玉溪青少年冬令營-磨礪孩子心智冬令營

時間：2022-01-06作者：深圳自強教育咨詢有限公司瀏覽：162

在軍事氛圍下接受考驗，面對嚴(yán)厲的教官和艱苦的訓(xùn)練，帶著對父母的想念，在淚與笑中，丟掉依賴和莽撞。這個寒假，讓小朋友和自強冬令營的隊員們一起戰(zhàn)斗，一起成長！



自強冬令營通過體驗式的活動達(dá)成小朋友素質(zhì)的提升，培養(yǎng)孩子的生存能力、適應(yīng)能力、突破自我能力、團隊協(xié)作能力及堅強意志力；在有限的條件下鍛煉并提升逆境商數(shù)，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維能力；改變孩子唯我*尊的心態(tài)，接受中國傳統(tǒng)教育禮儀；我們在確保安全的條件下，幫助小朋友逐漸完成從智力開發(fā)到體能訓(xùn)練、從危機意識到自衛(wèi)防身、從求生技能到自護自救、從挑戰(zhàn)自我到意志訓(xùn)練、從自然博古到愛護環(huán)境等一系列課程訓(xùn)練。充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力、表現(xiàn)能力和組織能力，培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強的良好心態(tài)，樹立相互信任、相互支持、團結(jié)協(xié)作的團隊精神，鍛煉吃苦耐勞、不畏困難、敢于拼博、勇爭**的競爭意識。



云南省玉溪青少年冬令營通過思想品德的熏陶和軍營生活的養(yǎng)成教育，著重對小朋友進(jìn)行品質(zhì)和體能的訓(xùn)練，培養(yǎng)營員堅強、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團隊合作意識，引導(dǎo)他們樹立直面困難的態(tài)度，鍛煉青少年解決實際問題的能力。



在小朋友的教育問題上，仁者見仁、智者見智，每位父母的態(tài)度都是不一樣的，大概可以分為軟教育和硬教育兩類。軟教育指的是用哄孩子的方式教給孩子一些道理，或者配合一些物質(zhì)方面的獎勵。硬教育便是指用強硬的態(tài)度去管教孩子，就是那種不聽話就打的方式。今天，自強針對各類教育方法，指出幾種錯誤的教育方法，希望各位父母以后在孩子的教育問題上盡量避免，從而幫助孩子快速成長。
一、不要威脅孩子。在生活當(dāng)中，你會聽到很多“你再……我就……”、“要是不聽話，我就……”這類內(nèi)容。孩子雖小，但是也有自尊。如果大人總說這樣的話，會在孩子的內(nèi)心產(chǎn)生陰影。這種行為或者讓孩子較懼怕父母，失去了爸爸媽媽與子女之間該有的和諧；或者會較大程度的挑戰(zhàn)孩子的底線，小朋友的自尊心理會和父母作對，會和家長對著干。
二、父母千萬不要諷刺孩子。小朋友的心靈是較為脆弱的，需要的是父母經(jīng)常性的鼓勵。若總是諷刺孩子，會招致孩子的反擊，也會影響和孩子的關(guān)系。
三、好不要有收買的行為。這便是之前說的許諾、物質(zhì)獎勵方面，當(dāng)孩子完成了某件事后父母會給孩子一定的獎勵。這種方法雖然能**暫時性的效果，卻不是長遠(yuǎn)之計。這樣下來，孩子的任何行為都是有代價的，對孩子主動性的培養(yǎng)很不利。



今天，是來冬令營報到的日子。我滿懷信心，在教官的帶領(lǐng)下，跟著小伙伴一起進(jìn)入了訓(xùn)練場。我們要開始艱難的軍訓(xùn)了。在訓(xùn)練的時候，陳教官對我們的要求很嚴(yán)格，說話的聲音也很大，但正因如此才能壓住全體人員的雜音，讓大家安靜下來。有時，他會用那雙大手，使勁把我們錯誤的動作改成正確的動作。有時，他還會讓那些表現(xiàn)不好的同學(xué)直到做好才休息。我有時會想，陳教官會不會太嚴(yán)格了？可轉(zhuǎn)頭又一想，軍人們訓(xùn)練時間比我們長，內(nèi)容比我們多，強度比我們大，我們又為什么要厭惡呢？我們應(yīng)該向軍人學(xué)習(xí)，積極對待這樣嚴(yán)格的軍訓(xùn)！我覺得，參加冬令營這一次活動讓我懂得了，在成長過程中，我們需要像軍人一樣培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，磨練自己堅強的意志，學(xué)會自立、自強。只有認(rèn)真、刻苦、努力，你就一定能獲得成功。在即將到來的新學(xué)期，我一定會全力以赴迎接學(xué)業(yè)上較大的挑戰(zhàn)，爭取做得較好!



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