山東叛逆期的孩子不想讀書(shū)怎么辦 濰坊思圖孩子不聽(tīng)話封閉式教育咨詢

時(shí)間：2021-12-18作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：123

思圖勵(lì)志少年成立于2005年，經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證的全封閉式管理,半jun事化教,教育咨詢面向全國(guó)常年zhao生,主要針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等青少年成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、jun事教育、感恩勵(lì)志教育、同步文化輔導(dǎo)、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。℡

青春期容易煩躁和不想習(xí)，包括我在內(nèi)的大多數(shù)人都是這么過(guò)來(lái)的，對(duì)于和父母老師的教導(dǎo)以及朋友的勸說(shuō)，絕大多數(shù)都是左耳進(jìn)右耳出，即使是自己錯(cuò)了也要硬剛下去。對(duì)于這個(gè)時(shí)期的男生，大多都是理想主義者，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的殘酷，不了解競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，所以對(duì)于別人的勸說(shuō)都會(huì)覺(jué)得是有目的的！而且這個(gè)時(shí)期的男生還是典型的死要面子活受罪，不愿意低頭認(rèn)錯(cuò)，就算是自己錯(cuò)了也不愿意去改正。

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1、給予足夠的尊重和支持。
       青春期男孩的想法特別多，有些想法確實(shí)很荒謬，但不是全部，面對(duì)這些奇怪的想法，很多家長(zhǎng)就是以偏概全，完全采取打壓措施，這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的行為。對(duì)于這些想法家長(zhǎng)首先要給予尊重，較起碼要耐心的聽(tīng)完！至于對(duì)錯(cuò)，可以在相互討論中慢慢更改，一步一步的給他臺(tái)階下，不要抬杠。對(duì)于對(duì)的地方，要給予支持，讓他知道有想法這件事的本身是沒(méi)有錯(cuò)的。

2、改變家長(zhǎng)自身對(duì)待青春期的態(tài)度。

青春期是很多家長(zhǎng)頭疼的一件事，但一些家長(zhǎng)把青春期這件事看得太過(guò)嚴(yán)重，對(duì)待青春期的孩子過(guò)于緊張，部分家長(zhǎng)覺(jué)得青春期的孩子就一定會(huì)叛逆，會(huì)不服從管束，孩子一出現(xiàn)一點(diǎn)不一樣的地方，就小題大做，讓孩子都覺(jué)得摸不著頭腦。這個(gè)階段的孩子不是叛逆，而是一種成長(zhǎng)，他們需要?jiǎng)e人的理解和肯定，他們想讓別人知道他們長(zhǎng)大了，他們不希望被當(dāng)做孩子看待，所以家長(zhǎng)不要太過(guò)于緊張，應(yīng)該理性對(duì)待。

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青少年青春期出現(xiàn)叛逆是青少年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，但是很多家長(zhǎng)認(rèn)為叛逆只是青少年一個(gè)人的事情，當(dāng)家長(zhǎng)不能夠管教叛逆的青少年時(shí)，會(huì)選擇將青少年送去普通的叛逆管教教育咨詢，盡管青少年在這種教育咨詢里表現(xiàn)的非常好，但是回到家后還是恢復(fù)了原樣。

其實(shí)家長(zhǎng)忽略了較重要的一點(diǎn)，就是很多時(shí)候家長(zhǎng)才是導(dǎo)致青少年出現(xiàn)叛逆行為的重要因素。因此單純的改變青少年，而家長(zhǎng)還停留在原地的話，青少年的情況依然得不到解決，這也是青少年從叛逆教育咨詢回到家后反彈的直接原因。因此思圖勵(lì)志少年結(jié)合眾多案例分析，特別開(kāi)設(shè)了家庭訓(xùn)練營(yíng)，針對(duì)每個(gè)家庭的不同情況，一對(duì)一制定家庭訓(xùn)練計(jì)劃，讓每個(gè)家庭享受到“私人定制”的教育。家長(zhǎng)和青少年同步提升，才是親子關(guān)系進(jìn)步的關(guān)鍵。℡




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  對(duì)于進(jìn)入青春期的孩子來(lái)說(shuō)，標(biāo)志著孩子已經(jīng)過(guò)渡到成年人，開(kāi)始形成自己的思想。如果父母仍然用以前的方式管教孩子，就會(huì)與孩子形成沖突，出現(xiàn)逆反行為。臨沂早戀教育教育咨詢 山東臨沂思圖叛逆管教教育咨詢1、家長(zhǎng)不要嘮叨。一般來(lái)說(shuō)，孩子的叛逆很大程度上是嘮叨造成的。父母都知道，孩子有什么問(wèn)題，都會(huì)因?yàn)樘谝舛鴩Z叨不休。最后孩子就是不聽(tīng)我們嘮叨，很叛逆。2.讓孩子會(huì)反思孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，暫時(shí)不理他，不要表現(xiàn)出任何憐憫

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