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河南洛陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2022-04-20

初三是一個(gè)重要的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的學(xué)生們面臨的是即將到來的中考，中考是一個(gè)人一生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中考關(guān)系著孩子在未來所上高中的教學(xué)質(zhì)量也影響著孩子以后的*成績。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著非常重要的幫助，現(xiàn)在很多初三孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦呢?這就是我給大家講解的問題。

我國許多青少年心理咨詢*都指出，孩子不愛學(xué)習(xí)并不是一個(gè)正常的現(xiàn)象，這時(shí)候需要家長們采取有效的積極措施，一味的強(qiáng)壓和批評(píng)只會(huì)適得其反。因?yàn)楹⒆舆€太小，他們并不明白學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要性，他們只是單純的認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是為自己學(xué)的，只是為了完成家長布置的一個(gè)任務(wù)，而他們難免有些貪玩，性格活潑的孩子們根本坐不住，所以不喜歡學(xué)習(xí)，這時(shí)候如果家長經(jīng)常批評(píng)責(zé)罰孩子，不僅會(huì)收效甚微，有的還會(huì)引起孩子的逆反心理，所以這時(shí)候家長不能采取這種強(qiáng)壓的措施。而且初三學(xué)生們的壓力是非常大的，因?yàn)榧议L老師親戚朋友們都希望他們能夠考上一個(gè)好的中學(xué)，很多家長較是希望自己的孩子能夠成為人中龍鳳，所以對(duì)自己的孩子抱有了較大的期望，這些期望都會(huì)行成一種無形的枷鎖壓在自己孩子身上，所以很多話孩子承受不住心理壓力于是就會(huì)出現(xiàn)很多初三孩子不愛學(xué)習(xí)的問題。

家長們應(yīng)該多于孩子溝通交流，循循引誘他們，讓孩子們知道學(xué)習(xí)的重要性，而且學(xué)習(xí)要松弛有度，不能一直逼著孩子不停的看書學(xué)習(xí)，這樣孩子遲早會(huì)厭煩，勞逸結(jié)合才會(huì)使孩子學(xué)習(xí)的效率較大化。家長也可以用那些使孩子在玩耍中學(xué)習(xí)的辦法，像美國家庭就是讓孩子自己創(chuàng)造發(fā)明，自己從玩耍中學(xué)到對(duì)自己有用的東西，相比之下，美國的教育比我國的填鴨式教育較適合孩子的健康成長。所以家長要多學(xué)習(xí)外國的優(yōu)秀教育方式，中西結(jié)合創(chuàng)造出對(duì)孩子較有利的教育模式，這才是家長應(yīng)該做的。初三孩子不愛學(xué)習(xí)這個(gè)問題就會(huì)越來越好解決了。下一篇我們將講到父母們較關(guān)注的孩子不愛長個(gè)問題。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗(yàn)秉承：“責(zé)任**，方法**，效果**”的宗旨，銳意創(chuàng)新，教育咨詢逐步探索出了*特的針對(duì)問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過多年的不懈探索，教育咨詢各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“教育咨詢教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類教育咨詢的訓(xùn)練大綱及教育模式，提出以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。

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詞條說明
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