至百般干涉,反而容易激起孩子逆反心理。家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子自尊心強(qiáng)這一特點(diǎn),在平等尊重孩子的基礎(chǔ)上問(wèn)他們?nèi)齻€(gè)問(wèn)題:
1.你覺(jué)得現(xiàn)在階段較重要的是什么?
2.你可以做到習(xí)和亦愛(ài)兩不誤嗎?
3.你覺(jué)得如果能,你打算怎樣做到?
在理解孩子需求的基礎(chǔ)上,引發(fā)孩子對(duì)早戀利弊的自覺(jué)思考,他們會(huì)較愿意接受家長(zhǎng)的建議,而不是生硬而隔閡的說(shuō)教。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行正常的異性交往,隨著孩子對(duì)異性的了解增多,孩子早戀的可能也相對(duì)降低。如果說(shuō)孩子出現(xiàn)了早戀?gòu)亩绊懥肆?xí),產(chǎn)生厭情緒的話,家長(zhǎng)們可以嘗試這些方法:
激發(fā)孩子的自我向上意識(shí)
可以讓孩子列出自己習(xí)中的優(yōu)勢(shì),激勵(lì)孩子樹(shù)立習(xí)的自信心;如果孩子成功完成一件事情的時(shí)候,適當(dāng)給予孩子鼓勵(lì),孩子因此也會(huì)愿意跟父母交流,也會(huì)使你們之間的親子關(guān)系較親近。
不以分?jǐn)?shù)成績(jī)定習(xí)的成敗
家長(zhǎng)不要總是關(guān)心孩子的成績(jī),如果孩子有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,就該對(duì)孩子有所表示。不要認(rèn)為夸贊會(huì)讓孩子驕傲,只要不過(guò)分就可以;一味的責(zé)怪只會(huì)導(dǎo)致孩子厭。
為孩子制造良好的習(xí)氛圍
一個(gè)家庭的氛圍很重要,如果孩子長(zhǎng)期在一個(gè)習(xí)的氛圍中,那么,他就會(huì)受到正能量的感染,父母愛(ài)看書(shū),孩子就會(huì)主動(dòng)看書(shū),這是一種正能量的影響。
思圖勵(lì)志少年教育咨詢(xún)專(zhuān)門(mén)針對(duì)青少年,“離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟、奢侈消費(fèi)、沉迷手機(jī)”等行為習(xí)慣調(diào)整,我堅(jiān)持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子培養(yǎng)成"五 會(huì)"即會(huì)尊重他人、會(huì)靜心習(xí)、會(huì)勞動(dòng)技能等,培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人。
詞條
詞條說(shuō)明
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陜西渭南叛逆孩子教育教育咨詢(xún)渭南銳元思圖教育怎么樣 青春期叛逆有個(gè)較好的說(shuō)法,叫做“過(guò)渡期”。過(guò)渡時(shí)期是流動(dòng)的概念,這意味著兒童在轉(zhuǎn)變過(guò)程中經(jīng)過(guò)一個(gè)階段,而不是結(jié)果已經(jīng)形成。很及時(shí),不一定總是這樣,但也不是千篇一律。 **,要適當(dāng)表現(xiàn)出無(wú)知。 青春期的孩子建立起自己的*和尊嚴(yán),經(jīng)常試圖攻擊家人。我們要做一個(gè)選擇,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)不想當(dāng)孩子了,他打算慢慢從一些家庭的父母角色中隱退,讓父母來(lái)扮演孩子。有些青
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河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢(xún) 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 一旦孩子網(wǎng)絡(luò)成癮,父母就不要太驚慌,不能采用簡(jiǎn)單粗魯?shù)姆椒ㄘ?zé)罵孩子,應(yīng)該冷靜地思考自己的教育方法,看看有沒(méi)有什么地方不對(duì)勁,在反思——自己的教育方式。然后采取合理的干預(yù)策略,幫助孩子走出網(wǎng)絡(luò)成癮。以下是一些干預(yù)策略: **:表示你的關(guān)心 思圖特訓(xùn)教育咨詢(xún)表示找一個(gè)安靜,沒(méi)有壓力的時(shí)間和孩子交談。在開(kāi)始談話之前告訴你的孩子你愛(ài)他,關(guān)心他,這會(huì)有助于你的
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山東濟(jì)寧叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 濟(jì)寧銳元思圖教育怎么樣 如何教育叛逆期的孩子 換位考慮 要知道我們也經(jīng)歷過(guò)這樣的時(shí)期。也許在我們叛逆的時(shí)候,父母會(huì)用一些錯(cuò)誤的方法來(lái)教育我們,但我們不能繼續(xù)這個(gè)錯(cuò)誤,否則我們會(huì)重蹈覆轍。 父母要真正理解、尊重、信任孩子,看到孩子行為異常、有逆反傾向時(shí),要盡量坐下來(lái)和孩子心平氣和地交談。 征求意見(jiàn) 有時(shí)候,談到教育,你應(yīng)該多征求別人的意見(jiàn),看看其他父母有什么。跳出你固定的思
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陜西商洛問(wèn)題少年教育咨詢(xún)? 商洛銳元思圖教育教育咨詢(xún) 正值青春期的青少年之所以會(huì)出現(xiàn)叛逆心理,這與家長(zhǎng)的教育方式有關(guān)。兩代人之間缺乏溝通,會(huì)使得孩子覺(jué)得父母不理解自己,父母則認(rèn)為孩子變得越來(lái)越不聽(tīng)話,兩代人的差距越來(lái)越大,慢慢地孩子變得反叛起來(lái)。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆言行時(shí),其實(shí),作為父母或許應(yīng)該冷靜下心來(lái),想想問(wèn)題是否出在自己身上,是不是自己有哪些地方做得不當(dāng)? 1、創(chuàng)造孩子展現(xiàn)自己的舞臺(tái) 在外人面前
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