在教育處于叛逆期的孩子時(shí),父母應(yīng)該少與其他家庭的孩子做比較,適當(dāng)改變自己的教育方式,會(huì)尊重孩子,給予他們一些適當(dāng)?shù)淖杂珊蜋?quán)利等。
青年叛逆有哪些表現(xiàn)?
1、破壞性。很多孩子通過(guò)扔?xùn)|西、亂涂亂畫(huà)、砸東西來(lái)表達(dá)自己的不良情緒,甚至有一些是暴力的。如果他們不同意對(duì)方,他們就開(kāi)始罵人。
2、不服從,反抗性強(qiáng)。尤其是對(duì)于家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō),同一件事講幾次會(huì)讓他不耐煩,一次批評(píng)就會(huì)引起憤怒。平時(shí)不聽(tīng)從別人的建議。
3.固執(zhí)任性又自以為是。一旦下定決心,九頭牛都拉不回來(lái);我想我有自己的看法,堅(jiān)持這個(gè)想法。我喜歡強(qiáng)詞奪理,用自己的方式做事。
4.無(wú)視規(guī)章制度,玩世不恭。比如上課坐立不安,擾亂課堂紀(jì)律。有的人抱著“沒(méi)有大錯(cuò)誤,就沒(méi)有小錯(cuò)誤”的態(tài)度。如果不及時(shí)糾正,會(huì)導(dǎo)致不良行為,負(fù)面影響會(huì)放大。
5.反差現(xiàn)象。一些曾經(jīng)努力習(xí)的好生,成績(jī)下降,情緒低落,不想習(xí),甚至逃。
孩子叛逆家長(zhǎng)怎么做
1.在孩子的叛逆期,父母很少拿其他孩子和自己的孩子比較。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),父母不應(yīng)該因?yàn)槠渌⒆拥囊恍﹥?yōu)點(diǎn)而忽視自己孩子的閃光點(diǎn)。如果你總是和別人比較,你會(huì)讓你的孩子較加叛逆。當(dāng)孩子因?yàn)槟承┓矫娌蝗鐒e人而受挫時(shí),父母要給予適當(dāng)?shù)陌参亢凸膭?lì),同時(shí)讓孩子看到自己身上的其他優(yōu)點(diǎn)。鼓勵(lì)孩子正視自己的不足,努力爭(zhēng)取下一步的進(jìn)步。
2.改變父母的教育方式。父母在管教孩子時(shí),應(yīng)該隨時(shí)改變教育方式。孩子小的時(shí)候,父母通常只說(shuō)話,孩子聽(tīng)。進(jìn)入中后,尤其是叛逆期,家長(zhǎng)要嘗試雙向溝通,多聽(tīng)取孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某個(gè)方法不管用,就要隨時(shí)改變方法,不斷實(shí)驗(yàn),直到找到有效的方法。
3.會(huì)尊重孩子。經(jīng)常在一些公共場(chǎng)所看到,一旦孩子做出一些不恰當(dāng)?shù)男袨?,旁邊的大人就?huì)立刻對(duì)他大吼大叫。其實(shí)這種教育方式是非常錯(cuò)誤的,因?yàn)榇笕说挠?xùn)斥和訓(xùn)斥不一定能幫助孩子改正一些不好的行為。建議大家耐心的給孩子解釋為什么那些行為不合適,當(dāng)然也可以適當(dāng)?shù)慕o孩子一些輕微的懲罰。
4.給孩子一些適當(dāng)?shù)淖杂珊蜋?quán)利。孩子進(jìn)入叛逆青年后,非??释煌饨缯J(rèn)可。他們需要一些自由和權(quán)利。因此,父母可以稍微放松一下對(duì)孩子的控制。既然他們想被當(dāng)成成年人來(lái)對(duì)待,父母可以給他們一些做決定的權(quán)利,給他們一些想做什么就做什么的自由,不要太擔(dān)心他們的錯(cuò)誤,讓他們適當(dāng)?shù)刈龀鲎约旱倪x擇。
5.營(yíng)造傾聽(tīng)的氛圍,做孩子的顧問(wèn)。父母應(yīng)該努力讓孩子覺(jué)得這樣做是很自然的。這樣,一旦孩子遇到重要的事情,就會(huì)來(lái)找父母傾訴。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的較好方法之一是花時(shí)間和孩子在一起。比如利用吃飯的機(jī)會(huì),認(rèn)真聽(tīng)孩子說(shuō)話,讓他們覺(jué)得自己被重視了。會(huì)做孩子的輔導(dǎo)員。
6.父母應(yīng)該和孩子成為朋友。父母應(yīng)該是孩子的知心朋友,真正了解孩子的內(nèi)心世界。這樣孩子才會(huì)感受到父母的關(guān)心、尊重和理解,才會(huì)被認(rèn)為是較值得信賴的人。
當(dāng)父母成為孩子的知心朋友,父母和孩子之間的感情才能真正溝通,孩子較容易在這種狀態(tài)下接受教育和引導(dǎo)。
詞條
詞條說(shuō)明
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河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么收費(fèi) 家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子染上了吸煙的壞習(xí)慣,非常焦慮,這不僅違反了教育咨詢的規(guī)章制度,也損害了自己的健康。這個(gè)時(shí)候,父母一定不能大驚小怪,粘在一起!那樣只會(huì)加重孩子的逆反心理,讓提問(wèn)變得較加復(fù)雜和困難。 背后的原因是成年人的心理感覺(jué)讓青少年迫切需要表現(xiàn)出自己是“成熟的男人”和“男人”。除了接觸的人,他們也有自己的崇拜者,模仿他們的言行是大多數(shù)青少年成長(zhǎng)的必經(jīng)之
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