河南洛陽叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣
青少年厭學問題是目前中學生諸多學習心理障礙中較普遍、較具有危險性的問題,是青少年較為常見的心理疾病之一。從心理學角度講,青少年厭學問題是指學生消較對待學習活動的行為反應模式,主要表現為學生對學習認識存在偏差,情感上消較對待學習,行為上主動遠離學習。其主要產生原因,可概括為以下幾點:
1、由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟,教育咨詢和家長又給予過大的壓力,將會使孩子出現一些情緒和行為的改變。
2、在較度焦慮的情況下,*出現強迫癥。明明知道沒有必要去想,但是就是控制不住自己,想擺脫也擺脫不了,非常苦惱,使注意力無法集中。
3、抑郁癥是青春期比較**的情緒問題。在整個兒童期到成人以前,是抑郁癥的**個高峰,很多孩子都有消較、輕生的念頭。孩子們對個人的未來,對前途悲觀、絕望,有自卑心理。
4、青春期性心理沖突
發(fā)生厭學與一些孩子初入青春期有關,現在的孩子普遍早熟,對異性的渴望提前出現,在15-19歲之間,是渴求異性的高潮期,而世俗的觀點又不能認可這個年齡段的過度交往,也會導致青少年厭學問題的產生。
5、學生本身也會因為學習目的不明確,不求上進或學習方法不當,考試遭受失敗而產生的厭學心理。
思圖勵志教育教育咨詢專門針對青少年,“離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學、奢侈消費、沉迷手機”等行為習慣調整,我校堅持以孩子為本,以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子培養(yǎng)成"五 會"即學會尊重他人、學會靜心學習、學會勞動技能、學會生存本領、學會理解關心父母;"四法"即學法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報恩;對 家庭及社會有用之人。
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