煙臺叛逆教育教育咨詢 高三孩子不想上 如何引導(dǎo) 煙臺思圖勵(lì)志少年叛逆教育咨詢

時(shí)間：2021-11-26作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：159

高三緊張的習(xí)氛圍讓很多高三生承受著巨大的心理壓力。有壓力雖然是好事，但如果過度的心理壓力不能及時(shí)調(diào)整，會給整個(gè)高三階段的復(fù)習(xí)帶來很多負(fù)面影響。高三復(fù)習(xí)期間，很多生的情緒波動會比較大，容易導(dǎo)致厭。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)高三孩子厭不想上，該如何引導(dǎo)孩子？




一、讓孩子正確認(rèn)識自己

高三生應(yīng)該給自己一個(gè)合適的定位和評價(jià)，自己的習(xí)成績能達(dá)到什么樣的程度，有沒有提高和進(jìn)步的空間。盲目的追求不切合實(shí)際的目標(biāo)，只會讓自己覺得習(xí)無望。明確目的，接受允許的進(jìn)步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信。




二、讓孩子理性看待每一場考試

高三生要明白，考試只是一種訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己弱項(xiàng)的過程。尤其是平時(shí)考得不好，從另外一個(gè)角度來說是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時(shí)才發(fā)現(xiàn)問題要好的多吧，高考的分?jǐn)?shù)才是目標(biāo)。




三、讓孩子正確對待高考

習(xí)成績只是體現(xiàn)一個(gè)人的習(xí)能力而已，每個(gè)人都有自己存在的**，不能以習(xí)成績和高考成績來斷定一個(gè)人的能力。并且要知道，高考并不是一的出路。




四、多關(guān)心孩子

在高三的一年里，家長要多關(guān)心孩子，要比原來較關(guān)心。這種關(guān)心不僅是身體、生活上，更多的是心理上的。高三生正處于心理敏感的階段，急需要心理上及時(shí)的溝通和家長的理解。青少年的心智還尚未成熟，家長不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，高三生的情緒難以自我調(diào)節(jié)和宣泄，他需要老師和家長的及時(shí)正確的引導(dǎo)。




五、不要強(qiáng)加自己的愿望給孩子

家長應(yīng)該明白，不能把自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子。有的家長因?yàn)?，某些原因沒有實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)初的抱負(fù)，所以把希望寄托在孩子身上，讓孩子背負(fù)巨大的習(xí)壓力。其實(shí)這完全沒有必要，孩子有他自己的人生，我們家長只需要做她堅(jiān)強(qiáng)的后盾即可。成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。




以上就是關(guān)于高三生厭的疏導(dǎo)方法，僅供大家參考。其實(shí)有過高考經(jīng)歷的家長就知道，習(xí)是一件很辛苦的事情，是對腦力、體力的雙重考驗(yàn)。所以家長們平時(shí)要多關(guān)注孩子的情緒，幫助孩子及時(shí)排解負(fù)面情緒。




思圖勵(lì)志少年是經(jīng)過門批準(zhǔn)成立的針對10-18歲青少年有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等問題少年進(jìn)行教育的教育咨詢。教育咨詢通過心理疏導(dǎo)感化孩子思想，用軍事化管理規(guī)范孩子行為，以感恩教育為前提，培養(yǎng)孩子責(zé)任心，樹立正確的人生觀、觀、家庭觀，讓少年回歸親情，回歸園！




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