陜西榆林問(wèn)題少年教育咨詢榆林銳元思圖教育

時(shí)間：2022-03-28作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：110

陜西榆林問(wèn)題少年教育咨詢榆林銳元思圖教育

青春期是每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷的重要時(shí)期。除了生理變化，心理差異很大。有的孩子基本看不到變化，有的則完全變了，性格暴戾，叛逆異常，甚至導(dǎo)致整個(gè)家庭處于緊張狀態(tài)。許多父母對(duì)孩子青春期的叛逆感到不知所措。那么，對(duì)于他們青春期的逆反心理該怎么辦呢?

1.冷靜

你有沒(méi)有在著急的時(shí)候?qū)⒆哟蠛鸫蠼械慕?jīng)歷?著急的時(shí)候要不要打他?這種情況發(fā)生在所有父母身上，較不用說(shuō)青春期的孩子了。心急的家長(zhǎng)要提醒自己保持冷靜，等自己和孩子冷靜下來(lái)，再慢慢溝通。

2.觀察交流

觀察有兩個(gè)方面，一是觀察孩子，二是觀察自己。很多情況下，家長(zhǎng)必須轉(zhuǎn)變視角，從第三方的角度去觀察孩子叛逆的問(wèn)題。觀察孩子的變化和對(duì)孩子的態(tài)度。

3.打開(kāi)自己

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲會(huì)影響作業(yè);父母發(fā)現(xiàn)孩子的“偶像化”會(huì)影響習(xí);父母發(fā)現(xiàn)孩子和同出去會(huì)影響習(xí)。萬(wàn)一出現(xiàn)這樣的情況，不要馬上取締。較好多了解情況。比如和孩子一起去電子游戲中心，和孩子一起討論他們的偶像，和孩子一起出去散步。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能較和諧地相處。父母和孩子相處融洽，就不會(huì)叛逆。

4.征求意見(jiàn)

有時(shí)候，談到教育，你應(yīng)該多征求別人的意見(jiàn)，看看其他父母有什么。跳出你固定的思維模式，把思維開(kāi)闊一些。另外，你可以和你的老師多交流。畢竟老師見(jiàn)多了生，知道怎么引導(dǎo)孩子。另一方面，老師較了解孩子，可以通過(guò)孩子在教育咨詢的表現(xiàn)“對(duì)癥下藥”。

5.分析和解釋

家長(zhǎng)要仔細(xì)分析孩子產(chǎn)生逆反心理的具體原因，比如是否受到同的引導(dǎo)，或者對(duì)一些問(wèn)題有自己的看法。可以利用周末下午的時(shí)間，選擇一個(gè)相對(duì)輕松的解脫方式，給出充分的解釋，讓孩子的逆反心理逐漸消失。

6.連續(xù)測(cè)試

當(dāng)父母管教孩子時(shí)，他們應(yīng)該經(jīng)常改變他們的方式。孩子小的時(shí)候，一般只是和父母說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)聽(tīng)父母的話。上了中以后，你要嘗試雙向溝通，大人要聽(tīng)孩子的建議。每個(gè)階段的教育方法都不完全一樣，即使是對(duì)同一個(gè)孩子。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢通過(guò)封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵、不說(shuō)教的前提下迅速找到孩子的心理癥結(jié)，深度觸動(dòng)孩子的心靈，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)生活的同時(shí)，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和**觀，逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。我們堅(jiān)信沒(méi)有教不好的生，只有不會(huì)教的老師，我們會(huì)努力力使每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來(lái)。 拯救迷途少年，盡在思圖教育 ！是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。

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